寫心得體會其實也是鍛鍊我們邏輯思維能力的一個過程，心得體會的書寫是可以讓自己的思考能力得到培養的，以下是本站小編精心爲您推薦的家庭心得體會2023精選8篇，供大家參考。
家庭心得體會2023篇1
這是一個短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵……玩是假期中一個活動主題，但在勞動中體會到與玩不同的快樂則更有意義。
年前的大掃除，我和媽媽分工明確，媽媽清理廚房、洗手間，而我則負責剩下所有房間的整理、掃地和拖地。好，目標確認，我挽起袖子準備大幹一場。
疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在犄角旮旯裏的小零碎，又用乾淨抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間。看着整齊多了的房間，我又充滿了鬥志，拿起掃把準備掃地。把一個個椅子移開，我不放過任何一個角落，半個多小時過去了，地也掃得差不多了，下一步是拖地。
我兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然後再從上到下又拖了一次。由於拖把很沉，之前又幹了很多活，這使得我的手有些痠痛，頭髮裏開始夾雜着汗水。之後，我把拖把浸在手裏，呵，還真髒，灰塵都沉入水底，面上浮現出淡淡的灰色。我把拖把放在水裏攪了一下，再拿起來把拖把絞乾。看着煥然一新的房間和乾淨的地面，我欣慰的笑了。
除了大掃除我還在平常的日子裏幫助爸爸媽媽做家務，蒸米飯、刷碗、整理牀……從中我還有了經驗，比如蒸米飯要加多少水，怎樣刷碗最省水……我不斷地培養鍛鍊自己的生活自理能力，也會一直努力下去的。累並快樂着，我享受着在勞動中體會到的快樂。
家庭心得體會2023篇2
在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日爲工作和家務勞碌的我幾乎沒有陪孩子看過課外書。後來，在學校開展“親子共讀”活動後，爲了做好家庭教育與學校教育相一致的培養目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成爲習慣。我是利用晚飯後，家庭作業完成後的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的觀點和看法講出來，然後與孩子一起分析、討論、發表看法，對孩子進行教育。
以下是我對近段時間親子共讀的幾點體會: 一、 順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，是孩子對書產生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據孩子現有的知識水平，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮，內容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點的書。
二、 不易對孩子的閱讀過程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不專心，一般都是我讀他聽，過幾天習慣了，他就會自己產生興趣了，主動讀書。
三、 把閱讀選擇的權利教給孩子，家長只需觀察、瞭解、引導，不宜過多幹涉，如果讓孩子完全按照你的計劃，那註定是不會長久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。
四、 親子共讀爲孩子建立良好的榜樣。和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的看法和觀點說一下，然後和他一起討論、分析，會發現他每天的閱讀水平都會進步。
我發現，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話裏能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪裏學來的，他總是很自豪地說是從書裏。總之，作爲家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質的一種方式。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。
家庭心得體會2023篇3
首先感謝牛老師幫我們選了內容豐富的課外書目，孩子非常喜歡聽，讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這麼大的好處，上幼兒園時的她認不幾個字，我也沒怎麼給她讀過故事。上國小之後，聽牛老師講了讀書的重要性，並時常提醒激發我們家長和學生的讀書興趣，例如：寫反饋條、換書蟲卡等等，這讓我們一直堅持讀了下來，上國小半學期下來，童話故事書已基本能自己讀下來，有時還讀得津津有味，有時我認爲較難的字她也能認讀下來，以至於某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學校裏教育的成果，我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧！
假期還有六天就結束了，回憶假期親子共讀，我雖然忙了一些，但讀書堅持的還算不錯（自我感覺），老師佈置的6本讀書作業已提前完成。一天可以不寫作業，但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了，我們也還要堅持一個小時的讀書，平時週末我有空的時候就多讀一些，彌補一下平時上班時的空缺，有時能讀一個上午或一個下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時候我才發現自己學的東西太少太少。我讀完之後，她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業，我先給她讀了一遍寫給內容，她就問：爲什麼出了城門往東走，不往西走？往正東是什麼意思？爲什麼是青菜不是水果，爲什麼打紅了辣椒，不是打紅了蘋果？蔥爲什麼抱着銀杆槍？蓮藕爲什麼上爛泥裏等等？讀《如果我是一片雪花》，她改寫的詩如下：如果我是一片雪花，我飄落到時什麼地方去呢？飄到太空裏，去看看外星人，和他們一起玩耍，飄到書本里，變成一個書蟲，天天讀童話，飄到媽媽的臉上，輕輕地把她的皺紋撫平。
讀書作業雖完成了，但其它作業完成的不好，由於我跟不上，作業基本都是她自己做的，不夠認真，總得擠出點時間看電視，過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業昨天剛發給老師，也落後了。個別作業還未完成，我們趕緊補上。
家庭心得體會2023篇4
古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。“讀萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。
