通過寫讀後感，我們可以不斷提高自己的文學鑑賞能力，更好地欣賞文學作品，在讀後感中，我們可以深入分析作品中角色之間的相互影響和互動，下面是本站小編爲您分享的青蚌王子讀後感5篇，感謝您的參閱。
青蚌王子讀後感篇1
我真是一個幸運的孩子，在童話中認識了他，他叫小王子。
今天，天氣很好。我懷着激動的心情打開了我的新書——《小王子》。這是一本薄薄的書，我打開了它。
我讀這本書有一個祕密，那就是不僅要用眼睛，更要用自己的心靈去讀，用童年的純潔和真誠來感悟。
六歲時，小王子畫了一幅畫，是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫遞給大人們看，可大人總需要別人給他們解釋。第一號和第二號作品的失敗，使他喪失勇氣。就這樣，六歲，他放棄了畫家的偉大藝術生涯。
他學會了開飛機。有一天，他的飛機發生了故障。他只得獨自睡在遠離人煙千里以外的沙漠中。當那個小傢伙讓他畫綿羊時，他非常吃驚，但還是畫了，可總是畫不好。他沒有耐心畫下去了。於是，他最終只畫了一個盒子，這個奇特的孩子是來自某個星球的小王子。
小王子到過很多星球，首先遇到了國王。國王很高興地招待他。國王想留下他當司法大臣，可小王子猶豫不決，嘆了一口氣，離開了。
小王子會去哪裏呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上，有一朵獨一無二的玫瑰花。
玫瑰花不太謙虛，可她真的太美麗了。
玫瑰花在編一個不高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲，儘管小王子喜歡她，可卻離開了她。他很內疚，因爲他那時什麼都不懂，那朵花使他生活得芬芳多彩。可他卻離開她而別跑出來。
小王子還遇到了一隻讓人難忘的小狐狸。兩人在蘋果樹下聊天，只爲一個話題——馴養。
狐狸不吃麪包，麥子對他一點用也沒有。但小王子擁有麥子一樣的頭髮，使他愛上那風吹麥浪的聲音。
小王子馴養了小狐狸。
小王子要離開狐狸了，小狐狸對小王子說：“一個人用心靈去看，纔看得最清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。”小王子點點頭，記住了這些話。
小王子走了，留下的是會笑的鈴鐺——對於那個飛行員來說，那滿天的星星就是會笑的鈴鐺。
看完這本書，我輕輕地合上它，想要走出去，可我發現，我在玫瑰花叢裏。
我站在那裏，忍不住哭了，我也不知道我爲什麼要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動了我。每當我心煩時，我會仰起頭，看着天空，彷彿看到了小王子在向我招手。
我努力控制自己的心情。
青蚌王子讀後感篇2
最近我們班一起讀了一本名著----《小王子》，大概講述了作者開飛機墜落在一片大沙漠，並遇到了主人公小王子，聽到了小王子的經歷，和小王子成爲了朋友，瞭解了他憂鬱的內心，和他所照顧的那朵玫瑰，最後小王子離開了地球，回他的星球去了。
我認爲這本書與其說它是童話，不如說它是哲學，是作者對世間萬物的抽象描寫，在簡單的故事背後藏着深刻的道理，同時又帶着作者對現代社會的嘲諷。
許多的星球上只住了一個人，各自幹着自己認爲正確的事，大多數時候我們難以完全換位思考，也不能理解彼此，就像被小小的星球隔開了。
不再擁有童心的成年人爲了利益奔波着，沒有時間停下來思考這樣做的目標，完成了一個目標又如何呢？總會有更多的目標等待着被完成，迷失其中的人們恐懼解放執念，恐懼“一無所有”就像本能地害怕死亡。
國王、紳士、地理學家、酒鬼、商人、燈夫，各自代表大人們的一種特徵，而小王子正是看過了他們的執念才瞭解了大人。
我認爲小王子是天真又智慧的，正是因爲這份天真，使他不被大人們的想法所幹擾，永遠做那個善良的小王子，永遠做那個純粹的自己，就像他說的：真正重要的東西，光靠肉眼看不見。
青蚌王子讀後感篇3
在遇到小王子之前，撒哈拉於我而言，只是一片荒涼寂寥的沙漠。而現在，撒哈拉雖然還是亙古不變的黃沙遍野，但在我看來，它卻有了小麥般的金色。
第一次讀《小王子》的時候我還是個國小生，當時只是把它當作一個童話故事去看。幾年後再次翻閱《小王子》，已經沒辦法把它當作一個童話。童話故事不會有着這樣美好的際遇卻又裹挾着如此巨大的憂傷，而這憂傷又來得毫不張揚。它像是山野間的小溪流，緩慢流淌，經年累月地侵蝕着它漫過的土地，留下淺淺的卻難以抹平的痕跡。
小王子，一個純真到極點的小人兒。他生活在編號爲b612的小行星上，那個星球小得只夠容下他自己和兩個活火山、一個死火山，每天他都爲它們打掃，除掉星球上可能長出來的猴麪包樹，直到有一天飄來了一顆玫瑰的種子，在小王子的星球上生了根，萌了芽。他精心地栽培，她也開出了美麗的花朵。小王子愛着這朵玫瑰，以爲她是世上獨一無二的花朵。
