編寫一篇讀後感能夠加強人們對名著知識的認識，大部分人在聽到要寫讀後感的時候往往會感到卻步，本站小編今天就爲您帶來了魯濱遜漂流記讀後感500字推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
魯濱遜漂流記讀後感500字篇1
你覺得一個人可以在一座孤島上生活幾十年嗎，相信你和我都會覺得這是不可能的，但是，有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
暑假裏，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這是一部家喻戶曉的世界名著。作者是被譽爲“英國小說之父”丹尼爾·笛福。取材於蘇格蘭水手亞力山大·賽爾柯克獨自在荒島生活五年的真實經歷，是一部回憶錄式的冒險小說。小說的主要內容講述的是一位遇險的航海商人獨自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難，靠着頑強的意志和自己掌握的生活與科學的知識，在那麼一個孤島上生活了28年2個月零19天，最後終於排除萬難，返回了故鄉。
像其作者笛福一樣，魯濱遜擁有着十分頑強的冒險精神和行動能力。他五次三番拋開小康之家，出海闖天下。他機智，善於勞動。他遭遇海難，流落到荒島以後，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉農服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經千心萬苦，終於得到了可觀的財富，完成了他那個時代的英雄人物的創業歷程。
我們今天在學習和生活中的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再着“繞”着走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作鬥爭。哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的成功。
魯濱遜漂流記讀後感500字篇2
堅持，堅強，這是多麼富有希望的字眼!奧斯特洛夫斯基說過，“鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅強，才能無所畏懼。”
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個關於生存的奇蹟，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20餘年，這難道不是一種奇蹟，不是一種堅強嗎?魯濱遜在島上生存憑藉的不只是物質，更需要的是精神上的樂觀，還有一顆堅強的心。正如狄更斯所說頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。是啊，心中充滿堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎?
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來不行，每天早上，我都能看見他邊撿垃圾，邊向路人問好，你肯定會想，他這種撿垃圾的行爲一定會被人路人鄙視。可是，你想錯了，他那種對生活的樂觀堅強的態度，令大家心生敬佩，於是路人便會給他幾個麪包，幾瓶礦泉水，可是他並不要。他說，不勞而獲，讓會人心生倦怠!單憑這幾個字已經讓我感動，我想，如果不是天生殘疾，他會何等風光無限?我默默的爲這個人點贊!。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源並不在痛苦的身上，而在於對痛苦認識的偏頗中。只有經歷苦難纔能有所成長，有所成就。
魯濱遜漂流記讀後感500字篇3
魯濱遜出生在英國一箇中產階級的家庭，他從小就有一個願望：想當一個航海家，可他的父母堅決不同意他的想法，希望他能留在他們身邊，不讓他去冒險。但是魯濱遜並沒有放棄這個夢想。
有一次，他揹着親人和他的朋友登上了航海的船，開始了他的第一次冒險。可當他們的船剛離開港口，他就開始有些後悔了，不知道這樣偷偷出來是否會傷害父母的心。但是他又一想：既然自己已經做出了選擇就必須要堅持下去。我從中體會到了魯濱遜是非常有恆心的，我們國小生必須要學他這樣，做任何事都要持之以恆，不能半途而廢。比如說：我們在寫作業或者作文的過程中遇到難題的時候，不能不寫，要多動腦筋，實在不會就要問老師，這樣纔是一個好學生。
還有一次，魯濱遜他們在海上遇到了狂風巨浪，船被擊沉了，其他人都死了，只有他被衝到了一個孤島上上。當他發現自己還活這心裏十分傷心，他想：爲什麼上帝就讓他一個人在這孤島上，還不如死了算了，可他又想這是上帝給我的考嚴，我必須堅持下去。於是他就一個人在孤島上過起了艱難的日子，白天，他去打獵，還種了許多莊稼，晚上睡自己搭的小木屋裏，就這樣過了整整三十年。在一次的打獵中無意中救了個野人，那個野人告訴他，在他們所在的島上還有幾個白人，於是魯濱遜跟隨野人來到了他們的島嶼，和那些白人做了一艘小艇會到了英國。我非常敬佩魯濱遜能在如此惡劣的環境下生存30年時間，如果是我在那裏早就不行了，但是他在那裏非常樂觀。
魯濱遜漂流記讀後感500字篇4
這本小說是作者59歲時所著的第一部小說，被認爲是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。
這本小說共分爲三個部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走後的三次遠航；第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經歷；第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國後的種.種遭遇。重要情節有挖獨木舟、製作瓦罐、開導星期五、自封島主等。
主人公魯濱遜是個英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母並不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風大浪，船上的桅杆吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個人被大浪捲到了這個無名的、沒有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？魯濱遜在做筏子，把船上的東西運到島上。第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸並不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙裏，魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西，陸陸續續的搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗、兩隻貓，這使他在淒涼中感到一絲安慰。更趣味的是他在破船裏拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什麼用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見過往的船隻，以便請求救援。