我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這裏作爲家長，我覺得很慚愧，因爲孩子是需要去引導和幫助的，不是每個孩子天生就喜歡這個，就會這個，而是我們家長並沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時候，孩子只是看着訂哪種書可以得到什麼，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的卻一刻不停的想着玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。
學校開展讀書周的活動，其實早在這之前，我上網上家長學校的時候，就看到了家長在孩子的一生中必須培養的能力，其中就有閱讀的能力。這兩週，只要有時間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆。索亞歷險記》，我發現孩子並不是不喜歡看書，而是他並沒有真正感受到書中的情節，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們互相檢查有沒有讀錯的字，互相理解學習書中的內容。有的時候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想繼續往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個調皮鬼，但是他勇敢，正直，有正義感。他也要做一個像湯姆那樣勇敢，正直，有正義感的孩子。
在一起起閱讀的過程中有一些心得要和大家一起分享：1，孩子讀的時候，總是喜歡把他不熟的字或者不認識的字模糊帶過，這個時候家長不要打斷他，讓他繼續，當他讀完理解時再去指正他。2，在閱讀的時候，儘量讓孩子用手指指着字一一的讀，這樣我感覺孩子不會在視覺上有拉下字的現象。3，讀書的時候，儘量培養孩子的興趣，不要老是讓孩子讀完做一些書後面的題目，我買的那個書是每章後面都有題目的，像閱讀理解似的，孩子會覺得很煩而失去了閱讀的興趣。4，當孩子累的時候，不要督促孩子快讀，這個時候我就可以在適當的時候給他念兩段。5，和孩子一起閱讀的時候，我會準備一個本子，把優美的語句和孩子不理解的詞語給抄下來，讀後和孩子一起去理解學習。6，我感覺和孩子一起讀書是一個需要持之以恆的事情，不能三天打漁兩天曬網，你想想如果家長都不能堅持的話，更何況貪玩的孩子。
以上就是我和孩子一起讀書的一些心得體會，請老師多多指正！
家庭心得體會2023篇5
當了這麼多年的學生，總是在打掃學習的衛生，在學校進行大掃除，這次回到家裏，我也想參與一下家裏的大掃除，替父母分擔一些家務。以前是因爲學習任務重，所以父母一般都不讓我做家務，但是現在我已經進入大學了，可以學着做一些家務了。不久之後我就會開始獨立生活，所以學習一下怎麼做家務對我自己也有幫助，作爲我們這個小家的一份子，我也有義務打掃衛生，保持家裏的乾淨整潔。
開始做了之後，我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生，這些地方的擺設都比較的簡單，衛生死角也只有一些角落。但是家裏完全不一樣，家裏的衛生死角實在是太多了。家裏有很多的`傢俱，每個傢俱的底下都是衛生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發、茶几這樣的大傢俱就沒辦法移開。有些傢俱離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的，如果因爲一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對於那些大傢俱的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些傢俱移開，把底下的位置打掃乾淨之後，再移回原處。等把所有的地方都拖乾淨之後，我已經累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。
接下來就是擦東西了，所有房間的窗臺、牀頭燈、牀頭櫃、茶几、電視櫃，還有傢俱的頂上面，都是平常打掃衛生的時候不會掃的，只有大掃除纔會掃。我一直認爲家裏應該很乾淨，不會有多少的灰，但是擦的時候才發現，灰太多了，沒擦多少抹布就髒兮兮的了。既然都開始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之後，我又換水再擦了一遍。看着所有地方都乾乾淨淨的，我非常的開心。
最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦乾淨。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最後再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之後，廚房乾乾淨淨的。
我自己切身體會過之後才知道，做家務是多麼不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以後我在家的時候，我一定要多做家務。
家庭心得體會2023篇6
大家也許都知道，閱讀是一個人認知事物的一條有效途徑。讀一本有益的書，能給孩子養成良好生活習慣，能培養孩子具有道德品格、真誠善良的心靈，能促進孩子增強求知的慾望。我平時忙於工作和生活瑣碎的事，有時兒子拿着他的書要求我講故事的時候，身心疲憊的我總是以各種藉口推脫，那時兒子總是垂頭喪氣地獨自拿着書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住他的。
這兩天楊老師佈置了“親子共讀”的作業，我和兒子一起翻閱了“大個子老鼠小個子貓”裏的一個小篇章“噴嚏王”。故事講的是：馬老師爲了防止把自己的感冒傳染給同學們，就給每個同學發了一個口罩。大個子老鼠覺得自己身強力壯抵抗力好，而擔心同桌女生小個子貓會傳染，就把自己的口罩給了她，讓小個子貓戴兩個口罩。後來全班同學都傳染打噴嚏沒法上課，大個子老鼠爲了治好全班的噴嚏，自己卻要休養一個月，當他正在當心功課要落下了，小個子貓站出來要給他補課。故事中的大個子老鼠是那樣的真誠、友愛、負有責任心，小個子貓是那麼的可愛善良，它們在一起互相關懷，讓經歷的事情看上去都那麼美好，生活是多麼的有意義。我在讀故事的時候兒子一直在安靜地聽着。聽完了，兒子有一連串的問題像發炮似地問我，“貓和老鼠是死對頭，爲什麼它們的關係會那麼好呢？”“大個子老鼠把口罩給了小個子貓難道不怕傳染噴嚏嗎？”我對兒子說：“同學之間就是要互相關心互相幫助，同學之間有困難，能幫得上一定要幫，這樣的話，下次你有困難的時候，別人也會來幫助你。”這樣簡單的道理兒子一點就通了。我也順便表揚了他前兩天把多打印一份的“組詞”給了沒有的同學鄭徽陽。兒子顯得非常的高興，他覺得自己幫助了同學，並且還跟我講下次還會再幫助同學，我想兒子是體會到了幫助別人的快樂。一向有些自私的兒子能有這樣的表現讓我倍感欣慰。
