當自己的內心獲得了新的想法之後，都是需要進行心得體會的寫作的，“心得體會”是一種日常應用文體，下面是本站小編爲您分享的簡短心得體會範文8篇，感謝您的參閱。
簡短心得體會範文篇1
讀書對於學生的好處是不言而喻的，但如何讓孩子真正的讀好書，是許多家長和老師頭疼的一件事，也是許多學校的讀書活動流於形式的一個原因。搞好讀書活動的方法很多，我認爲重點要抓好兩件事，一是激發學生的閱讀興趣，二是指導學生掌握讀書方法。
爲了活躍校園文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氛圍，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養，便於指導工作。同時，爲了提高師生的文化底蘊，讓學校內充滿讀書的風氣。特自此總結一下我校教師讀書活動：
本次活動以“創建讀書校園”爲主題，逐步增強學生文字素養，培養實踐能力，養成良好的閱讀習慣。
我們要求教師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規定的參考書目，並要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時相互交流參考，完成了兩百多篇閱讀心得。
在學生羣體中，學校利用廣播站和宣傳欄，評選出每週一個“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學們談到了閱讀的收穫，向大家推薦好書，並介紹了自己在家讀書的情況。在學校的號召下，不少同學參加了徵文比賽。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，有60餘篇習作被刊登在校園刊物《星星雨》上。
各個班級還根據各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領學生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
學生對讀書有了興趣，才能主動找書讀，才能真正讀好書，主動讀書與被動讀書的效果差異是顯而易見的。要讓學生對讀書感興趣，首先老師要對讀書感興趣。國小生對世界的認知很多來源於觀察和模仿，來源於身邊之人的言行舉止。老師對學生的影響是深遠的，也是最具權威、最具時效性的。其次，要以書中的內容影響學生，學生對書中的人和事有了興趣，對書中的知識充滿憧憬，自然就想去讀書，去了解更多的知識。再次，要舉行形式多樣的活動，讓學生在活動中感受到讀書的好處。
教師要經常指導學生如何去讀書，告訴學生讀一本書，要了解作者及寫作背景，瞭解書中的內容及主要人物的事蹟、精神品質，要學會在讀中感悟、讀後思考。
簡短心得體會範文篇2
前幾天，我和王老師一起去小朋友家裏家訪。這次的家訪讓我們印象特別深刻，因爲這次去的兩個家庭，家長的教育觀念反差很大。
一位家長在家訪中告訴我們，他對老師在大班佈置作業給幼兒不是很贊同，雖然孩子到了大班，但他一直堅持對自己孩子的教育以玩爲主，沒必要過早地開發幼兒的智力。
我們也向家長介紹了我們大班目前的課程設置，還是以主流的主題教學爲主，注重孩子們的實際操作參與。但爲了幼小銜接的需要，我們會給孩子們佈置一點家庭的書寫作業，包括自己名字和簡單漢字的書寫。幼兒園的學習活動確實需要注重孩子們的興趣性和遊戲性。
到了另一孩子家中，家長則對老師提出：應該多佈置點作業給幼兒園帶回家做，要不然以後上國小會跟不上。孩子現在10以內加減的速度太慢了、哪裏哪裏的幼兒園都有寫字的……
一個孩子的發展，背後都是一個家庭的教育觀念和幼兒園教育相互作用的結果。作爲老師，我們要面對班級內30幾個孩子家長不同的認識和不同的要求，而且每個家長都有不同的觀念。
就幼兒發展的規律來說，我們比較贊同前面那位家長的說法，孩子的發展是有一定規律的，超越或違背孩子的發展規律，以我們成人的觀念來引導孩子的發展，這是不正確的。孩子在進入一年級前，最重要的是養成良好的學習和生活習慣，不要把國小的學習任務強加到孩子的身上。我們不應該剝奪孩子們僅有的幼兒園快樂時光。
當家長的教育觀念和幼兒園的教育理念不同時，希望我們能共同努力，遵照幼兒發展的科學規律，尋找適合孩子的教育方法，共同助力孩子的健康成長。
簡短心得體會範文篇3
__月，我大學畢業，進了公司。一年轉瞬即逝。在公司領導的關心和同事的幫助下，我在過去的一年裏逐漸融入了貢雲這個大家庭。現將我過去一年的工作經驗總結如下：
首先，在實踐中學習，努力學以致用
1、入職的前三個月，有幸參與公司制度的編制。在編寫過程中，我瞭解了公司各部門的相關規章制度和工作流程，爲我們以後的工作打下了良好的基礎。
