十九屆四中全會精神心得體會(一)
10月28日-31日，舉世矚目的中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。我第一時間通過網絡、電視詳細瞭解、認真學習會議精神。
十九屆四中全會提出，堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化的制度，鞏固全體人民團結奮鬥的共同思想基礎。文化興國運興，文化強民族強。作爲傳道授業解惑者，教師 應守教育本心，以身示範，且以學生爲根本，傳做人之道，傳助人之知，傳解惑之法。望塑禮儀之人，文明之人，學識之人，可用之人。
我將自覺增強大局意識、中心意識、責任意識，始終以審計事業爲重、以肩負使命爲上，切實知崗知責，在其位，謀其政，出業績，以羣衆滿意爲目標;堅持工作高標準，始終着眼推進審計機關科學加速轉型發展，在講求質量效益、狠抓末端落實上下功夫求實效;要始終保持奮發有爲的工作幹勁、闖勁和韌勁，努力在本職崗位上幹出不平凡的審計業績，以做出經得起歷史、實踐和人民羣衆檢驗的審計成果踐行和兌現對黨的無限忠誠。
十九屆四中全會精神心得體會(二)
黨的十九屆四中全會是在新中國成立70週年之際、在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上，召開的一次具有開創性、里程碑意義的重要會議。全會審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體 系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，明確提出，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體 系和治理能力現代化，是全黨的一項重大戰略任務。
一個國家選擇什麼樣的治理體 系，是由這個國家的歷史傳承、文化傳統、經濟社會發展水平決定的，是由這個國家的人民決定的。新中國成立70年來，我們黨始終扛着爲人民謀幸福、爲民族謀復興的初心和使命，領導全國人民不斷探索實踐、開拓前行，逐步形成了具有獨特優勢、適應基本國情和發展要求的國家治理體 系和治理能力，爲政治穩定、經濟發展、文化繁榮、民族團結、人民幸福、社會安寧、國家統一提供了有力保障，也爲新時代的“中國之治”提供了重要經驗。
在中國特色社會主義進入新時代的今天，以什麼樣的思路來謀劃和推進“中國之治”，是關係根本、關係全局、關係長遠的重大問題。黨的十八大以來，在準確把握國際國內形勢變化發展的基礎上，以習近平同志爲核心的黨中央統籌推進“五位一體 ”總體 佈局、協調推進“四個全面”戰略佈局，對“中國之治”作出了頂層謀劃和全面部署，提出了國家治理的一系列新理念新思想新戰略，推動國家治理新實踐，一項項制度法規從“紙上”落到“地上”、走進“心裏”，取得了實實在在的治理成效，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優越性充分展現。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處於實現中華民族偉大復興關鍵時期。世情國情黨情發生的深刻變化，使我們黨面臨的挑戰和風險更加複雜，推進國家治理體 系和治理能力現代化的意義更加重大、任務更加艱鉅、要求更加迫切。
全會審議通過的《決定》，充分肯定了我們黨治理國家取得的歷史性成就，全面總結了我國國家制度和國家治理體 系的顯著優勢，明確了加強和完善國家治理必須堅持的基本原則以及總體 目標、工作要求，充分體 現了以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚的戰略眼光和強烈的歷史擔當，充分反映了新時代黨和國家事業發展的新要求和人民羣衆的新期待，爲14億人民傳遞出“中國之治”的福音。推進國家治理體 系和治理能力現代化，就是要使各方面制度更加科學、更加完善，實現黨、國家、社會各項事務治理制度化、規範化、程序化，善於運用制度和法律治理國家，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平。這是堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，也是全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的題中應有之義。《決定》所蘊含的制度紅利轉化成人們看得見、摸得着的現實紅利，真正體 現和釋放出“中國之治”的綜合效能，讓“中國之治”成爲14億人民最大的福祉。
十九屆四中全會精神心得體會(三)
中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，於2019年10月28日至31日在北京舉行。2019年11月27日下午，在林書記的帶領下，我們來到中山路國小認真聆聽了“遼寧好人”馬玉璞同志做的十九屆四中全會報告，學習並領會了黨的十九屆四中全會精神。
