通過寫讀後感，我們發現作品中的隱喻和象徵，從而更深入地理解作品的寓意和主題，通過讀後感的寫作，我們可以與他人分享自己的閱讀體驗和感悟，促進交流和思想碰撞，本站小編今天就爲您帶來了《華羅庚》讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
《華羅庚》讀後感篇1
哪個人不希望自己可以考上清華大學？可以在那讀書和學習，是件多麼光榮的事啊！著名數學家華羅庚，就是畢業於清華的。世上無難事，只要肯登攀。華羅庚就是靠着自己的努力，纔可以上清華的。
華羅庚因家境貧寒，國中畢業就輟學了，但他一直堅持自學。後來，他在一本《學藝》雜誌上看見一篇蘇家駒的論文，發現有錯誤，想糾正，又想到自己只是無名小卒，他忐忑地去請教王維克老師，他說：“聖人也有錯誤”。並叫華羅庚寫糾正文章。過後，他寫了一篇論文，指出錯誤，並在《科學》雜誌上發表。文章驚動了清華大學的數學系主任熊慶來。當他知道，文章只是箇中學事務員寫的時候，驚訝不已，立刻做出決定：請這位青年人到清華來！
上蒼是公平的，它一定會眷顧勤勞的人的。只要肯努力，沒什麼事做不成。華羅庚雖然國中畢業就輟學，但他從沒放棄過，依然刻苦研讀數學書刊。如果他不學無術、輟學在家遊手好閒，還會有今天的成就嗎？不會！他是如此地好學、自覺，我奶奶常說：“吃得苦的人，是最可能成功的人！”說得真沒錯！所以嘛，成功不是必然的，辛苦是應該的。
寶劍鋒從磨利出，梅花香自若苦寒來。自覺、努力就會成功。其實我覺得吧！保持好學的學習態度，就可以提升我們的學問
《華羅庚》讀後感篇2
我的爺爺，弓起的後背，老邁的步伐，歷盡了滄桑的臉上爬滿了皺紋。有些人認爲他總是固執的，甚至不能理解。但這個假期，在爺爺家一方小小的客廳裏，在燈光的掩映下，我讀懂了他。
大年三十的早上，我們一家來到了爺爺奶奶家中，遠遠的，便看見爺爺奶奶站在門口，翹首企盼着，放佛已經等待了許久。
沒過一會兒，爺爺就張羅着要貼春聯了，他雙手背後，弓着腰在房間裏轉悠了一圈又一圈，又在客廳裏把紅紙黑字的對聯從上打量到下。可大家在餐廳似乎都忙着討論並修理奶奶的手機，沒人搭理他。我本來與大家坐在一起，無意間的一個擡頭，我驀地看見爺爺還在檢查春聯。在客廳昏黃的燈光下，爺爺那蒼老的身軀顯得那麼疲憊，他默默地望向這邊，無聲地佇立在那裏，似乎有惆悵地嘆息聲。隨即，又定了定神，一把拿起春聯打算自己出馬。不知怎的，我幾乎毫不猶豫地衝向了客廳，我來吧這是我第一次獨自提出貼春聯。不不不，你夠不到爺爺忙說着，但一邊還是把春聯交給了我，顫抖着的手拿起剪刀剪着膠帶。我們倆忙活了起來，爺爺激動地指指點點着，告訴我位置，我用盡全力踮着腳站在凳子上，往上貼
終於，大家都過來了，客廳又鮮活起來，爸爸接過春聯不着急嘛！他說。哎，人家說十點前貼吉利呢爺爺說道，那爬滿皺紋的臉上分明藏滿了笑意，他還是默默站在一旁，靜靜看着我在忙碌，含淚的余光中，我看見了爺爺的專注、欣慰。扭過頭，看着面前的對聯，我卻分明看見了那些時刻：我坐在自行車後，爺爺載着我一路向前一路哼唱着歌；我盯着櫥窗里美味的食品，爺爺笑着爲我毫不猶豫地買下；我做錯了事着急生氣時，他微笑着拍拍我的肩??
在在不高的凳子上，看着忙碌的家人，看着爺爺那勞累但又充滿希望的身影。在一年年越來越少的團聚裏，我很少再仔細看過他，但此刻，我似乎又讀懂了他。
爲什麼他會硬要拍一張合影？爲什麼即使你不餓他也會爲你準備一桌美餐？爲什麼他總是早早打開家門眺望？
我讀懂了他無聲的關懷，讀懂了固執下對於家庭的關愛，讀懂了他的孤獨，讀懂了他對團聚的渴望。
爺爺，我還想坐在自行車後，走一回來時的路。
《華羅庚》讀後感篇3
這個寒假，我在拜年的餘暇中讀了《華羅庚》這一本書。 華羅庚(1910-1985)中國現代數學家，是新中國數學研究事業的創始人，也是中國在世界上最有影響的數學家之一。 華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。
當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢於懷疑數學權威蘇家駒的理論，並大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數學王國的金鑰匙。
中學畢業後，華羅庚由於交不起學費而輟學在家。在失學的日子裏，嗜書如命的華羅庚依舊捧着那本書，貪婪地、如飢似渴地讀着，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題爲止。看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多麼來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙願。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，爲什麼他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終於得出了結論，我發自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是爲自己學的，你們問心無愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了後遺症，一隻腳殘廢了，但他一點都不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成爲了舉世聞名的數學家。1936年，經熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。20世紀聲名顯赫的數學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說：“你可以在兩年之內獲得博士學位。”可是華羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者。”“我來劍橋是求學問的，不是爲了學位。”兩年中，他集中精力研究堆壘素數論，並就華林問題、他利問題、奇數哥德巴赫問題發表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學家出衆的智慧與能力。據不完全統計，數十年間，華羅庚共發表了152篇重要的數學論文，出版了9部數學著作、11本數學科普著作。他還被選爲科學院的國外院士和第三世界科學家的院士。
《華羅庚》讀後感篇4
小時候刻苦學習，然而，華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪子)。
爲了一個國際上享有盛譽的我國數有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數學題，那個婦女說要包棉花多少錢?然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：“怎麼這麼貴?”，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了價格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續算時，才發現：剛纔算題目的草紙被婦女帶走了。 這下可急壞了華羅庚，於是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現代數學家華羅庚教授。
便讓他坐車(因爲他們認識)，終於追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請??請把草紙還給我”，那婦女生氣地說：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，於是他說：“要不這樣吧!我花錢把它買下來”。正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被
這孩子感動了吧!不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家後，又計算起來??