小王子是怎樣離開他的星球開始旅行，最後降落到地球的呢？一切都始於那株驕傲的任性的不懂得珍惜的玫瑰。小王子愛着她，卻不懂得她。甚至不懂什麼是愛。直到小王子來到地球，他落在撒哈拉，遇到了一隻狐狸。狐狸讓小王子馴養她，她告訴小王子，馴養就是建立關係，“如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了。”於是小王子明白，自己已經被那朵玫瑰馴養了。儘管他在地球上經過了一個玫瑰園，看到了五千朵玫瑰，但他仍然相信，紮根在他星球上的那朵玫瑰就是宇宙間獨一無二的。在離開狐狸的時候小王子說：“是你讓我馴養你的…那你根本沒得到什麼好處！”狐狸的`回答讓我心酸，她說：“不，我得到了好處！現在我擁有麥子的顏色了。”“你有一頭金黃色的頭髮，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音。”
我想，是那隻狐狸讓小王子學會了愛，而小王子卻必須帶着這份愛回去找他的玫瑰。
小王子從撒哈拉消失，離開了地球，故事告一段落，而他的旅行有沒有再繼續，連作者安東尼也不知道。
現在再讀《小王子》，又是不同的心情。同學問我“這本書很好看嗎？是講什麼的？”我竟然沒辦法像以往跟別人介紹任何一本小說那樣簡潔明瞭地給出回答。我想說，這本書裏面有一個人，有一朵花，有一隻狐狸，有一些小星球，有自私有包容有倔強有溫暖，還有愛，這太多的東西讓我沒辦法用語言表達出來。只在我心中深深印下了麥子的顏色。
青蚌王子讀後感篇4
我九歲那年第一次知道《小王子》這本書。然而富有戲劇化的是，我那時剛剛讀了《小公主》，於是很自然地把他們混爲一談，從而失去了興趣。直到忽然在書店裏發現它，看到扉頁獻給還是小男孩時的萊翁維特爾，我就知道它是我一直在找的最好的書。
?小王子》是由法國一位飛行員聖埃克蘇佩裏所寫，在虛無中仍能探尋到現實的蹤跡。它用一個小孩子的視角歌頌了這世間的美好，也巧妙地對醜惡加以諷喻。作者的生活是孤獨寂寞的，又意外地陷在沙漠裏，這兩點無疑都在把他推向絕望的邊緣，而這時候，小王子出現了。他作爲一個小孩子卻也充當了作者唯一的朋友。看到他的出場，我的心中是驚奇的，他那麼輕易地看出了作者多年來無人解讀的`畫作，並且那麼有趣地要求作者爲他畫一隻羊。
在後來的相處中，作者才逐漸瞭解這個看似柔弱的小孩子從b612千里迢迢來到地球的經歷。他的小星球上有三座到膝蓋的火山，有一朵玫瑰花，還有隨時長出來的猴麪包樹。然而我能夠清楚地知道，在他的意識裏一切都是自由的。正因爲這一點，當作者說要爲他把小羊拴起來的時候，他覺得極爲反感：“拴住它，多麼古怪的想法啊？”生命本身就是平等的，沒有人有資格用任何方式束縛另一個生命。可是真正明白這個道理的，只有孩子似的小王子。而我覺得藏在這本書裏最重要的思想，無非是狐狸最後送給小王子的話：“只有用心靈看，才能看得清楚。本質的東西，眼睛是看不見的。”
外在的美往往經不起時間的侵蝕，很快就會露出原本的形態，而那些內心美才能超越時間恆久地存在。這句話是最樸實最真切的真理，任何一件事都可以用它來詮釋。其實大人和孩子們的不同也剛好在這裏。孩子們的眼睛有着奇特的魔力，他們可以輕易地看穿表象而讀懂一件事物的本質。他們的心靈是纖塵不染的，即便這人世間動盪了了太多虛假和骯髒，他們依然能用最純粹最乾淨的思維來思索。他們願意相信，他們能夠懂得真正的幸福就來源於找到自己真正需要的。一個幸福的人即便在一粒塵埃裏也可以讀到歡愉。
?小王子》的結局是蛇先生把他送回自己的星球去了。大多數人以爲這樣一個拋卻了軀殼的過程便是死亡，但我和小王子一樣清楚：死亡只是表象，他僅僅是帶着自己的靈魂回到b612了。而我知道，只要相信，就能夠看見，看見小王子在b612和他的夢想與愛再也不分開。
青蚌王子讀後感篇5
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成爲”貧兒“後歷經了各種最底層的生活後，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會到老百姓的疾苦。換回身份後愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成爲了一個仁慈的國王的故事。
讀完這本書我最大的收穫是明白了生活環境對於我們成長的重要。我認識的很多同學從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以爲是理所當然的。但是我看到很多山區的孩子，卻因爲家庭貧困，從小就要幹家務，照顧老人。我也多想，讓同學們和山區的孩子互換，學會懂得珍惜現在的生活。
只有學會珍惜，學會感恩，我們才能看到身邊還有那麼多需要我們幫助的人們，舉行一個草莓義賣幫助爲患白血病的小同學籌款，參加一次公益活動爲被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小夥伴能夠恢復健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書後的喜悅，我們會比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個美好的童話，但是這個童話裏所蘊含的道理卻值得我們好好深思和學習。
