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少先隊工心得體會6篇

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心得體會已經不是什麼稀奇的文件了,這是讓我們把優秀的想法銘記於心的文書,當我們經過反思,有了新的啓發時,要好好記錄下來,趕緊寫篇心得體會吧,以下是本站小編精心爲您推薦的少先隊工心得體會6篇,供大家參考。

少先隊工心得體會6篇

少先隊工心得體會篇1

自從邁入教育工作崗位,在2年以來的輔導員工作中有着快樂和煩惱! 少先隊工作是平凡而偉大的`事業,是充滿激情和愛心的事業;少先隊工作具有深厚的歷史積沉和無可比擬的實踐底蘊,它植根於現在,又綿延於未來。時代賦予了我們神聖的使命,我們只有深入調查研究,勤於探索鑽研,大膽創新實踐,才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創新,把祖國下一代的工作做得更好。

少先隊工作是繁忙而瑣碎的,由於對少先隊工作缺乏認識,工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊輔導員的培訓,心裏充滿着無限的好奇與期待,這是一次多麼難得的學習機會呀!我特別珍惜這次的學習機會,在這緊張而短暫學習過程中,使我在教育思想上受到了深刻的洗禮,使我對輔導員這個職業有了更深層次的理解,輔導員不像我當初所想的那麼簡單。輔導員應具備優秀的人格魅力,具備很強的親和力和凝聚力,保持昂揚向上的進取精神,發揚無私忘我的奉獻精神,然而我卻差的太多太多。通過此次培訓,我學到了很多,學會了理解孩子,正確看待孩子的不同錯誤,最重要的是明白了應該去欣賞每一雙明亮眼睛後面的智慧。 我將不斷努力、不斷積累、不斷研究,使自己成爲真正的輔導員,以過硬的專業素養爲基礎,以真摯的情感爲動力,真正服務於廣大少先隊員,真正成爲少先隊員的親密朋友和指導者,讓少先隊員們的隊生活中自我教育,自我管理,自我發展。做少先隊組織的主人,從他們的學習、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求入手,爲他們辦實事、辦好事,一切爲了孩子,把開展豐富多彩的實踐活動作爲主要方式,引導少年兒童多彩的實踐活動中感悟做人做事的道理,逐步養成良好的行爲習慣。

這次的培訓還讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學校工作的重要組成部分,要想做好此項工作,必須緊緊結合《綱要》,必須與學校的教育教學有機結合,必須吸引學校、家庭、社會的注意力,從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大,開展工作不能畏手畏腳。另一方面,不論是中隊還是班級活動,都要勇於創新。我想,根據我們學生的自身情況去準備活動,活動並不一定需要大量人力和物力,只需要老師的正確引導和放手讓學生去想去做,就一定能有想不到的結果,不能忽略孩子們的創造力!

短暫而又充實的少先隊輔導員培訓已經結束,今後的工作任重道遠,我鍾愛這陽光下最美麗的事業,會細細的整理好自己的思路,加強學習,加強創新,努力開創班級少先隊工作的新局面。

少先隊工心得體會篇2

20xx年6月9日——12日,我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來,對少先隊工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解,明確了今後自己工作的方向,可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。

一、培養孩子們自主意識,鼓勵個性化發展。

自主意識是人的意識的本質特徵,要使孩子們的個性獲得健康的發展,適應社會,必須培養孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優缺點,通過自我調控,保持健康的心理狀態,養成良好的行爲習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意願,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養孩子們自主自立的意識。我認爲在工作中應該放開手去做,多一點自信和塌實的努力,目標其實並不如想象中那麼難以企及,事情也總能朝好的方向邁進。內心的強大與堅定,是自信地做好每一件事情的保障。

二、以“大愛”做小事

中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在爲黨爲國家爲社會的戰略高度上來做我們的事業做我們的工作。少先隊的教育不同於學科教育,它始終都以活動的形式進行,以體驗教育爲基本途徑,讓隊員在實踐中鍛鍊,自我教育,輔導員做好引導鼓勵和示範作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法,努力培養少先隊骨幹分子,處理好各方面的關係,工作中着眼全局抓好典型。

三、要不斷提高自身素質和修養

作爲全體少先隊員無比信任的楷模,輔導員本身就要高素質、高水平。首先要有政治素養,因爲只有在思想政治上達到一定的境界,才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值,並且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次,輔導員要永葆童心,寓教育於活動中,並且利用自身優秀的語言藝術、巧妙的方法、紮實的教學基本功引領孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出衆,會撰寫活動設計方案、經驗總結、理論文章等,且體魄健康,富有幽默感,多才多藝,使少先隊內部始終保持強大的凝聚力,使少先隊活動生動有趣。所以,提升自我素質是永遠的課題。

