書籍中有很多值得我們記錄的地方，可以通過讀後感來記錄，撰寫一篇讀後感有助於加深大家對書上所寫的瞭解，以下是本站小編精心爲您推薦的關於狗讀後感通用8篇，供大家參考。
關於狗讀後感篇1
今天我閱讀了意大利作家埃.德.阿米琪斯的著作——《愛的教育》這篇以日記爲體的名著，讓我感受到了深深的愛。
這本書以日記體寫了意大利四年級國小生一學年的經歷，描寫了在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。愛和友誼無不流溢於紙上，令人難忘。
同學之間的愛在一開始就體現了出來。弗蘭奇四人在戲弄左手殘疾的葛祿西，這時班長戴洛西和甘倫走進來制止，葛祿西因爲氣憤向弗蘭奇扔墨水瓶，結果砸住了老師，甘倫毫不猶豫的承認是自己扔的，爲弱小的同學伸出援助之手。仁愛的友誼使人感到溫暖與熱情，讓我體會到了友誼無界。
愛國，是一個永恆的話題，何時何處，都要熱愛自己的祖國。書上描寫了一位意大利貧苦少年爲了祖國的榮譽敢於和外國人鬥爭的故事讓我感到敬佩：這位少年在船上因爲貧苦受到一些外國人的同情，獲得了一些錢，但當他聽到那些外國人在侮辱意大利時，他憤怒的將那些銅板扔向他們，他這一愛國舉動令人肅然起敬。
我們與文中的人物年齡相仿，學習他們的地方有很多，對待朋友要有福同享、有難同當，要有同情心，對待有困難的同學要無私幫助。同時，要熱愛祖國，對別人惡語攻擊祖國時，要毫不猶豫的進行反駁。
這本書處處體現着愛，這些愛教給了我們要做一個有愛心的人，保持一顆勇於進取而善良真誠的心。
關於狗讀後感篇2
?柳家大院》是老舍筆下的一部短篇小說，講述了柳家大院裏各色人物的生活，重點講述了張家、王家和“我”家在大院裏生活。
作品中的主人公“我”是個算命先生，一天也抓弄個三毛五毛的，老伴兒早死了，兒子拉洋車，日子還算過得去。“我”在柳家大院裏算是個“文明人”，但我並不像老王那樣總也吹鬍子瞪眼睛，更不會對兒媳婦挑鼻子弄眼睛，擺派頭，折磨兒媳婦。因此，“我”這個“文明人”很同情王家的那個像窩窩頭的小媳婦。
不光作品中的“我”同情小媳婦，當我讀完這篇小說的時候，我也十分同情小媳婦，並且對她周圍的人充滿了憤恨，特別是老王、小姑子二妞和丈夫小王。他們都是她的親人，應該去照顧這個只有十七歲的弱小的小媳婦，可他們不但沒有這樣做，還處處爲難小媳婦。
我就想不明白，爲什麼丈夫可以打妻子，怎麼就下得去手呢?爲什麼小姑子總是搬弄是非來欺負嫂子?難道她就不是一個女人嗎?她沒有嫁出去的那一天嗎?她就不怕以後有同嫂子一樣的命運嗎?小媳婦固然可憐，她死了也許會是一種解脫。但我覺得二妞更可憐。因爲，她不曾想過自己將來的命運，她不會善待別人，她還並不知道，她所看見的就是自己未來的命運。更可笑的是，她還不知道父親要把她打發了，進點彩禮，然後給兒子續一房，賣個三百二百的除給兒子續妻之外，自己也得留點棺材本兒了。
可見，當時的社會，女子的地位有多麼的低微，在家從父，出嫁從夫，夫亡從子，終沒有自己做主的時候，自己受的苦，也只有自己知道。而且女人與女人之間都不存在互相的關愛。真的是一件很可悲的事。
雖然，作品中的悲劇性很強，但作者筆下的文字卻表現得不那麼強烈，文中沒有華麗的語言，平實而又有地道的京味，全文的語言都很幽默，使得文章更具有了諷刺意味。使人讀後沒有思想感情的波折，卻能使人有深深地傷感!
