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大學畢業生自我鑑定5篇錦集

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大學畢業生自我鑑定5篇錦集

大學畢業生自我鑑定5篇錦集

01

在大學第一學期中,我腳踏實地,認真嚴謹的學習課業知識。積極參加社團活動。

學習方面,經過一學期的努力,取得了優異的成績,其中,英語,體育和中國傳統文化成績尤爲突出。

工作方面,在計算機科學與工程學院學生會學習部任幹事,並獲得“優秀學生幹部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者,期間採訪瞭解校園文化及現象,收穫頗多。參加英語辯論賽,獲“最佳辯手”稱號。經投票選舉,成爲第一批入黨積極分子。

在新的學期裏,我會更努力地去學好知識!

隨文贈言:腳跟立定以後,你必須拿你的力量和技能,自己奮鬥。

02

本人誠實守信,工作細心,積極主動,有責任心,有上進心,能吃苦耐勞。性格開朗,很好相處,適用能力強,原則性較強,有較強的溝通協調能力,

有強烈的敬業精神與團隊精神,對數字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機,熟練使用金碟財務軟件,經過多年的會計工作實踐,本人已能熟練的處理各行業會計全盤賬務,具備一定的財務基礎。

有5年以上財務工作經驗,有紮實的會計基礎,能獨立完成全盤賬務,熟悉往來賬;瞭解國家稅收的相關法律、法規,熟悉一般納稅人電子申報系統及稅控開票系統;能熟練操作辦公軟件,熟悉企業財務流程,具有應收應付往來賬處理經驗及工資覈算經驗, 熟悉ERP系統操作(懂用友ERP);工作腳踏實地、認真、有較強責任心,積極主動,誠實敬業,堅持原則,有良好的職業道德及團隊精神,能夠以積極的心態面對工作生活中的困難。

03

轉眼間在部門實習和工作已有一年半的時間了,在段時間裏,在領導的指導、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將各方面的工作自我鑑定如下:

一、自身學習方面

在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,改進學習方法,廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習,虛心求教的態度,主動同事們請教;三是向實踐學習,把所學的知識運用於實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。

二、 實習期間工作方面

1.完成了學位論文“開放式智能電子表單系統的設計與實現”的編寫工作;

ap form 電子表單用戶手冊的編寫和修改工作;

3.修改表單接口功能;

4.表單管理模塊中,組織機構數據的批量載入功能;

5.美的項目的支持工作。

三、產品發展建議方面

1.針對公司國際化的戰略發展目標,不僅針對國內表單發展的現狀,還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究,實現易用性更強的電子表單產品。

2.增加表單的多形態導出、發佈格式。如支持 wml 格式輸出,支持手持設備處理表單

3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件

4.表單管理中進行的權限設置後,進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

5.離線工具中實現表單服務功能,真正實現在聯網情況下,通過離線填寫工具實現數據的發佈。

6.針對建立數據綁定時,需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。

7.可以結合eform標準的html來進行樣式及界面設計,結合到hta離線填報中來,完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

四、 入職期間工作方面

1.同類電子表單產品的研究工作,並最終形成各種產品的評估報告;

2.基於hta離線填寫工具的設計、開發與實現工作;

3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;

4.新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

一年半的時間內,我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,理論基礎還不紮實,業務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今後的工作中,我要努力做得更好,加強理論學習,積累項目經驗,不斷調整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去,在實踐中磨練自己、鍛鍊自己,成爲部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

04

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想覺悟上對自己有較高的要求,能用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上,根據自身專業方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,爲自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,着重加強了閱讀的訓練,並取得了一定效果。

在學習工作上,根據老師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了錘鍊,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中,爲人處世和善熱情,和同學關係融洽。根據自身愛好和能力,業餘參與了一些社會活動,爲個人綜合素質的全面發展打下基礎。

有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時,所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己,領導者的能力是能觀察入微的,成爲學生幹部,我是從低做起的,一步一步往上爬,而作爲幹部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成爲了另一種無形的力量在鼓勵我,讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;

四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上的寶貴的才富!

05

(一)思想認識:本人在大專學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識:XX大學XX學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。