每一本書籍都有值得我們深思的地方，一起來寫 讀後感吧，讀書的好處是潛移默化的，寫讀後感是必不可少的一個環節，本站小編今天就爲您帶來了牛頓傳讀後感5篇，相信一定會對你有所幫助。
牛頓傳讀後感篇1
最近，我買了一本《牛頓的故事》我讀了之後深有感觸。1642年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他很小的時候父親就因病去世了。生活所迫，母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活，儘管家境貧寒，但外祖母還是想方設法讓牛頓讀書，牛頓十分喜歡數學，考試成績總能在全班名列前茅。他還喜歡製作手工作品，每次老師佈置的作業他都能極其用心的完成。
牛頓經過他對周圍事物的觀察和思考，製作出了第一件手工作品——水鍾，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚和鼓勵。在這之後，他又成功製作了一個小小的風箏。和小朋友們一起放風箏的時候，他望着在藍天上飛翔的風箏，心裏有說不出的喜悅。
牛頓還仿照大風車的樣子，自己找材料，也造起了風車。他做了又拆，拆了又做，終於有一天他的風車做好了！他將小麥放在風車的臼裏，小風車竟然嘰裏咕嚕地磨起了麥子。
雖然牛頓出生在貧苦的家庭中，但是他十分刻苦認真地學習，從大自然中尋找科學的奧祕，才使他成爲了一名出色的物理學家。他在光學、天文學、數學等方面也做出了卓越的貢獻。讀了牛頓的故事，我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭，只要你認真學習，留心觀察，就會有一定的收穫和成就！
牛頓傳讀後感篇2
當你看到一隻蘋果從樹上掉下來時，你也許會想：哦，蘋果收穫的季節到了！你也許還會想：把掉下來的蘋果撿起來，洗乾淨吃了它，反正不是偷摘的。你可能也會想：蘋果爲什麼會直直的落到地上，而不是往天上飛或者往旁邊落？
在今年江蘇省第五屆中國小網絡讀書活動中，我看了科學家牛頓與蘋果的故事，故事講的是1666年夏末的一個溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思着行星繞太陽運動的原因，這時一隻蘋果恰巧落下來，牛頓從蘋果落地這正常的現象中找到了原因——地球引力的作用，這種來自地球的引力拉着蘋果下落，正像地球拉着月球，使月球圍繞地球運動一樣。這就是世界上著名的萬有引力定律。
其實，蘋果掉下來的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過很多人，可他們最多也只是認爲這不過是一個蘋果，根本沒什麼特別。但爲什麼牛頓會從這一個樹上掉下的蘋果得到啓發，進而促使他發現了著名的萬有引力定律呢？看來，機會只會給那些有準備的人。想想看，如果牛頓當時只是一個貪玩的小孩在樹下玩，相信他十有八九就只是把蘋果撿起來而已。
從這個故事中我們可以得到啓發：只有平時多學習多積累，才能從恰巧遇到的偶然事件中，尋找出背後的原理。否則，再多的巧合，最終也就只是巧合罷了！
不是每個人都能成爲牛頓，不是每次蘋果都會掉到頭上，但生活中還有很多很多的偶遇，等着我們去發現它們的祕密呢！
讓我們向牛頓學習，做個善於觀察、愛動腦筋、有好奇心的人。讓我們做個生活中的有心人，讓牛頓帶領我們走向科學之路。
牛頓傳讀後感篇3
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經歷和取得的成就。他是英國著名的物理學家、數學家、天文學家。其中，有一個故事讓我讚歎不已。 那個故事是說牛頓發現地心引力的奧祕。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看着看着，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：爲什麼蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？於是，牛頓帶着這個問題去到他的母校——劍橋大學，不論學生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最後，牛頓經過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我幾年前學自行車的經歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發展的結果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學了！不學了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續吧！”經過了記不清多少次的失敗，我終於學會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
牛頓傳讀後感篇4
牛頓在我們的課文裏面留下了許多的足跡，他絕對可以說是引領人類發展的一個偉大人物。即使到現在，我們物理學上的一些基礎知識也依然使用他當初所提出的一些定律。對於我們來說，我們第一次認識到牛頓是關於他的一個小故事。這個小故事內容是說有一天牛頓了一位很好的朋友在牛頓的家裏面做客，可是牛頓那個時候正在忙着做一些科學實驗，所以等到他朋友剛來的時候就跟他說讓朋友稍微等一下，他把那個實驗做完了之後就會過來。
因爲這位朋友跟牛頓是很要好的朋友關係，所以就答應了。但是牛頓卻因爲做實驗的事情，一投入就將這件事給拋之腦後了。他的朋友在客廳裏面等了很久，都沒有見到牛頓出來，所以自己只好先吃了起來。等到吃完之後又等了很長一段時間牛頓還是沒有出來，所以他只好自己一個人又悄悄地告辭了。牛頓在做完實驗以後，完全忘記了自己朋友過來做客的事情，他來到桌上看到桌子上已經被吃過的飯菜。對自己笑着說，我還以爲自己沒有吃過飯呢，原來已經吃完了。既然事情給許多人很深的感受，但是也讓絕大多數人都明白了一個道理。只有熱愛一件事情並且全身心的投入到這件事情裏面，才能夠有成功的機會。
如果我們在做任何事情的時候都不感興趣的話，那麼這件事情註定不會成功。牛頓他始終對一些未知的事物都保持着極大的好奇心和探究心，爲了驗證自己的一些想法，經常廢寢忘食的做一些物理實驗。也正是因爲他的想法給我們帶來了物理界前所未有的輝煌，更是成爲了物理界的殿堂級人物。我們應該學習牛頓這種強烈的好奇心還有對學習的努力。
牛頓傳讀後感篇5
今天，我再次把這本書捧起，這本書就是《小牛頓科學館第44——鵝》。
這本書的內容有很多：鵝——家禽中的大個子；黑天鵝的結婚典禮；精心製作的羽毛球；候鳥爲什麼不會迷路等等。
其中，我最最喜歡候鳥爲什麼不會迷路？因爲很久以前，我家門前有一個燕子窩，每年四月的時候，它都會飛到自己搭的燕子窩，我每天下學回家，我都能看見它們。我很開心。
它們飛來，每天都會在我家門前嘰嘰喳喳的叫着，悅耳又動聽。沒多久，它們就有了自己孩子——小燕子。可是，不到七月份的時候，我們就已經看不見燕子們了，當時我立馬跑到爸爸的身前，我問爸爸：“爸爸，爸爸，現在爲什麼看不見小燕子了？”爸爸慢條斯理地說：“燕子是候鳥，它們覓食不容易，所以呀，它們每到秋天就會飛去南方，當到了第二年的春天時，它們就會飛回來了。”
當時我不明白，爲什麼候鳥在遷移途中，飛過高山、越過小溪和大河還有平原，爲什麼它們不會迷路呢？這是什麼原因？
原來科學家通過實驗得知，這些候鳥對時間的感覺很精準，能夠利用太陽和星星來辨別方向。讀了這本書，我終於明白了。
我通過再次讀這本書，我明白了：“溫故而知新，可以爲師矣。”