2、通過參與勞動爭議案件的證據收集和整理，以及參加集團的勞動保障法律知識培訓、《勞動合同法》培訓和企業文化協會組織的合同法、物權法講座，給了我在工作中進一步學習專業知識和法律實務的寶貴機會。
3、努力學習文祕寫作知識，通過網上諮詢、書刊雜誌、新聞聯播等手段進一步強化寫作技能。
二、敬業，努力做好本職工作
1、做好日常工作。從在車站綜合部從事文祕工作開始，從複印打印、收發文件和會議紀要做起，積極向領導和同事詢問工作中遇到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書工作。文祕工作的寫作量比較大，尤其是今年這個部門人事變動後，寫作工作量突然增加。爲了及時完成工作，我自願利用下班時間起草各種書面材料。
3、協助公司的法律事務。根據上級要求，積極協助公司法律人員收集整理各類證據材料，認真做好勞動爭議等案件的訴訟材料準備工作。
4、做好宣傳報道工作。收集整理勞動競賽論文集，及時彙報重大節假日的善舉，製作勞動競賽展板、安全生產月展板、文明服務月展板、桂林班線開班展板。
三、腳踏實地，努力提高工作能力
綜合科工作最大的規律就是不規範，事情多。爲避免和減少相關工作的遺漏，應建立個人工作備忘錄和工作日誌，建立公文流轉電子登記簿，製作《物品採購審批表登記簿》等。晚上又從事祕書工作。
想做好綜合部的文祕工作，坐辦公室是出不去的，但需要多瞭解各個部門的工作和業務，以及生產線的實際情況。雖然在這一年裏，我對生產一線和各個部門有所瞭解，但還需要進一步學習和觀察。只有這樣，文字纔能有活的靈魂，而不是空洞。
貢雲公司的改革和發展爲我們提供了一個難得的成長和進步的機會。公司良好的工作環境和人性化的管理讓我們真正意識到自己是企業的一部分。在未來的工作中，我會繼續腳踏實地，不斷學習，努力工作，在企業成長進步的同時，實現個人的成長進步。
簡短心得體會範文篇4
記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到點開始，下午到點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿乾衣服。
訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束後，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯着他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!
簡短心得體會範文篇5
不知不覺，恆的期會考試都結束了，日子如流水，時光亦如白駒過隙，兩個月的時間都過去了啊，在這兩個月裏，很明顯的感覺到恆在不斷地提高他的學習方法，徹底改變了國小期間那種散漫的態度，也許是國中學科的增加和課程進度的加快，讓他有了某種無形的壓力，推着他不斷改進自己並不斷的去完善自己的學習方式。
從國小開始，一直以來我們都是像朋友般的交談，雖然有時也會因爲一些事情發生一些爭執，但生活中大部分時間還是會經常和他開開玩笑的，有時會讓他樂得他趴在地上爬不起來，即便是他上了國中，每天下午回來也都會習慣的給我講中午的午餐怎麼樣?課程又學到了哪一步?自己有哪些沒有掌握熟練的或者是該怎麼複習和預習，門上貼的便貼紙上寫好了自己需要完成的目標，完成後會在後面用紅筆打了一個對勾，對於他的方式我從來不過多的去幹涉，他也是屬於比較自律的孩子，這一點頗感欣慰。
這次的考試結束，他問我對他的成績感覺怎麼樣?我說很好啊，可能是平時與他開慣了玩笑，他再一次表示讓我認真的回答他，我說，真的很好啊，很認真。我又反問他，你自己覺得怎麼樣?對自己滿意嗎?他總覺得自己沒發揮出平時的狀態來，尤其是語文，說時間沒有掌握好，到最後時間不夠了，十五分鐘寫出了七百字的作文，覺得因爲這個原因語文會失分比較多，的確，成績出來後，語文和他估計的差不多，總體的成績排名也比之前的月考下降了四名，這也是他一再想從我這裏得到我對他這次考試成績的態度的原因。
說實話，可能是我比較認可他的學習方式，所以對於這次排名的下降我並沒有看的那麼重要，只要他找到了原因，並從中汲取了經驗教訓，這就是進步的了，我一直認爲學習的快樂比學習的學習要重要得多，學習的要用一種快樂的態度，快樂的心情，而不是爲了成績爲了排名來壓抑自己而去學習，那樣並不能起到一個更正確的學習方式，極容易造成孩子的心理壓力過大，而形成惡性循環，其結果是越學越覺得累，越努力成績越不能改善，都是因爲學習方向沒有掌握好，到頭來南轅北轍，白白浪費了時間和精力。
