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《挪威的森林》讀後感實用範文3篇

心得體會 閱讀(1.61W)

其實我們也可以將讀書看成是一種放鬆心情的方式,我們在讀書的過程中也可以學習到很多名人成功的經驗。下面是本站小編和大家分享的《挪威的森林》讀後感實用範文3篇,提供參考,歡迎你的參閱。

《挪威的森林》讀後感實用範文3篇

《挪威的森林》讀後感實用範文1

《挪威的森林》已經看了很多遍,每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字裏透露的那種淡淡地感覺,不同的人會有不同的感受。我看到了,“死不是生的對立面,而作爲生的一部分永存”。即有死纔有者生,這裏並不以死爲終結。雖然我們無奈的是每個人都會死,但我們要有面對生活的勇氣。

我以路人的眼光來看渡邊,所以我看到的是一個真實的渡邊。因爲年輕,所以憂愁。他對學校這個小社會內部虛假、骯髒也是很厭惡的,但他卻也沒有去改變這一切的想法,甚至有點逆來順受的意思,因爲他很清楚這是無法改變的,這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找,對於他自己,對於直子或者綠子。他的苦悶與孤獨,與當時的時代背景有關。社會的低迷狀態自然使得人頹廢,所以我能理解渡邊那時的行爲。直到最後,渡邊才知道了相對於已經失去的,更應該珍惜眼前存在的,應該停止對生者的傷害,珍惜眼前人。

其實書到最後,對於渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那麼對於綠子,渡邊是愛了?應該是了吧,因爲他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾,但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應該還是發自內心的。兩份愛,一份對那已經消失去了另一顆行星與木月相戀的直子;一份對現實生活中活脫脫的綠子。最後,玲子走了,直子死了,只剩下綠子了。那麼渡邊是會和綠子在一起的。我以爲這本書是可以拍成電影的,我的腦海中閃過無數個由文字堆砌而成的畫面,象流雲一般從頭頂緩緩而過,勾我敘述這個瀰漫着略微的悲傷的故事。然後,我慢慢的地閉上眼睛。

《挪威的森林》讀後感實用範文2

按照老師的要求,我拿起了村上春樹的《挪威的森林》,並在一天之內手不釋卷地看完了。這是一本很精緻的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念”。 翻開書,看見自己色彩斑駁的青春。

誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質疑。混混噩噩不知前路在何處,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。永澤說:“人生中無需理想這種東西,需要的不是理想,而是行爲規範。”他又說:“紳士就是:所做的,不是自己想做的事,而自己應做的事。”

然而我們這個社會,在這樣的冷漠的人羣中,徒有網絡的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個真正的人,一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人,如此而已。正是因爲這樣,死亡的陰影才一步一步侵入生命的領地,等察覺到,已經黑乎乎的什麼也看不到了。

這樣的後悔着,也無事無補。於是直子死了,活着的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓,送到了木月的身邊。 路漸漸的遠去了,心卻還在開始的地方掙扎着,這種痛一如離開母腹的嬰兒,非要那麼痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。

直子就這樣無聲的啜泣着,雖然她很想哭出聲來,可是女性的虛榮在阻止着她,不想成爲衆人取笑的對象,唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的,往後也只能這樣活下去。一旦放鬆,就無可挽回了。

是的曾經的目標在今天如果一旦放鬆,那麼往後的希望就將不復存在,活着就是爲了那一虛渺的幻想,儘管窮盡一生也未必能夠完成。

初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之爲頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數人漠不關心,按照自己的步調行走人生,平時去大學上課,週末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反覆。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現在,能不受周圍環境與世俗理念影響,保持着自己的個性與信念,實在難能可貴。這點給我感觸頗深。

我還看見了悽苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分複雜的,不僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認爲被友人所託付而產生的責任感等等,真正稱爲愛的部分佔的比例並不高。在直子住院後,渡邊遇見了代表現實的綠子,與直子不同,綠子身上有蓬勃的生命力並對生活洋溢着熱情,是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地爲她着迷並且感到爲難,無法從示愛的兩人中選擇,體現了他優柔寡斷的一面。

