寫讀後感是我們記錄自己讀書感受最直接的方式，撰寫一篇讀後感有助於加深我們對名著所寫的理解，本站小編今天就爲您帶來了賽跑有讀後感優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
賽跑有讀後感篇1
讀了林清玄的《和時間賽跑》後，我忽然明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理。
跟隨《和時間賽跑》我看到了作者’因爲自己的外祖母去世而哀慟不能自拔，作者的父親沒有用美麗的謊言欺騙作者說外祖母睡着了，而是告訴他所有時間裏的事物都會永遠不再重來，今天過了就永遠是明天了!當時的作者每天看見太陽西沉，鳥兒飛過，就感到時間過得飛快，他的心中有種淡淡的恐慌!於是作者決定要常和時間賽跑並勝過時間。
比賽開始了，作者放學後飛快的趕在太陽落山之前先到了家裏，然後他又和西北風賽跑，暑假的時候竟然十天就完成了一個假期的作業;那時候的作者雖然只是上國小三年級，卻常常把哥哥五年級的作業也拿來做了·········一次次的和時間比賽的勝利，讓作者感到非常快樂充實。“看着作者所做的一幕幕，我穿越書頁回到現實，這時深深地感到”花有重開日，人無再少年!“文章中的作者給我們傳遞着一種信息——那就是人們如果能比時間快幾步，作用相當大，假若一直和時間賽跑，成功就在身邊了!
回想一下，我不是每天都是拖着時間的腿走嗎?我每天放學回到家，寫作業磨磨蹭蹭出工不出力，第二天上學還不按時交作業。你說，我不是拖着時間的腿走嗎?
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實;然而浪費時間的人，就是給他幾十年、幾百年的光陰，他也會一無所獲、空虛度過。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是二十四小時，主要看你怎麼掌握，怎麼分配!
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍時間的人們啊!快睜開你的雙眸，不然時間將會在你的身邊消逝!
賽跑有讀後感篇2
昨天晚上，我讀了林清玄的《和時間賽跑》。
林清玄的外祖母去世了，他十分悲痛，爸爸告訴他，外祖母永遠也不能回來了，並講了時間過去永遠也不能回來的道理。他漸漸懂得了愛意無窮。
“你的昨天過去了，它就永遠變成明天，你再也不能回到昨天了……”是的，時間來也匆匆，在不知不覺中從飯碗中走過，從臉盆裏流過，從牀上飛過，從自己身邊溜過，昨天過去了，就再也不能回到昨天了。一個人度過了他所有的時間，也就壽終正寢了。
作者在上三年級時，常把哥哥五年級的作業拿來作，兩分鐘能完成的事用一分鐘便完成。雖然只在原來基礎上前進了很小一步，但他一直堅持和時間賽跑，最終獲得成功，成爲一名優秀的作家。
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是七年級的學生了，但仍舊懶懶散散。早晨，我計劃5 ：30 起牀，但鈴聲一響，心裏就想，再睡一分鐘，就一分鐘!結果磨磨蹭蹭，6 點多才起來。起來後又是有氣無力的，一會兒坐下，一會兒站起，時而伸個懶腰，時而打個哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收穫甚微。
讀了這篇文章，我深受啓發。今天晚上，我放學回來，父母正收拾房間，我本可以好好玩一玩，但想到作文沒寫完，就跑回屋寫起來。寫完作文，父母已吃完了晚飯，但我心裏仍然感到特別高興。
往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬於自己。假若我們一直和時間賽跑，就一定可以成功。
賽跑有讀後感篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們小時候都一定學過，也都一定背過這句話，可是我總是不知道這句話真正的含義，直到我學了《和時間賽跑》這篇課文。
?和時間賽跑》這篇課文的作者是林清玄，主要是寫作者小時候因爲外祖母去世而憂傷不已，後來是他的爸爸啓發了他。讓他明白人永遠是跑不過時間的，但是可以比原來多跑那麼幾步，那幾步雖然很小很小，但作用卻很大很大。
學了《和時間賽跑》這篇文章後，我終於知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的含義是什麼了。它教育我們，不論是在生活中，還是在學習中，都一定要好好珍惜時間。因爲時間可能會在我們玩或不認真的過程中偷偷溜走，而且它是一去不復返的！
記得小時候媽媽讓我寫作業，我總是會說：“等一會兒，讓我再玩兒一會兒”。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”，媽媽的話我總是聽不進去。那時候還小，不懂是什麼意思，我一天天地在長大，時間也在一點點地溜走。直到我才發現自己的學習已經落後了，別人都已經超過我跑到我前面去了，可我還在起跑線上。從那一刻起，我開始珍惜時間，早睡早起，發奮圖強地學習，我慢慢又追上了他們。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時代是學習的最好時期，我們要養成珍惜時間，好好學習的習慣，這樣才能遇見最好的自己！