四、增強少先隊員信心,磨練意志

信心是由認識和情感轉化爲意志的中間環節。意志的磨練,本身就是一中人爲的鍛鍊。在日常的教育教學和班隊活動中,要有意識的給學生設置有一定難度的活動,引導他們在實際的鍛鍊和艱苦的磨練中培養意志力,使他們看到自己的長處,從而在學習上增強奮發圖強的信心。

這次培訓還參觀了閘北區永和國小和徐彙區的向陽國小,兩所學校給我留下了深刻的印象,特別是向陽國小的洪雨露老校長,他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓,對我啓發很大,開闊了眼界,增長了知識,更新了觀念,讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索,以上幾點僅爲我的一點心得,淺顯、粗陋,在今後工作中,我一定更加註重業務學習,更好地服務於青少年!

少先隊工心得體會篇3

4月16日至18日非常有幸,我參加了xx縣共青團和xx縣教育局舉辦的20xx年xx市少先隊輔導員培訓班。

三天的培訓,緊鑼密鼓,安排得滿滿當當,但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累,反而樂在其中。來自全縣的各中國小的少先隊輔導員參加了這爲期三天的培訓。三天的學習培訓是短暫的,但三天的學習、收穫卻是永久的,通過這次學習,讓所有的輔導員不僅學到了知識,鍛鍊了能力,還相互交流了經驗、增進了友誼,可以說實現了“雙豐收”。

開班典禮上,市有關領導和全體輔導員都佩戴上鮮豔的紅領巾,會場上隊歌嘹亮,紅領巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心,帶着無比的激情,開始了少先隊輔導員的培訓。

學習的內容是豐富多彩的,我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起,到劉老師關於少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓,每天的課都是排得滿滿的,學習的知識很多,輔導員們都很珍惜這次學習的機會,每次上課總會早早到達會場,等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的,顧老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑,一如她爲人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。

從她講課的神態、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。每一天,笑聲、掌聲充滿着培訓會場,整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中,大家都用不同的方式介紹了自己,時常瀰漫着歌聲、笑聲和掌聲,加深了大家的感情。

練階段,分成了四組進行考覈。打鼓的打鼓,打鑔的打鑔,指揮的指揮,各自選擇自己較擅長的一項,組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待,力爭把自己最好的一面展現出來,所有的隊員團結一致,一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情,同時也體現了大家的團隊精神。

先隊文化建設的學習時,大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點,顧老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法,他介紹的少先隊工作先進經驗,很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,大家在學習與交流中收穫甚多。爲了能讓我們親身體驗,劉老師還讓我們做了遊戲,在每一個遊戲完成之後,顧老師都會講一講由這個遊戲所蘊涵的道理。說真的,互動遊戲真的很累,但也有許多收穫!從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛鍊了自身的身體素質、提高了自信??

通過這幾天的學習,讓每位輔導員都受益匪淺。對於一個對少先隊工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機會。我想:在今後的少先隊工作中,首先要做到勤於學習,生命不息,學習不止,與時俱進,把握少先隊工作的方向,更好地服務於廣大的少先隊員;其次要有開拓創新精神,學習借鑑其他學校的成功經驗,堅持走本校特色的少先隊之路。並始終具有使命意識和責任意識,甘於奉獻,把自己的工作和培養合格的接班人聯繫在一起,在火熱的活動中創造無悔的青春。

回想這爲期三天的培訓,有些捨不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光,我們學習着,並快樂着!感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會,希望培訓班裏所有的同仁在培訓結束後都能在自己的崗位上做出亮點,做出成績,共同推動少先隊工作更快更好的發展,讓火紅的紅領巾事業放射出更加奪目的光彩!

少先隊工心得體會篇4

20xx年7月,我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊輔導員培訓,參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的瞭解和認識,讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性,明確工作開展方向和工作方式,通過本次培訓,我有以下幾點收穫和思考:

第一,我們必須應該明確少先隊的組織屬性,少先隊是少年兒童的羣衆組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性,少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養少先隊員對當合社會主義祖國的樸素情感。對於我們的學生而言,正處於有兒童向少年轉變的時期,世界觀、人生觀、價值觀正處於構建時期,在政治意識方面的引導是必不可少的。

第二,少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分,少先隊應培養具有愛心、有良好道德行爲習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行爲和思維習慣。

第三,關於本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環境的改變,可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態。在學校,我們年復一日地重複工作:備課、上課、批改作業、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經用盡我們全部的心血,每每下班就會有矇頭大睡的念頭,這樣的工作狀況可謂勞心勞力,但是很多時候我們已經偏離自己的教育理想而陷於瑣事。我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發展目標,自己教育出來的學生能否有一天成爲社會的棟樑、自己的驕傲,這樣思考後再投入工作,我相信這樣纔會有新的收穫。因此,在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統的學習,這讓我對少先隊的認識更加全面了。