我曾看到過劉墉寫過這樣一篇文章，寫他上學期間，有個老師對他們特別好，每次有學生去他家時老師都會給他們煮水餃吃，並且對去吃飯的學生說，“只要你來我才煮水餃給你吃，我覺得你很棒，學習還可以再努力一點就更棒了”，這個學生聽到後就很高興，回去學習就特別努力，覺得老師對他青睞有加，於是比較有動力的去學習，後來他們才知道，每個去過老師家裏的學生，老師都會煮水餃給他們吃，而且都會說出那番相同的話來激勵他們，他也問過他的父親，說：“你認爲我考多少名你可以覺得滿意?”他父親回答他，只要你覺得快樂，考前十七名就行，他聽完哈哈大笑，你知道爲什麼笑嗎?因爲劉墉所在的那個班裏只有十七個學生，後來他們班的同學有的成了作家，有的成了政客，而考了第十七名那位也成了一位生意上做的風生水起的上市公司老闆。
這說明了老師的鼓勵固然重要，找對好的學習方法和方式更爲重要，通往成功道路有千萬種，只有快樂的方法，並且快樂去做才能把事情做好。每個孩子都有自己的特質，教育沒有條條框框的規範，找出適合自己的方式才能在學習上達到事半功倍的成績。
這次家長會上，幾名非常優秀的學生也給家長們分享了自己的經驗和方法，我總結了一下心得：第一，要端正好的學習態度，學會思考問題，做到課前預習，課後複習的良好習慣。第二，找出適合自己的學習方法，制訂一個目標，一點一點的去完成，規範好自己行爲，掌控好時間的效率，第三，課上有些不能熟練掌握的知識，可以在課下問老師問同學，寫作業時有難而易的去完成，要發揮好錯題集的作用，不會的或易錯的題目記在上邊，隨時改正直至熟練掌握。這一點恆在國小就已經養成了這個習慣，那天無意翻看了一下他的課本，看到裏面有些重點他都用便貼紙記下來貼在了書本里，這是一個不錯的方法，我想換做是我，也達不到他的這種認真態度，國小期間，我着重注意的是習慣的養成，我常對他說的一句話是，良好的習慣使人受益終生，很多事情都是細節決定成敗，他這一點做的也非常好，非常值得表揚。
當然，一千個孩子就有一千種方式，每個同學可以結合自己的特點制定出適合自己的方法，有了好習慣這個大方向，再結合自己的方法，勤奮努力，認真學習，讓自己在國中的這段時間裏無憾於內心，才能不辜負這如花的青春歲月。
最後，用那幅揹負十字架的圖片上的話做爲總結吧，以激勵不斷努力學習，不斷奮鬥向上的同學們!
其實我們每一個人每一天都揹負着各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，正是因爲這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，因爲真正的快樂，是挑戰後的成果，沒有經歷深刻的痛苦，我們就不會體會到酣暢淋漓的快樂!
簡短心得體會範文篇6
海原縣的一位楊姓大伯最近腿疼得厲害，在老伴的陪同下來到自治區人民醫院就診。剛到醫院，一個一身潔白、身披紅綬帶的女子翩然而至，熱情地招呼道：“大伯大媽，是不是看病？我領你們去。”那女子問了問情況，隨後領他們去掛號，把他們送到了樓上的中醫科。大夫正在給楊老伯看病，那個女子又來了，熱心地領着他們去拍片子，大夫開了藥後再領到售藥大廳，交錢，取藥，給他們詳細說了藥的吃法。
這就是自治區人民醫院青年志願者導醫導診的縮影。
自治區人民醫院的青年志願者活動一直很活躍，十多年裏，他們積極參加“三下鄉”活動，義務諮詢義務出診，上門照顧孤寡老人，深受人們稱讚。今年6月，他們針對醫院規模擴大、病人增多、門口配置的導醫人員忙不過來的實際情況，在門診大廳、收費大廳及每個樓層設置青年志願者服務崗，爲不熟悉醫院的患者，特別是農村患者提供服務，引導他們就醫就診，攙扶和幫助老弱與行動不便的病人上下樓。他們還購置了保溫桶，在門診大廳、收費大廳、b超室外等處免費供應開水；還每天從各科室收集來報紙，設立了多個報刊閱覽點。
活動啓動後，報名參加的青年志願者越來越多，迄今已有各科室的100多名青年醫務工作者參加了志願服務。發起該項活動時，考慮到人員的休息及身體健康，院團委規定，上大夜班的不得參加志願服務。可有的志願者下大夜班後不回家，也不去吃早點，繼續參加志願服務。
青年志願者在犧牲休息的服務中收穫着讚譽與快樂，病人和家屬在青年志願者熱情周到的服務中，深切感受着就診的便利和人間的關愛。
簡短心得體會範文篇7
記得礦辦公樓裏有一句寫的很簡單卻很深刻的話：人一生的財富=1（生命）0（金錢）0（知識）0（權位）0（容貌）…..，如果沒有了前面的1，後面即使擁有再多，其結果也等於0.可見生命對於每個人來說都是最重要的，因此我們這些從事煤礦行業的人員時時刻刻要把安全兩字牢記心中。通過這一段時間的事故案例學習，我深刻的認識到提高自身安全意識的重要性，學習自保自救常識的必要性。