賽跑有讀後感篇4
假期裏，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事的內容是這樣的：“有一天，兔子找烏龜比賽，他們一起比賽跑步。比賽過程中，兔子遙遙領先，因此它開始驕傲了起來，以爲自己肯定會贏，所以在路邊上睡了一覺。醒來後，卻發現烏龜早慢慢地爬到了終點”。雖然這是一篇小故事，可裏面有一些大道理，也給了我一些啓發。
1、如果有比我弱的人和我比賽，我不能驕傲，要謙虛。謙虛使人進步、驕傲使人落後嘛。
2、比賽中，不能以爲對手比自己弱就自大，象故事中的兔子一樣，半途而廢，最後只能是一個字——輸！
3、做事情要全神貫注、一心一意，不能三心二意，做任何事都要堅持到底。
4、最主要的是自己不要隨便找比自己弱小的人比賽，要挑戰比自己強大的人。不要象兔子一樣，只敢找比它弱的烏龜比賽跑步，而不敢找烏龜比賽游泳，這樣使它永遠不能進步。
如果，我是一個聰明的孩子，就不要盲目自大。如果我上課不聽講，寫作業不認真，那麼老師和同學們就不會喜歡我，那我就成了故事中的兔子了。
賽跑有讀後感篇5
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《和時間賽跑》。看見書的名字，我感到很迷惑，心中有無數個小問號。我本來想問一問讀過這本書的媽媽，可又想自己去“探索”書中的奧祕。於是我迫不及待地看了起來。
封面很奇怪，上面畫的是一個小女孩，她好像從一個世界穿越到了另一個世界一樣看完了封面，我打開了書本，仔細地閱讀了起來。這本書講的是：在印第安納州克里夫頓邊疆村，住着傑茜和她的家人。當白喉病爆發時，村裏的孩子們被慢慢地傳染了。而這個村莊時時刻刻被另一個世界的人監視着，就像生活在一個玻璃罩中。傑茜的媽媽希望傑茜出去尋找新聞媒體的幫助，告訴人們真相，讓外界的人們來救一救他們。傑茜這時候才知道他們這個村子還保留在1840年的生活狀態，而外面的世界已經是1996年了。傑茜逃出村子後，遇到了很多她認爲不可思議的東西，比如電話、汽車、馬桶、超市、洗衣機……這些東西都是她從來沒有見過的，更不用說使用了。傑茜利用自己的機智和勇敢，克服了重重困難，最後終於將真相告訴了新聞媒體，使村子裏的孩子們得到了幫助。我明白了：傑茜和時間賽跑，就是和死神在賽跑。‘
我從傑茜的身上明白了一個道理：要想成功，不但要有堅定的信念，而且還要不懈地努力！這本書寫得很好，希望大家都看一看。
賽跑有讀後感篇6
“三”這個數字，常常會出現在我們的生活中，比如：劉備三顧茅廬諸葛亮，這個故事出自《三國演義》，三個臭皮匠，賽過諸葛亮……可我是三讀《龜兔賽跑》。
第一次讀《龜兔賽跑》是在我幼兒園時，當時老師讀給我們聽了後，大家都覺得小烏龜很不平凡，因爲烏龜爬得很慢，但它卻贏得了比賽，而兔子很懶，沒有毅力，輸掉了比賽，大家都覺得兔子是咎由自取的。還有人因爲這個故事不喜歡兔子了。
第二次讀《龜兔賽跑》是在我的叛逆期，當時看到這個故事，就覺得非常幼稚，讀完後對故事滿是意見，覺得兔子還是最好的，因爲兔子只是偷了個懶，所以纔沒有贏得冠軍，但不代表兔子比烏龜差呀！兔子速度依然是比烏龜快的。
現在我第三次讀《龜兔賽跑》，感覺自己已經和這個故事成老熟人了，覺得更多的是對之前自己看故事時年幼無知的想法，感到可笑，甚至感覺有點可愛，而不是去糾結誰對誰錯的問題。自己應該透過現象，看本質。覺得這個故事告訴我們的其實是烏龜面對強大的對手，不害怕，不屈服，不到黃河心不死的崇高精神。
通過觀察我三讀《龜兔賽跑》的想法，我不僅知道了，這個故事告訴大家的頑強精神，還知道到了我們每個人從小到大都有喜怒哀樂的時候，千萬不要拿自己的情緒，去思考問題。
賽跑有讀後感篇7
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。
兔子輸啦比賽後很是不服氣，決定再比一次。比賽很快開始啦，兔子這次沒有偷懶，它一馬當先，最終取得啦冠軍。
兔子不正是當今世界上那些先進人士嗎?而烏龜只是一個僥倖者，他不正像社會中那些守株待兔的人嗎?
在生活中不要存在僥倖心理。
有循循善誘、發憤圖強，爭取做一個人上人。
對啊，說的真對啊，雖然，兔子在第一次的比賽中，因爲偷懶，而輸掉了比賽，可是，每個人。都有偷懶的時候，每個人都有失意的時候，每個的人生都不可能那麼的順利，只要不是去信心，只要還有鬥志，就一定還要翻盤再來，因爲，你有這個技術，有這個能耐，爲什麼因爲自己的一次失誤，給了那些無能的人機會，那些人何德何能，憑什麼一舉成名，風光無限。社會上，有才有能的很多，但是守株待兔的人也很多，所以那些有能力，有技術的人一定要小心，如果你們一偷懶，一失誤，就會有等着這機會的人成功。
這個故事還告訴我們，守株待兔，可能，但不絕對可能，你僥倖可能會得意一次，但第二次，第三次，幸運之神不可能每次都看望你，你得有真正的本領，才能將勝利的喜悅作爲囊中之物。