再讀時,我看見了自己。與渡邊相反,我對生活充滿了十分的熱情,努力搞好人際關係,就是這樣,也平穩地走過了二十年,並且將繼續熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的並不只有故事完結的悲慼惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

到第三遍,我不再侷限於從故事具體情節和人物情態中發現什麼了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了,書中反覆提到的“死並非生的對立面,而作爲生的一部分永存。”,的確,怎樣纔算人的出生和終結?如果一個人死了,他就真的消失於這個世界了麼?親友的記憶,遺留下的物品,都彰示着這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡,真的是生命終結的標誌麼? 每一部文學作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不瞭解,但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行爲,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧! 戴望舒說:“你教什麼智慧給我 /小小的白蝴蝶 /打開空白之頁 /合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞。” 也許你不明白青春爲什麼是這樣的。

然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。

《挪威的森林》讀後感實用範文3

有人對死亡恐懼,所以他繼續活着;有人對活着恐懼,所以他死了。在《挪威的森林》這本書中,許多人因某些事死去了,也有部分人在渡邊的生活中銷聲匿跡了。死亡是渡邊逃避不了的一個話題。他十七歲那年,木月自殺了,後來,直子也跟着木月去了。他有一句訴諸語言:“死並非生的對立面,而作爲生的一部分永存。”

我認爲自殺是一種自私的念頭,因爲它不僅影響了自己,還使活着的痛苦。書中木月的自殺就是如此,還使活着的戀人直子、渡邊,還有他的親人痛苦。直子最後選擇了隨他而去,而渡邊也活得並不愉快。他的好朋友沒了,心愛的人也沒了,這對他是一種多大的損失。在現實生活中,許多人都因爲某些事情而選擇自殺。有些人成功了,令他的親人朋友痛苦一輩子。有些人失敗了,領悟出生命的脆弱和人生中的些許美好。所以選擇繼續活下去。每個人一生中總會有過輕生的念頭,但大部分人都活着,因爲他們恐懼死亡,所以繼續活着。……自殺是一種愚蠢的行爲。

整本書中我感受到了無處不在的孤獨感,渡邊身邊的朋友不多,在木月死後,他爲了改變生活狀態去了東京讀大學,也沒交多少朋友……在敢死隊消失之前送了渡邊一隻熒燭“那微弱淺淡的光點,彷彿迷失方向的魂靈,在漆黑厚重的夜幕中彷徨。”這寫出了渡邊內心的一種處境,他孤獨地活着,像那隻熒燭一樣,在漆黑的夜幕中點着那一點微弱的光彷徨地走着。我們也像渡邊一樣,孤獨地活着,只是有時熱鬧得多,夜深人靜,總是隻有自己一個人享受那無邊的孤獨,沒有人喜歡孤獨,但也只能孤獨。我們不能逃避孤獨,所以我們要享受孤獨,才能去感受生活中的許多美好。孤獨是每個人都有。

綠子說的一段話,我很喜歡。“你把人生當作餅乾罐就可以了,餅乾罐不是裝有各種各樣的餅乾,喜歡的和不大喜歡的都在裏面嗎?如果一個勁兒挑你喜歡的吃,那麼剩下的就全是不太喜歡的了。”是啊,所以我們不能一個勁兒的挑喜歡的吃。

這本書是作者在中年寫的懷念年輕時的事。“一旦失之交臂,一輩子都將追悔莫及。”這句話深刻的寫出了作者於年少時的人和事都很懷念,但再也回不去了,而且會隨着時間慢慢地消逝。作者懷念的歲月就如我們現在一般,十七歲的少年……我認爲,現在所發生的事,以後想起也好,想不起也好,對於未來來說,現在早已過去,早也回不來了。所以,無論發生什麼事,無愧於心就好,太在意的話就會痛苦。

《挪威的森林》這本書描寫了很多現實生活的真實情況,渡邊這樣的人在生活中或許也有類似的情況存在自己的生活中。渡邊與直子,綠子、玲子等異性的感情,他的生活,都能在不同的人身上找到縮影。平凡的人生亦有不平凡之處。