關於狗讀後感篇3
李煜(937年-978年)，或稱李後主，爲南唐的末代君主，祖籍徐州。李煜原名從嘉，字重光，號鐘山隱士、鍾峯隱者、白蓮居士、蓮峯居士等。政治上毫無建樹的李煜在南唐滅亡後被北宋俘虜，但是卻成爲了中國曆的詞人，被譽爲詞中之帝，作品千古流傳。
南唐後主李煜李煜，原名李從嘉，字重光。後以“日以煜之晝，月以煜之夜”之意改名李煜。史載其“爲人仁孝，善屬文，工書畫，而豐額駢齒，一目重瞳子”，是南唐元宗(南唐中主)李璟的第六子。由於李璟的次子到第五子均早死，故李煜長兄李弘冀爲皇太子時，其爲事實上的次子。李弘冀“爲人猜忌嚴刻”，時爲安定公的李煜懼怕李弘冀猜忌，不敢參與政事。在此期間，他曾給自己取號“鍾隱”、“鍾峯隱者”、“蓮峯居士”，表明自己的志趣在於秀麗的山水之間，同時也表明自己無意與兄長爭位。
公元959年，李弘冀殺死其叔父李景遂(李璟即位初曾表示要位終及弟)，19歲時暴卒。李弘冀死後，李璟欲立李煜爲太子，鍾謨說：“從嘉德輕志懦，又酷信釋氏，非人主才。從善果敢凝重，宜爲嗣。”李璟怒，找了個藉口把鍾謨貶爲國子司業，流放到饒州，封李煜爲吳王、尚書令、知政事，令其住在東宮。
宋建隆二年公元961年，李璟遷都南昌，立李煜爲太子監國，令其留在金陵。六月李璟死，25歲時李煜在金陵登基即位。
李煜“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，爲高談，不恤政事”。
973年，宋太祖令李煜去開封，他託病不去，宋太祖遂派曹彬領軍隊去攻打南唐。
公元976年，後主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。太宗即位，進封隴西郡公。
公元978年(太平興國三年)，徐鉉奉宋太宗之命探視李煜，李煜對徐鉉嘆曰：“當初我錯殺潘佑、李平，悔之不已!”宋太宗聞之大怒。據宋代王銍的《默記》記載，李煜最後因寫《虞美人》而被宋太宗用牽機毒殺。牽機藥一說是中藥馬錢子，服後破壞中樞神經系統，全身抽搐，頭腳縮在一起，狀極痛苦。李煜死後，葬洛陽北邙山，小周後悲痛欲絕，不久也隨之而去。
李煜“生於深宮之中，長於婦人之手”“性寬恕，威令不素着”，好生戒殺，死後，江南人聞之，“皆巷哭爲齋”。
他嗣位之時，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進貢，苟安於江南一隅。宋開寶七年(974年)，宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，後主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。太宗即位，進封隴西郡公。太平興國三年(978年)七夕是他四十二歲生日，蓋爲宋太宗賜牽機藥所毒斃。追封吳王，葬洛陽邙山。
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被後人千古傳誦的一代詞人;本無心爭權奪利，一心向往歸隱生活，登上王位完全是個意外。他痛恨自己生在帝王家。功過事非，已成歷史之軌跡。李煜詞的成就，前期詞多寫宮廷享樂荒廢的生活，風格柔靡，但是這並不是他嚮往的生活，多爲空虛無奈;後期詞反映亡國之痛，題材擴大，意
境深遠，感情真摯，語言清新，極富藝術感染力。後人將他與李璟的作品合輯爲《南唐二主詞》。後主前期詞作風格綺麗柔靡，還不脫“花間”習氣。國亡後在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成爲千古詞壇的“南面王”(清沈雄《古今詞話》語)，正是“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工”(清沈雄《古今詞話》)。
被俘後，在開封被封爲違命侯，拜左千牛衛將軍。史書上說趙光義多次強留小周後於宮中。每次小周後回去，都是又哭又罵，李煜在痛苦鬱悶中，寫下《望江南》、《子夜歌》、《虞美人》等名曲。古代畫家還繪有《熙陵幸小周後圖》，明人沈德符《野獲編》中：“宋人畫《熙陵幸小周後圖》，太宗戴襆頭，面黔色而體肥，周後肢體纖弱，數宮人抱持之，周後作蹙額不勝之狀”。元人馮海粟就在圖上題詩：“江南剩得李花開，也被君王強折來;怪底金風衝地起，御園紅紫滿龍堆。”(小周後乃大周后娥皇的妹妹，後被封爲鄭國夫人，並被規定定期進宮參拜。小周後是個絕色美女，宋太宗趙炅垂涎其美麗。)
關於狗讀後感篇4
假期裏，我懷着尋找英雄的心情去讀了戲劇大師莎士比亞的著作，同時是四大悲劇之一的《哈姆雷特》。正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，而在我眼中，他，不是個英雄。
讀完這本書之後，我深深地認爲，哈姆雷特是個無勇無謀的懦夫，一個徹頭徹尾的失敗者。身爲丹麥王子的他，從父親亡魂口中得知是叔叔卑鄙地殺死了父親——那個正直的丹麥王；又陰險地誘惑他的母親——那位外表十分貞淑的王后；再使用詭計，騙過了所有的丹麥國民，佔有了本不屬於他的一切。得知真相後，哈姆雷特實在要負起復仇的責任，但是他除了嚷嚷着一定要報仇外，卻沒有幹過一件對復仇有幫助的事。
他那“精明”的復仇計劃中，除了裝瘋賣傻就毫無有效的措施，而且他裝瘋賣傻的用意讓人難以理解。如果說他裝瘋賣傻是爲了接近那個奸人，掩人耳目，倒也可以理解，甚至要爲他的聰明才智拍手叫絕。然而，他這樣做除了證實這個奸人所做的壞事，讓他確信這是個謀殺兄長、篡奪王位的小人外，我實在看不出如何有助於復仇。他一點謀略也沒有。
如果這是他絞盡腦汁想出來的“高明”的計策的話，我便無話可說。但他儘可運用他那出衆的劍術，三下五除二了結了這個奸人，可是他卻沒有勇氣去做，還要給自己的怯弱戴上“謹慎”的桂冠。他沒有一點點氣魄。