中學畢業後，他因交不起學費被迫失學。回到家鄉，一面幫父親幹活，一面繼續頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。在牀上躺了半年之後，病雖然痊癒，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子裏，他想起了雙腿後著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖着病腿，忍着關節劇烈的疼痛，拄着柺杖一顛一顛地幹活，晚上，他油燈下自學到深夜。
19--年，他的論文在《科學》雜誌上發表了，這篇論文驚動了清華大學數學系主任熊慶來教授。以後，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家雲集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發表了十篇論文。
數學成績不好引起華羅庚的警覺，他暗下決心，一定要趕上去。於是，一有空他就抱着數學課本看，尋找數學題來做，漸漸地對數學產生了興趣。
有一天，數學老師李月波把課講完，亮出了一道趣味題讓大家去做。題目是：“今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何?”當其他同學還在冥思苦想時，華羅庚卻很快舉手回答：“23!”李老師頗爲驚訝，走過來詢問：“你看過《孫子算經》，它是中國的?剩餘定理?，傳到西方後被稱做?孫子定理?”。老師又問：“是你自己算的，那你說說，你是怎麼算出來的?”華羅庚不緊不慢地陳述了他的思考演算過程：“我是這樣想的：這個數三三數之剩二，七七數之剩二，這道題的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除之正好餘3，所以23就是所求的數了!”老師興奮地告訴同學們：“華羅庚同學的答案是正確的，演算的思路也是完全正確的。”從此，全班同學對華羅庚刮目相看了。
華羅庚的數學智慧，讓老師大爲驚喜。老師的鼓勵又使得華羅庚興趣大增，在數學上加倍用功，於是，數學成績便突突地往上衝。
《華羅庚》讀後感篇5
在學校第一屆數學節期間，我觀看了《數學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數學巨匠的人生經歷。
華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數論研究的創始人和奠基者。
1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚國中畢業後，便不得不輟學在雜貨店裏當夥計，他憑藉着對數學的熱愛，自學高中和大學的全部數學課程，發現和研究數學問題。就這樣只有國中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成爲舉世聞名的數學家。
天才的背後，是數百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段裏，經歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鑽研數學，不斷向數學巔峯攀登。他的《堆壘素數論》被多國翻譯出版，他在數學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數學的發展產生了深遠的影響。
向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數學的熱愛。
記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰櫃裏的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子裏飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的`價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結果之後，我拿起一包老冰棍兒，到櫃檯結了賬。
生活中處處是數學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結合，利用數學知識來解決生活中的實際問題。
“天才在於積累，聰明在於勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作爲新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身於數學研究事業的精神是值得我們學習的。
《華羅庚》讀後感篇6
在網上讀了一篇文章名字叫做《華羅庚的故事》，還在網上查了許多關於他的介紹，原來華羅庚沒有我想象中的那麼簡單。真值得大家好好學習!
華羅庚是世界著名的數學家，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型羣、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。在華羅庚上中學的時候，老師給他們出了一道題：今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何?在大家思考時，華羅庚站起來說道：23。他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此他就愛上了數學。華羅庚的家庭貧困，他上完國中一年級就失學了。但他仍然堅持自學數學。經過他自己的努力，華羅庚寫出了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》這篇論文。華羅庚還是一位數學教育家，他培養了像王元、陳景潤、陸啓鏗、楊樂、張廣厚等一大批卓越數學家
想想自己作爲一名國小數學教師，自己肚子裏的數學墨水到底有多深呢?數學素養有多高呢?你又能培育出什麼樣的學生呢一系列的問題讓我想想都驚顫!雖然自己本科文憑，可是能跟華羅庚爺爺去比嗎?而現在讀過《華羅庚的故事》這篇文章使我大受啓發。我要把華羅庚爺爺說過的：所謂天才就是靠堅持不斷的努力。這句話作爲我以後工作及教育孩子的座右銘!真所謂人生不順十八九、要能堅持實屬難呀!
《華羅庚》讀後感篇7
今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇後，我深有感觸。
?少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學習。一天，他從趙老師那兒得到一本雜誌。蘇教授的數學論文。酷愛數學的華羅庚頓時對它產生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學習數學，認爲那是沒用的天書，他更願意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終於他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發現了蘇教授論文中的一個錯誤。爲此，他便着手寫一篇自己的論文來指出權威的錯誤。華羅庚挺過了難關，將論文發表，得到了大家的認可和傾佩。
其實每一個人都有屬於自己的夢想與實現夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峯。
這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。
阿寶一直夢想着成爲一隻會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的麪店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執着所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成爲神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終於贏得身邊的人的尊重。
如果你是一個登山者，那麼夢想就是一座高聳入雲的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩而下滑，會被雨澆，被風化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發現夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：爲者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那麼終有一天，會登到夢想這座高山的巔峯。
在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮鬥的目標，是我們今後成功事業的雛形。然後，卻因爲親人的反對，生活的挫折以及經濟的拮据而早早夭折。
我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！