第三，深入開展學習培訓。要把深入學習宣傳貫徹《條例》作爲當前和今後一個時期水利部門各級黨組織的重要政治任務，納入黨組中心組學習和幹部培訓的重點內容，紮實開展教育培訓和研討交流，教育引導水務局黨員領導幹部切實提高黨章意識，增強監督和接受監督的自覺性和堅定性，嚴格遵守黨規黨紀，模範遵守國家法律法規。
煤礦工作一直是被社會公認的高危行業，井下環境複雜，危險因素衆多，種種突發情況令人防不勝防，因此我們不僅要具有足夠強的安全意識，還得懂得一些自保自救常識，譬如避災路線一定要牢記在心，自救器的使用要熟練自如，熟悉求救方式、彙報災情方式等等。同時加強井下安全知識的學習，才能在緊急情況下從容應對，及時求救，安全撤離，妥善避災。
保證安全，首先就是要嚴格遵守各項規章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發生機率必然會大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認真進行危險點的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的不安全行爲造成事故的可能性隆到最低。
生於憂患，死於麻痹，我們一起用行動和智慧捍衛我們的生命。
試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，爲此做試驗項目做全、真實最爲關鍵。
實測的數據要按規程標準去核對，並與往年的數據進行比較，對變化較大但任然符合行業標準的設備要進行分析、並提出可行性報告，同步進行跟蹤複測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規程、科學對待試驗數據、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規章和流程、加強技術學習，提高檢修質量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
簡短心得體會範文篇8
爲期5天的軍訓結束了，說實話，和大學相比時間是很短，訓練強度也沒那麼狠，但這次軍訓給我們的啓發和教育很大很深。我們從中收穫了同志間的友誼、對事物的責任感、敢於競爭和拼搏的勇氣、還有爲榮譽而戰的團結奮進的精神!
這5天，每一次訓練前的站軍姿，我腦海裏一直在回想我大學、高中、國中甚至是國小時的軍訓，想到那些嚴肅而可愛的教官，想到那些一起挨訓、一起大笑、一起努力爭第一的“戰友們”，我親愛的同學們、死黨們!我懷念過去，但我更珍惜現在!珍惜我們4班每一個人、我們11屆53名大學生每一個人。是這些兄弟姐妹、教練和公司的前輩們讓我知道了什麼是責任、精神、團隊、競爭和榮譽。
還記得剛開始軍訓的時候，我只是一味的聽從教練的口令，他喊什麼口令我就很麻木的做出口令相應的動作。我清楚的記得是在第四天的時候，教練要我們自行練習，在反覆練習中，忘了是誰帶頭，給張雨雙指出錯誤，然後我們集體給他糾正錯誤動作，教他如何更好的配合集體軍訓，後來發現效果不錯。之後我們每練一次，班裏的同志就會相互指出對方的缺點和不足，討論的氛圍很濃厚，然後集體幫他糾正過來。而每一個被指出錯誤的同志都很虛心接受，努力配合其他同志，改正錯誤，做到自己的最好!這樣就從以前一味麻木的聽從，到自主的去學習和訓練，覺得這事是自己的事，自己得多操心和上進。這樣，我們就有了責任感和團隊的意識，有了爲達一個目標而努力奮進的精神!
週五的訓練，我們幾乎沒讓教練操心，在劉雲鵬的指揮下，我們自發練習，每一次訓練的結束，就會集體討論下次該怎麼做，包括其他人給劉雲鵬的意見和建議，大家已然都很有指揮官的範!爲了保護好嗓子，能在會操上喊的更給力些，我們還沒隔半小時吃個咽喉糖。在會操前我還提議大家“歃血爲盟”，當然只是象徵性的動作，呵呵!我們每一次訓練前，會以接力的形式和右邊的同志說“氣勢!精神!”我們圍個圈圈，把手疊一起喊——“加油!”
簡單的軍訓，不簡單的收穫。這5天我們4班10個人已有了強大的凝聚力，朝着同一個方向奮進!在接下來的工廠實習和素質拓展中，甚至是未來的工作和生活中，我們會用更飽滿的激情來對待。我們要爭第一，我們是4班!我們是藍隊!我們是步步高11屆大學生!我們的誓言是“爲榮譽而戰!”
最後，我還有兩句心裏話。
第一，希望3個月實習後，我們藍隊十位“同志”，11屆53名大學生一個都不會少!我們要堅持到最後，我們絕不會輕言放棄!因爲我們是最棒的!
第二，會操時金總的出現更加提升了我們對工作和生活的熱情，我知道我們是被重視的，我們身上的職責很重，我們不會讓所有人失望，我們更不會讓自己失望!爲榮譽而戰!