魯濱遜在島上定居下來，過着寂寞的生活。他沒有更高的要求，可是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每一天拿着槍，帶着狗到森林裏去打獵，或到海邊去捕魚，並且把捕到的山羊畜養起來。之後，他竟有了成羣的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們撒到圍牆裏，不久長出了嫩芽，之後結出了十幾個穗子。他用這點兒麥種和稻種反覆種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過去了。有一天，魯濱遜忽然發現海邊沙灘上有人的腳印，剛開始他很樂觀地想那是自我留下的腳印，到之後他才發現他根本沒有到過那裏，他恐懼萬分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他，於是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊羣分成幾個地方圈養。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之後，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始研究怎樣對付這可能出現的野人。他在荒島上生活了二十八年之後，最終看到三十多個野人乘着小木船上岸了。他們拖出兩個倒黴的同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎着逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的人，於是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱遜給他救下的野人取名爲“星期五”，因爲這一天就是星期五。他開始教導“星期五”。“星期五”很快成爲他的好幫手、忠心的僕人和知心的朋友，並漸漸學會了說話。他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄乾。他差不多淡忘了要回到英國以及禮貌社會去，甚至要忘了自我原先是生活在現代社會的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國船隻在附近停泊着。他發現這艘船上發生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年後，最終回到了英國。
應對人生困境，魯濱遜的所作所爲，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神，他敢於同惡劣的環境作鬥爭。魯濱遜又是個資產者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。
星期五是被族人當成祭祀品帶回到原先的部落。隨着這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個土著而改變了自我。也由於他們之間的友誼他才得以存活下去，並回到了家鄉。星期五是一個樸素的人，忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報，忠誠有職責心，適應本事強，他和魯濱遜合作着施展不一樣的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢，自我則做了魯濱遜的奴僕。
?魯濱遜漂流記》這本小說讚揚了新興資產階級的代表——魯濱遜身上所表現的勤勞、智慧、勇敢、頑強和堅韌的完美品德，也反映了處於資本主義原始積累時期的新興資產階級的要求“個性自由”，發揮個人才智，勇於冒險，追求財富的進取精神。
?魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學中塑造了第一個資產階級正面典型形象；運用了具體而真實的現實主義創作手法；採用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實可信；採用了流浪漢小說結構形式，以普通人的現實生活爲主要描述對象；把細節描述作爲主要藝術手法來刻畫人物性格，包括語言的細節描述，心理活動的細節描述等；多爲人物自白，語言明白曉暢，樸素生動。
魯濱遜漂流記讀後感500字篇5
隨着社會的發展，我們成了寄生蟲，只會茶來伸手，飯來張口。
躺在牀頭上，拿着一本《魯賓遜漂流記》，聽着窗外的風聲，享受着書中的內容，既感到敬佩又悲哀，爲魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。
?魯賓遜漂流記》六個大字，彷彿發出耀眼的光芒，吸引着我。這本書大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個夥伴去海邊冒險，不料，無情的海風和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜倖存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環境，這裏寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些乾糧、種子等。過了幾天，乾糧吃完了。但他並沒有恐懼。這幾天，他學會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發芽了。每到秋收季節，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新。可是，有一天，他在小島上發現自己同類的骨頭，他發現小島上有吃人的野人。於是，他加緊防備。終於用自己的智慧戰勝了野人，他還拯救了一個野人，並收養了他。取名爲“星期五”，是爲了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習慣了這種無憂無慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最後一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁爲魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆。現在的青少年也包括我，能有幾個人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一隻寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。
我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來纔會更精彩！
魯濱遜漂流記讀後感500字篇6
讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心絃的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過着享受的生活。但是爲了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇於與大自然頑強鬥爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇蹟，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因爲他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。
如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉着，然後乘風破浪，因爲我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然後化悲憤爲力量，因爲我沒有那個能力。
如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然後與他們搏鬥，因爲我沒那種膽量。
還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成爲了本班班長。對於未來的計劃，我充滿了信心，並決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認爲不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終於還是“挺”過來了，心裏還是很高興，因爲不必再受“折磨”，還警告自己以後再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之後，我覺得有時我們過於把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過於喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻爲我們刻畫了一個勇於追求，勇於探索，不胃艱險，開闢新天地的創造者。
曾經有人說過，“作爲一個人，首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
