拾金不昧事蹟材料1
拾金不昧的環衛工人
她用實際行動踐行着“誠實守信”這一中華民族的傳統美德，她堅守着“以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥”的人生信條，她就是環衛工人xx。
20xx年xx月xx日上午，xx和往常一樣在廣安區人社局門口清掃街道，無意中發現路邊躺着一個鼓鼓的手包，撿起來一打開，嚇了xx一跳，裏面裝有厚厚的一疊百元大鈔、身份證、駕駛證和銀行卡等物件。情急之下她給兒子xx打電話，兒子叮囑說：“你先別急，先把東西裝好，以免別人來冒領，等我下班回來再想辦法聯繫失主。”
xx下班回家後，打開錢包，清點了一下，裏面有xxx多元現金、身份證、5張銀行卡、4張信用卡、駕駛證、車輛行駛證和其他單據。當他清點了所有東西后，就是沒找到失主的聯繫方式，唯一能夠明白的就是失主名叫包俊傑，鄰水人。就在茫然無措的時候，xx發現了一張失主辦理網上銀行的單據，單據上頭聯繫方式一欄寫着一個未完全顯示的手機號碼：xxx，他立刻給在聯通公司工作的一位朋友說明了情景，請他幫忙查詢用包俊傑的身份證開的手機號，可是查到的手機號已停機。xx靈機一動，想到這手機號碼是廣安的，只要去聯通公司把這個段位的號碼全部拿過來，然後一個一個核實，就會找到失主。第二天一早xx就到聯通公司把這一段位的號碼全部抄下來，有xxx等十餘個號碼段。xx把每個號碼都加上2555，一個個地打過去，打到xxx時，最終聯繫上了失主，此時xx激動萬分，向失主說明了情景，失主在電話裏表示要重謝他。
午時失主包俊傑找到xx，經覈對確認後，xx將失物物歸原主，包先生清點後，當場就給xxx元現金作爲酬謝，xx謝絕了酬謝，說道：“錢我不要，撿到別人的東西就要想盡一切辦法儘快還給別人。”
包先生說，他很感動。他期望社會中多一些這樣的好人，把拾金不昧的傳統美德發揚光大。事後他寫了一封感激信，並送了一幅錦旗到xx所在單位廣安市升輝物業公司，公司給xx發了榮譽證書，並獎勵了500元現金。
做環衛工這麼多年，xx經常會撿到手機、身份證、銀行卡、錢包、mp3、耳機、課本、鑰匙、首飾等各類失物，每一次她都想方設法找到失主，還不了的時候，她都會主動地交到社區居委會辦公室，次數多了，她也就構成了自我一套方案，根據具體情景具體分析，有直接聯繫失主的、有張貼尋主啓事的、有交居委會辦公室處理的、有交派出所的，大多數失物都交回給了失主，沒找到失主的失物她也做好登記，以防失主回頭尋找。有的失主會禮貌地說聲“多謝”，有些會懷疑她是不是想要“好處費”，她不氣餒，仍然堅持拾金不昧。
拾金不昧事蹟材料2
拾金不昧的好人
——記農行xx縣支行xx分理處保安
林xx，男，1977年12月生，時任農行xx縣支行xx分理處保安。
2014年6月23日（端午節）上午9：20左右，有一位年輕男子肩挎一個揹包，手提一個黑色塑料袋走入xx支行xx分理處取號後等待辦理業務。9：22分，該客戶一邊接電話一邊走至大堂經理桌邊，將黑色塑料袋打開取出現金放至揹包之後離開該分理處，桌上留着黑色塑料袋。當時，該分理處當班保安林xx在atm服務區巡查，9：28分左右，他走至大堂經理辦公桌旁，發現桌上黑色塑料袋，剛開始他也沒覺得異常，以爲是垃圾想將它丟棄，細心的他打開來看裏面裝有人民幣現金一萬元。他看了看沒有人來認領，就立即將失物交給該所3號窗口櫃員，櫃員又立即向該分理處主任報告此事。在接到櫃員報告後，該分理處主任林華英清點拾得的現金，發現數額較大，在查看監控錄像後，發現該失主未在該網點辦理業務，無法查清失主身份，林華英立即將具體情景向縣支行彙報，請求縣支行幫忙處理。在等待2天后，仍不見失主前來該分理處認領該筆丟失的現金。xx農行研究到失主目前必須是心境萬分的焦急，爲了儘快找到失主，爲失主找回丟失的一萬元現金，於6月26日主動聯繫xx縣有線電視臺，在電視臺播放《招領啓事》，期望儘快找到失主。
林xx同志是xx縣保安服務公司派到該支行工作的一名普通的保安員，但他認真履職，心繫客戶，拾金不昧的行爲受到了同事的好評，得到了xx農行領導和xx縣保安服務公司領導的充分肯定。6月26日，xx農行召開林xx同志拾金不昧表彰座談會，表揚和獎勵林xx拾金不昧的精神，並特邀xx縣政法委副書記、綜治辦主任朱哲卿、紀委糾紛室主任陳木飛、禮貌辦主任科員餘祖健、公安局治安大隊長吳裕華等當地黨政部門領導出席。xx電視臺記者到會採訪報道了林xx同志拾金不昧的事蹟。
失主看到xx農行在xx縣有線廣播電視臺播放的《失物招領啓事》，就於7月3日到該分理處領回全部失金並於上午敬獻給xx分理處一面錦旗，當面感激xx農行員工拾金不昧的行爲。林xx同志拾金不昧的高尚品質和該分理處員工高度負責的工作態度，贏得了客戶的高度讚賞，也爲xx農行贏得了良好的社會聲譽。
