讀後感可以是一個獨立的文學作品，也可以是學術研究的一部分，讀後感有助於讀者更好地理解文學作品中人物的內外在衝突，以下是本站小編精心爲您推薦的簡愛的100子讀後感優質5篇，供大家參考。
簡愛的100子讀後感篇1
?愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,描寫了發身在安利柯身邊的各式各樣的感人小故事，記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,細膩生動地刻畫了各種高尚品質——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私，令人深受感動。每一個字都洋溢着對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有着感人肺腑的力量。這一切的一切，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
我一直在想教育到底用如何方式去對待？以後又該如何去對待天真的孩子們呢？愛的教育這本書給了我很多答案。孩子是單純的，他們有屬於他們年齡階段的性格，我們應該如何對待每一個孩子呢？最好的方式是用愛去教會孩子如何去感受世界，愛家人，愛朋友，愛祖國。日記的出現的校長本來打算辭職，但是爲了孩子們他堅持的留下來了，每年不斷去訪問學生的老師，即使她身體很柔弱，卻依舊。不會忘記孩子們的作業有沒有進步，波巴尼老師對待孩子的方式關心學生。
再有做不同工作的父親，他們都在爲自己的孩子和家庭辛勤的勞動着，他們工作不但辛苦，而且學習會有生命的危險，而他們的孩子卻在時刻的擔心着自己的父親。爲了讓父親不再操勞，而每夜幫父親工作的孩子，把自己最心愛的集郵拿出來，賠償砸傷的老爺爺的孩子，從一個後進生到拿獲獎而不會因此驕傲的孩子。雖然並不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。這樣的愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比羣星更璀璨。
愛是生活中的點點滴滴匯聚而成的，愛是細節。
他們一個個的品質多麼美啊!
愛的教育雖然講述的是情感教育，卻洋溢着對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神以及對社會醜惡現象的無情，讀了之後讓人回味無窮。這本書帶給我們看到的是一個孩子眼中美好的世界，其中的孩子，爲了國家榮譽而不會收別人的錢，爲了國家而出一份力，爬上樹頂探看敵情犧牲的小勇士。爲什麼孩子會有這麼強烈的愛國情感呢？是教育的成功，因爲愛的教育，是他們懂得愛自己的國家。而教師呢？教書育人，關愛學生，使他們成爲充滿熱愛的孩子們。
簡愛的100子讀後感篇2
前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個個愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。
?愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數種愛，有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。整部小說以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。 《愛的教育》這本書告訴我們：想要成爲一個有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意爲他人着想。俗話說的好，愛是一種無限的力量。它可以驅使你的動力，讓你成爲對世間有用的人。 在我們身邊，也發生過許許多多的小故事，這些微不足道的故事在不段喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧！那些奮勇抗戰的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命！每當官兵們發現地裏有受難的同胞是，它們就會不斷地鼓勵受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯着同胞，鼓舞着同胞，感動着同胞，挽救着同胞。後來，這種愛也成了千百萬人學習的榜樣。
在日常生活中，也有些人因爲過分地愛導致了極爲悲慘的後果。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學習愛的同時，還要注意分別善與惡，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個捨己爲人的好學生，他爲了救即將被車撞的一年級的國小生，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當他醒來時的第一句話就是問那一個一年級的國小生的情況。瞧，多麼可貴的愛啊！
同學們，讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當一個充滿愛心的小使者，爲社會做出無私的貢獻。
簡愛的100子讀後感篇3
最近，我讀了一本名叫《愛的教育》的書，書中有一個叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發生了許許多多感人的小故事。現在，就讓我們一起去體驗體驗吧！
這本書以一個意大利國小生寫日記的形式，記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的悔改……
翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學友情、愛國真情，透露出作者對國家、對朋友、對親人、對老師深深的愛，讓你會自然而然地體會到熱愛學習、熱愛祖國、同情弱小、樂於助人、尊敬師長、體貼父母的精神，真誠、友愛、堅強、善良的真情化作一股股清泉，感動我們的幼小的心靈，滋養我們的渴望的靈魂。
當你看完這本書後，還會讓你不由自主地深刻反省自己曾經的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關懷……
值得珍藏的《愛的教育》，將成爲我美好人生的“指南針”，不遺餘力地爲我調整航向……
簡愛的100子讀後感篇4
讀着《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物彷彿正站在我的眼前，時時感動着我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己彷彿也成爲了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。
記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多麼殘忍，多麼渺小呀！雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關係上，我有時也會因爲小事而與他們吵架。其實，在世界上，處處播撒着愛的花粉。就拿這一次四川發生里氏8.0級大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物，希望幫助他們早日重建家園；學生們也把買玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區的小朋友們，希望他們能在日住上樓房，早日重返教室。這就是愛，毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。
中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那麼陽光將照耀到世界上的每一個角落！
簡愛的100子讀後感篇5
?愛的教育》這本書是老師在寒假前發給我們的。我當時一聽《愛的教育》呀！我看過了，但是書一到手，我就覺得我錯了，那封面藍藍紫紫，簡單又大方，憑我的直覺又是一本值得鑽研的好書。
?愛的教育》，意大利著名作家亞米契斯最著名的作品，夏丏尊翻譯成的。書中以國小生日記的形式，反映了意大利中下層人民窮困的生活和，淳厚、樸實、友愛的品德，提倡愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛的精神。內容不僅涉及孩子日常生活的方方面面，還描述了意大利社會各個階層的生活狀態，字裏行間閃耀着愛的光輝，大至愛國家、愛社會、愛民族，小至愛父母、愛師長、愛朋友，是一部極具愛心及教育性的讀物。這段簡介非常詳細，是啊，這本書有關於愛父母的；有關於尊敬老師長輩的；有關於手足情深的；有關於偉大愛國的；有關於友情的。
我感觸比較深的是《賣炭者與紳士》。諾琵斯對賣炭者的兒子培諦說：“你父親是個叫花子”。可明明是諾琵斯自己理解錯了。最後諾琵斯的父親像賣炭者道歉，並讓諾琵斯向培諦，道歉並握手言和。從此諾琵斯和培諦坐在一起。
這種事在生活中有，比如：在公司上班的員工，他（她），我們有可能就會因爲職位比較低，會被職位比較高的人踐踏尊嚴。但不管你的.權力有多大，每個人都有尊嚴，自己的尊嚴自己守護，你不應該踐踏我的尊嚴，如果做錯了事情，可以相對的說兩句。
看完《愛的教育》這本書。我真的是體會到什麼是“教育”。教育是有方法的，如果家長教育孩子能學《愛的教育》裏的教育方法，教育再也不是問題。如果家長可以和孩子一起去深刻理解《愛的教育》這本書，教育你不愁。我雖然看完了《愛的教育》，但我還要更深刻的去理解。