聆聽了馬老的講座，作爲音樂組的老師們充分認識到社會主義核心價值體系對於教師工作的價值和意義。我們要結合學生的實際、瞭解學生的思想，尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，提高教育工作的親和力和向心力。
會後，教師們紛紛表示充分認識社會主義核心價值體系對於教師工作的價值和意義，要不斷改革創新，加強政治理論學習，提高教師修養。每個人都要積極爭做“四有”好教師，爲教育事業的發展貢獻一份力量。
書記強調：全體教師要迅速行動起來，把學習貫徹黨的十九屆四中全會精神作爲當前和今後一個時期的重大政治任務，全面把握、深刻領會十九屆四中全會的精神實質，要以學習貫徹十九屆四中全會精神爲強大動力，在工作中進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，統籌抓好當前各項工作的推進落實，從而推進學校各項事業向前發展。
十九屆四中全會精神心得體會(四)
根據中央、省、市、區主題教育工作相關要求及沙河口區教育工委工作部署，認真組織學習黨的十九屆四中全會精神，儘快把思想和行動統一到黨的十九屆四中全會上，爲此2019年11月27日下午，沙河口區中山路國小、東北路國小黨支部聘請中山公園街道關工委副主任，中山路國小、東北路國小優秀校外輔導員、“遼寧好人”馬玉璞同志爲兩所學校老師解讀黨的十九屆四中全會精神。
學習大會由中山路國小馬恩齊書記主持。
馬玉璞主任從四中全會的重大意義、習總書記在四中全會上的重要講話以及四中全會公報等方面，詳細解讀了十九屆四中全會精神，深入闡述了十九屆四中全會提出重大思想觀點、重大制度安排、重大工作部署。
黨的十九屆四中全會全面，開闢了“中國之治”新境界，不斷堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力的現代化，確保我們黨永不褪色，各項事業蓬勃發展，社會長治久安。
兩所學校的教師、黨員幹部，會後紛紛表示要堅決把思想和行動統一到黨的十九屆四中全會作出的一系列重大決策和部署上來，在工作中堅決貫徹和執行黨的十九大精神和十九屆四中全會精神，發揮黨員的先鋒模範作用，努力幹好自己的本職工作，主動作爲，敢於擔當、開拓創新、真抓實幹，爲黨旗增添光彩。
要努力踐行 “不忘初心，牢記使命”的宗旨，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，不斷增強 “四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，爲實現辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。
報告會結束後，大家以組爲單位進行了交流學習，以下摘錄了幾位老師的發言稿，以饗讀者。
十九屆四中全會精神心得體會(五)
2019年11月27日下午，在碩果累累的秋季，在林書記的帶領下，我們來到中山路國小認真聆聽了“遼寧好人”馬玉璞同志做的十九屆四中全會報告，學習並領會了黨的十九屆四中全會精神。
中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，於2019年10月28日至31日在北京舉行。作爲教師，一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學習好、領會好、貫徹好，要做到堅持學思踐悟、學通弄懂、學以致用，真正用先進思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把會議精神切切實實轉化爲推動高質量發展的強大動力。作爲六年級的老師通過反覆研讀、深學細思有以下體會：
一是不斷提升政治定力。把學習宣傳貫徹十九屆四中全會精神作爲錘鍊政治品格的重大實踐，始終樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺向以習近平同志爲核心的黨中央看齊，堅決維護習近平總書記的講話精神，堅定理想信念，把牢政治方向，永葆忠誠之心。
二是不斷提高能力水平。始終堅持用十九屆四中全會精神指導工作開展，我們要結合學生的實際、瞭解學生的思想，尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，緊扣工作大局，堅守教師職業道德，做學生人生的引路人，明確工作重點，在教育教學中不斷改革創新。
十九屆四中全會公報指明瞭推進國家治理體系和治理能力現代化的發展方向和實現路徑，會議精神是我們今後工作的行動指南和目標綱領。學習會議精神不能一勞永逸，學習要持之以恆、堅持不懈、形成常態，用十九屆四中全會的精神的要義解決工作中不斷出現的新問題。做高素質的人民教師，守教育本心，以學生爲本，傳做人之道，傳解惑之法，塑新時代講禮儀講文明有學識的棟樑之才。
