只有寫好讀後感，纔算是真正意義上的閱讀，想要一篇讀後感寫得有價值，就必須滲透文章內容，下面是本站小編爲您分享的趙子龍讀後感400字6篇，感謝您的參閱。
趙子龍讀後感400字篇1
?凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，爲文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受着我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，捱打、捱餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度誕生了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。
和凡卡相比，我們今天的生活與他有着天壤之別。一日三餐吃得飽，穿得暖，在學校受到老師的關心，同學的幫助，在家裏受到爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的照顧。而凡卡什麼也沒有，他悲慘的命運是我們無法想象的。
學習完這篇文章，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活。從國小好本領，長大後把祖國建設得更加繁榮富強。
趙子龍讀後感400字篇2
今天我們在王老師的帶領下學習了《凡卡》這一篇課文，使我深受感受。
”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因爲這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學徒的，他的老闆經常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經常打他。
當我讀到”昨天晚上我捱了一頓打，因爲我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡着了。老闆 揪着我的頭髮把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓……“當我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這裏我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學校好好的學習，而凡卡卻給我們不一樣，因爲他當時受到了沙皇黑暗的統治，所以不能夠和我們一樣在學校好好學習。後來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓老闆一頓，讓他也常常捱打的滋味。
?凡卡》這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老闆，反對當時沙皇的黑暗統治。
趙子龍讀後感400字篇3
我常常對生命不以爲然，但自從學了《生命，生命》這篇課文以後，讓我對生命改變了看法。
作者捉住了一隻飛蛾，那隻飛蛾在作者手裏不停的掙扎着，極力鼓動着雙翅。想從作者手裏逃走。從這裏我感到：凡是生物，都有強烈的求生慾望，我們更應該好好地珍惜生命。
在沒有陽光、泥土的磚縫中掉進一粒香瓜子，它竟然能不屈向上，茁壯成長，它竟然能夠長成小瓜苗！我從這裏想到：雖然瓜苗生存的時間短，但是，只要能夠存活，幼苗就不會放棄生存的權利。
那一聲聲沉穩而有規律的心跳就是作者的生命，作者可以好好地利用它，也可以白白的糟蹋它。我覺得：一個人的生命原本屬於自己，我們要好好地使用生命，必須對自己負責。
再說說本文的作者劉俠，她自12歲起，就患了“類風溼性關節炎”，使她的腿不能走，肩不能舉，手不能擡，頭不能轉。殘而不廢的她，憑着自己剛強的毅力和對生命的熱愛，數十年來堅持自修，成爲了文壇上最著名的作家，她寫了四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本，被譽爲“最具有影響力的作家，。”一個殘疾的人都這麼熱愛生命，而且超過了正常人的成績，還創造了許多奇蹟，那我們正常人更應該熱愛生命，珍惜生命，創造更多的奇蹟。
生命是短暫的，人生是有限的，但是我們卻可以通過不懈的努力，去創造無限的價值，使生命穿越時空，成爲永恆。
趙子龍讀後感400字篇4
?老人與海》是一個十分有教育意義的故事，下面聽我來說說吧。
老人聖地亞哥已經84天沒有捕到魚了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅持出海捕魚。功夫不負有心人，到了第85天，老人居然釣到一隻比船還要大的槍魚，老人與槍魚周旋了兩天，終於叉中了它，但卻引來了無數條鯊魚爭搶。老人又與鯊魚鬥爭，最後到岸邊時槍魚只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來看他，卻認爲老人沒有被打敗。
小男孩爲什麼認爲到最後一無所有的老人沒被打敗?原來小男孩被他那堅忍韌不拔的精神感動了。這讓我也有同感。其實，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一點難處就堅持不下來。有些人一遇到難題就空着不寫;有些人寫作文寫到一半不會寫，就寫別的主題;有些人做事自己一累，就不做……他們和聖地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學，他跑步速度很慢，但他堅持練習，終於在一次比賽中得到了全班第七名。當時有許多同學給了他掌聲，一開始我不明白爲什麼給他掌聲，現在我終於明白了。
其實，要是每個人都能堅持不懈，世界就會變得更美好;要是每個人都能堅持不懈，太陽就會變得更嬌豔……人不是爲失敗而生的。堅持就是勝利!
趙子龍讀後感400字篇5
這學期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》，一看題目我就被吸引了，因此我讀的非常認真……
這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔，暑假期間獨自一人遊覽整個歐洲的事情，她在去一個國家之前，先查看這個國家的資料，一切都是由她自己安排的，她是多麼獨立啊！讀完後，我陷入了沉思……
在我的生活中，也有和烏塔相反的人。就說我學校的一個人吧，他是一個五六年級的一個大哥哥，我在上學路上見過他奶奶送他上學的情景，可我並沒有看到書包在他背上，而是在他奶奶的背上，他在前面輕輕鬆鬆地走着但他的奶奶被落在後面。我想：我比他還小一些，都能自己背書包，而他卻把書包讓他奶奶背，真不應該。
當然，在我的生活中，也有和烏塔相同的，比如我的鐵哥們之一——陳沐陽，他每次做完作業後，就會收好本子。有一天，我去他家玩，他還在做作業，他做完後，就收好作業本，玩完玩具後，他也把玩具收拾好。我想：我要向他學習。
我也有和烏塔一樣的事，每個星期二上作文課前，我都要去買晚餐，有手抓餅、燒烤、麪包……我每次都安排的很好。
烏塔這個小女孩真厲害！烏塔獨立自主的精神值得我去學習！
趙子龍讀後感400字篇6
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多麼想有一個家呀。可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿着單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發抖。富人家裏大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一牆之隔的外面牆角的三毛，卻飢寒交迫，無家可歸。
爲了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分嚮往的學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河裏，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長着白鬍子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之後三毛卻餓着肚皮走了。三毛真是個捨己救人的好孩子。
和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