首先是熱愛學生是工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啓迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基於此,工作才細緻入微,平等對待每一位學生,不論成績的優與劣,家庭的貧與富。

其次是學習——實踐——探索。

輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法,不斷提高自身素質水平,時常與家長聯繫,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法,取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案,加以思考。輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收穫,有苦有累,有甜有樂。在今後的工作中,我將吸取經驗教訓,努力工作,爲祖國培養出更多的合格的少先隊員。

最後是用心育桃李、傾心奉真情。

我愛教育事業,愛少年兒童,更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應該自覺奉獻。這些年來,我就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。以師爲本,着眼長遠。我立足於做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛鍊、精心鑽研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創新。一分耕耘一分收穫。以苦爲舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛爲橋,愛學生,愛學校,教給學生我的所有;酷愛事業,熱愛學生,在平凡的崗位上求真務實。熱愛本職、紮實工作,我追求崇高的職業理想。幹一行,愛一行,專一行,我努力成爲教育工作的行家裏手。任勞任怨、甘於奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。

作爲一名跨世紀的教師,作爲一名中隊輔導員,我將繼續以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。

少先隊工心得體會篇5

今年11月19~23日我參加了20xx年度xx市少先隊輔導員專業素養提升培訓班,聆聽了幾位專家的精彩演講,受益匪淺。少先隊工作是平凡而偉大的事業,是充滿激情和愛心的事業;少先隊工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實踐底蘊它植根於現在,又綿延於未來。時代賦予了我們神聖的使命我們只有深入調查研究,勤於探索鑽研,大膽創新實踐,才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創新把祖國下一代的工作做得更好。

說實在的,在接到通知去參加少先隊輔導員的培訓時我很猶豫,覺得還不就是那麼一會事,參加不參加沒什麼的,反正以前也已經參加過很多次培訓了。但是,在聽到中國少先隊工作學會副會長、上海市總輔導員趙國強老師深入淺出的講解,經典案例分析;中國少先隊工作學會理事、團中央北戴河培訓基地輔導員導師鄭老師和省團校的戴亞娟老師用幽默風趣的語言講述他們工作之長、經驗、成果以及工作方法時,我被折服、感動了,我感受到他們都是用心去工作和及其熱愛少先隊事業的人。

可以說此次學習真是受益匪淺。

1、進一步提高對培訓工作的認識,更加重視培訓工作。

少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者肩負着黨賦予的教育、引導少年兒童的神聖使命和光榮任務,輔導員素質的高低直接決定了少先隊工作的整體水平。通過培訓使我們深刻認識到,培訓對於加強輔導員隊伍建設提高輔導員基本素質、業務水平至關重要,它不僅是少先隊工作的一項重要任務還是做好少先隊工作的重要保障。只有做好培訓工作,才能不斷提高廣大輔導員的思想素質和業務素質才能更好地實現少

2、進一步理清了工作思路,明確了目標任務。

通過培訓使我們進一步明確了推進少先隊改革的重要性。主抓組織教育、自主教育和實踐活動三大法寶來推進少先隊改革。這對下一步工作有很好的指導作用。趙老師提到要以紮實教研,紮實學研,紮實科研爲手段提升少先隊工作創新能級,推進國中少先隊活動課學科化、課程化、專業化發展新局面。回校後將按要求,儘快制定計劃,策劃活動。

同時,團省委的戴雅娟老師以其幽默風趣的語言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐,她從如何選題到寫好結題報告進行了規範地指導,更是以通俗易懂的語言讓我們明白:好的課題就在身邊。着實讓我覺得一直望而卻步的課題研究不再遙不可及。

3、進一步開闊了思路,提升了輔導員素質。

我在工作實踐中缺乏系統及專業的理論輔導,通過培訓大家感覺開闊了思路拓展了視野增長了見識。可以說經過這次培訓,再回到工作崗位以後我的心胸和視野都會產生一個大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓內容從工作方法上爲自己從事輔導員工作提供了有力的指導,特別是有組織地引導孩子們在活動中感悟體驗和探究,是自己所學到的最有價值的東西。總之聽了這麼多資深專家的講座和兄弟縣市同行輔導員從事少先隊工作的收穫和體會很受啓發。作爲一名少先隊工作者,要向他們學習。

另外,此次培訓進一步統一了思想增強了廣大輔導員做好少先隊工作的使命感和責任感。開展多形式多層次的培訓,使廣大少先隊輔導員和團隊幹部全面系統地瞭解當前少先隊工作所面臨的形勢、任務與要求。此次培訓緊跟時代步伐,使我們進一步統一了思想,增強了大局意識,明確了全隊工作的重點。大家一致表示有信心和決心做好工作,爲少年兒童的健康成長服務。