雖然最後奸王是死在了他的劍下。但是，從當時的情形來看，他是趁着情況混亂，看到母親已經中毒身亡，而自己也身中劇毒，無藥可救，被形勢所逼，才舉起手中那遲遲疑疑、猶猶豫豫，幾次想舉起又從未舉起的復仇之劍。如果當時沒有外部因素的刺激，哈姆雷特就還不能下定決心去復仇。
我始終不覺得他是個英雄。
關於狗讀後感篇5
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最爲成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以爲這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
關於狗讀後感篇6
稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因爲傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太乾癟癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裏。稻草人想到主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裏像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會說話，他好傷心……
河裏傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停着的小船裏躺着一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚爲生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但漁船上哪裏有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶裏，那桶溫暖。但他只能一動不動地呆着，他傷心極了……
沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裏的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他傷心地哭了……
關於狗讀後感篇7
?愛的教育》讓人深受感動，裏面的所有日記都體現出對老師、父母、同學的愛，讓人倍加感動。
?愛的教育》全文采用了日記的形式，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》一書中描寫了一羣快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生於富裕家庭的，有出身於貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
?愛的教育》裏到處都體現了愛。最讓我感動的就是每月故事——萬里尋母記，講述了主人公馬爾可的媽媽爲了讓家裏付起債務，便遠渡重洋，孤身一人來到了阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯的一個富人家去做女傭，後來斷絕了聯繫。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天後他父親的一個船長朋友聽說了這件事後，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬克爾去美洲。於是，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑藉着馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……
掩卷沉思，馬爾克是這樣的愛媽媽，爲了媽媽，他甚至不顧一切危險，遠渡重洋，從熱那亞來到阿根廷共和國的首都布宜諾斯艾利斯，真另人佩服。
愛的教育真是一本經典的書籍。
關於狗讀後感篇8
之前讀過龍應臺先生的書，自己對龍應臺先生的印象，停留在以筆爲劍的女戰士身上。總見其冷靜而鞭辟入裏的分析，淡然卻毫不動搖的骨氣，卻未曾想見《孩子你慢慢來》帶來的是一種寧靜淡雅的閱讀感受，在她醉心於人母的溫婉中，彷彿自己也洗去一身硝煙。這種對母子生活常態的描述，使閱讀者和作品之間形成一種溫柔的張力。在書裏，我們看不到作者試圖對讀者的說教或者尋求共鳴，而是以最樸實細膩的描述來展現他們母子的生活點滴，這種描述本身就是意義。這樣直接乾淨的表達，引領讀者在觸摸到生活的同時展開關於人生諸多議題的思考。
讀《孩子你慢慢來》我想到了“熱愛”。這種愛的熱情，不止是一位母親對孩子與生俱來的感性，也是每個生命對世間萬物的好奇和感情。
書裏寫道，每天早上去幼兒園的路上，媽媽要給華安作嚮導介紹這個世界。“那路上，也看不完哪!這家院子裏站着棵蘋果樹，那家牆腳爬着株葡萄藤。拄柺杖的老太婆在花園新翻的土牀上放了一隻陶做的兔子、兩隻雪白的鴨子、一頂雨傘似的大香菇，香菇傘底下還坐着一隻綠皮醜青蛙——這些，你說華安會放過嗎?”藉由孩子的眼光，作者向我們展示了一個新奇的世界。
我們常常漏掉的美好事物，對於孩子而言，一切都是這麼充滿生機和樂趣。我們很少充滿熱情的去感受世界、發現美麗，卻總是惱怒憤恨於外部世界帶來的諸多壓力和惡劣。赤子之心，不僅是對情懷的熱衷，更是對世界萬物的熱愛。只有真正理解明白事物來源和存在的人，才能積極經營自己的人生，把握住存在的美好。龍應臺先生曾寫過：思想需要經驗的累積，靈感需要感受的沉澱，最細緻的體驗需要最寧靜透徹的觀照。我想正是這樣一種對生活的熱愛，才能讓她在寧靜的觀察後沉澱，才能讓她在一片浮躁的土壤上，開出了不一樣的花朵。也正是這樣一種熱愛，讓她能在經營生命的延續時，從容不迫，娓娓道來。