這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時間，不但增進了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理。回頭想想其實孩子也不會佔用我們太多的時間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘，孩子就會有意想不到的收穫，何樂不爲呢！各位家長，多些時間陪孩子閱讀，少些時間玩電腦看電視。愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長，在閱讀中獲得知識，得到個性的培養與健康發展。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。讓我們一起堅持“親子共讀”吧！
家庭心得體會2023篇7
家務，兩個對於大家來說並不陌生的字眼，再平凡不過了。可是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成爲一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂盪。刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶着大汗淋漓的身軀，回到家裏。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”接着，笑着對我說：“王子，你不是囔着要幫着做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我衝進廚房，一切準備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，接着，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋裏討厭的油膩。刷呀刷咦？怎麼還有油膩？再來一遍，怎麼還沒刷乾淨？
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎麼就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩，我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎麼就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。我是個急性子，做什麼事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站着在這裏乾着急吧，在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峯，出現在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海裏回憶着媽媽刷鍋時的景象：倒上水然後哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試着這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋裏的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又幹淨，看，我用這種方法所刷得鍋，乾乾淨淨，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖板、做飯、煮菜比起我刷這麼一個鍋，簡直是天差地別，是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
家庭心得體會2023篇8
古人云：“子不教父之過。”家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會賞識教育研究所高級講師李建軍教授關於家庭教育的精彩講演，對我感觸很大，受啓迪，我認爲家庭教育孩子應從以下四個方面下功夫。
一、要在環境上下功夫。
良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發展的重要因素。人無完人，孰能無過。當孩子犯錯誤時，我們應耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。當我們因不瞭解實情而錯怪孩子時，我們應真誠說一句“請原諒，爸爸媽媽錯怪你了。”並告訴孩們犯錯誤不可怕，關鍵是要知錯就改。“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行爲，不論是好還是壞，都直接和家長的行爲有關。我們應努力給孩子樹立一個榜樣，在家裏要熱愛勞動，多學習、孝敬老人，遵守社會公德，團結同事，不隨意發脾氣，不嘲笑挖苦。
二、要在習慣上下功夫。
好奇、好問、好動是孩子的天性，作爲家長應有意識地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會鄉村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結論。爲使孩子養成愛學習、愛提問的習慣，家長應告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問題，家長應坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養遠遠重於答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎麼會長出腿?”“蠶爲會麼會長大後不見了?”如果這類問題家長不能回答，就應買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結論。
三、要在賞識上下功夫。
好孩子是誇出來的，現代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認爲“嚴師”出高徒，往往只注意孩子的缺點和不足之處，批評多於表揚。這樣往往會使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進取和自信心。作爲家長，對孩子的賞識至關重要，應是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點”，並加大表揚肯定。在孩子取得成功時應鼓勵，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時，家長更應給予愛撫和鼓勵，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得最好。”
四、要在配合上下功夫。
家庭教育和學校教育都很重要，密不可分。家長只有和學校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學後，大部分時間都在學校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作爲家長應積極和老師聯繫溝通，參加學校舉辦的“家校聯動周”活動，瞭解孩子在學校的學習及其他方面表現，瞭解學校的教學情況。
孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，願我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，爲孩子們健康、快樂成長營造一個良好的環境，爲孩子們鋪設一條健康的道路。