總之經過這一次的培訓,使我對輔導員這個職業有了更深層次的理解,輔導員不像我們所想的那麼簡單。通過學習使我明白自己所肩負的責任我將會朝着成爲一名優秀輔導員這一目標努力再努力。

少先隊工心得體會篇6

毫不誇張的說,對於在本學期剛剛走上大隊輔導員工作崗位的我來說,由xx區組織的少先隊大隊輔導員的培訓猶如雪中送炭。記得這個學期剛開學時,我簡直像無頭蒼蠅一樣,感覺少先隊有很多的工作要做,可卻無從下手,也不知如何下手,只好事無鉅細都去詢問領導、同事,或者從雜誌網絡上依葫蘆畫瓢,照搬工作方法,對工作沒有整體的設想和規劃,工作目標很不明確。在參加了xx區組織的7次大隊輔導員培訓和幾次少先隊活動之後,逐漸有種豁然開朗的感覺,對於少先隊這個工作領域有了一定的瞭解和感悟,下面就具體談談

我參加本學期大隊輔導員培訓的心得體會。

首先,我們進行了少先隊特色活動設計的培訓。在培訓之前,我們接到通知說要搞一個少先隊特色活動設計競賽和少先隊隊日活動方案設計競賽。什麼是少先隊特色活動,什麼是少先隊隊日活動?這對我來說可是挺陌生的名詞,正爲這個競賽犯愁呢,我們就搞了少先隊特色活動設計的培訓,在培訓課上,黃玉媚校長結合自己學校少先隊特色活動的設計案例,深入淺出的對什麼是少先隊特色活動,怎樣設計少先隊特色活動,設計怎樣的特色活動才切實可行進行了說明,黃校長還特地提到我校的國學教育特色鮮明,並具有一定影響力,我校的少先隊特色活動可圍繞我校的特色教育來開展,這樣活動範圍廣,主題突出,可操作性強。受到黃校長的啓發,我決定將我校的國學教育作爲我校的少先隊特色活動,一系列的活動方案在我腦海中已具雛形。在參加完優秀獲獎少先隊特色活動課例展示與反思之後,我對什麼是少先隊特色活動有了更進一步的認識。原來少先隊特色活動可以多種多樣,在圍繞着一個鮮明的主題下所舉行的一系列活動就是少先隊特色活動。

其次,我們進行了安全管理知識培訓和心理健康知識培訓。這兩方面的內容對少先隊工作都很有幫助。學生的安全、紀律、衛生教育是少先隊工作的一個重要方面,安全又是教育活動的基本要素。如何才能確保學生的安全,並對學生進行安全教育,這對大隊輔導員來說是一個重要任務。在學習完安全管理知識之後,我認識到,校園中有很多的安全問題值得重視,對學生的安全教育也應該細緻有加。心理健康知識培訓也讓我受益匪淺,日常工作中,我們經常和孩子們打交道,特別是高年級的學生,瞭解他們的心理,幫助他們走出心理困境對老師開展教育教學工作尤爲重要。我們經常會碰到一些學生,不太聽話,難以管教,或是性格內向,難以溝通。有時,我們在這些學生的身上傾注了大量的精力卻事倍功半,甚至還讓學生對老師的教導產生抗拒、逆反心理。是什麼原因讓老師與學生不能很好地溝通呢?我想很多是因爲老師沒能瞭解學生的心理需求,或者不能幫助學生解決心理問題導致的。因此,瞭解學生的心理特點,掌握學生心理髮展規律對我們順利開展工作能起到事半功倍的作用。

第三,我們進行了鼓號隊技能培訓。這個培訓內容對我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌握鼓號隊技能之前,每次上鼓號隊訓練課我都很心虛,因爲自己不太懂,遇到問題也不知道如何解決,更不知道該怎樣開展有序的練習。每次訓練課上,我都經常向已經學會的學生請教,可又擔心孩子們講的有誤。在參加了徐老師的鼓號隊技能培訓之後,我總算鬆了一口氣。知道了鼓號隊的選拔訓練方法,明白了鼓號隊的配置,明確了作爲大隊輔導員該如何組建一支完整的鼓號隊。

參加完這一學期的少先隊大隊輔導員的培訓,我覺得自己在大隊輔導員工作上不再那麼茫然無措了,也對自己下學期的少先隊工作有了一定的設想和規劃。當然要做好一名大隊輔導員不僅要被動得等待學習,還需要主動地創造學習,對於這個崗位我還有許多有待學習之處。任何工作都有學習的過程,但除了學習之外,還需要實幹,不怕幹錯,幹錯了可以重來。在工作中摸索,在摸索中學習,在學習中提高。