拾金不昧事蹟材料3
xx是清水鎮清河村的一名平凡而又普通的退休農工、共-產-黨員，家中2口人，一雙兒女都已成家均在外地務工，老兩口有幾畝水田維持生計。說其平凡，是因爲他只是清水鎮xx萬人口當中的普通一員，但他更偉大，因爲在他身上發生的拾金不昧的典型事蹟，感動了全鎮人民，並在社會上產生了強烈反響。
故事發生在20xx年4月20日午時，xx老人和往常一樣，沒事在村裏閒逛，走着走着突然發現前方不遠處有一個黑色像皮包之類的東西，走近一看，果然是一個皮包，“這是誰的錢包啊”，當時老漢腦海中僅有這一個念頭閃過。來不及多想，楊老手握着錢包，下意識的環顧了四周，並沒看見有人，這可怎樣辦啊，誰這麼不細心啊，把錢包都丟在這兒了。老人仍焦急的四處張望着，可此時連個人影都沒有啊，丟包的人得多着急呀，鎮定一下之後，老人想：包裏會不會有一些證件之類的東西呢，或許能找到一些失主的線索也不必須啊。於是老人顫抖着打開了黑色的皮包，發現裏面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現金和一張存有7000元錢的無密碼存摺。
應對這從天而降的餡餅，沒有人不爲之動容，而對於彎腰即得的錢包，它的魅力自然也是不可擋的。然而，xx同志卻以其果斷的行動粉碎了物質的誘惑，給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過相關證件後才明白，原先失主叫xx，是大窪縣第三國小的後勤主任。這下好了，明白是什麼人丟的包了，又有工作單位、家庭住址，找人也好找了，老人按着證件上的地址找到了失主家。
來到xx家門前，發現大門是鎖着的，“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢包吧，我還是在這等他吧”老人想。過了大約一個小時左右，老人發現遠處有個人影晃動，越來越近，來者低着頭，像是有心事很沮喪的樣貌。
“你是xx吧”“對呀，你是”“這是你丟的錢包吧”
“是啊，老人家，讓你撿到了啊!”
xx激動的上前緊緊握住了xx老人的雙手，動情的說：“老人家，多謝，真是太感激了!我沿路找了很多遍，都是一無所獲，我都想要放棄了，可沒想到又遇到了你，讓我說什麼好啊!”
“不用了，這也是我應當做的，算不了什麼的，換作是別人也會這麼做的。”
相互交談中才瞭解到，原先xx在下班回家的路上，不慎將自我隨身攜帶的黑色皮包丟失，包內裝有一個價值7000元的無密碼存摺、600元現金以及工作證、身價證等其他證件。當他發現後十分着急，沿路找了很多遍，也沒有找到，當他放棄尋找回到家中時，便發生了前面那一幕。
當晚xx便到老人家裏拜訪，瞭解到xx老人家中僅有他和老伴兩人，老伴於2009年患上了咽喉癌，此刻已是晚期，很多的醫藥費使這個原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。當xx想到老人家境如此貧寒，應對撿來了錢款還能做到拾金不昧時，感動不已，當即拿出400元錢感激楊老，但卻被xx斷言謝絕了，他說“這只是個小事，誰還沒有遇到過困難的時候，這不算啥;再者說，如果我想要你這400塊錢，那還不如當初撿到的錢不還你呢。”幾句樸實無華的話，充分體現了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。
拾金不昧事蹟材料4
李xx：女，四（1）班學生，平時學習很刻苦，有良好的學習習慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事蹟感動着很多人，激勵着很多人。
那是201x年12月的一天，李梅梅放學回家經過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人必須很着急，於是她站在原地等待失主前來認領。那天異常冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔心，二是失主丟了東西可能會找警察，於是她走進交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說明了來意，請他們幫忙找到失主。然後她將錢包交到交警隊警察的手中才轉身離開。
原先失主是剛買了車去交警隊上戶時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅僅有各種重要證件，還有現金三萬多元，當他拿到錢包後十分的高興，請求警察幫忙聯繫必須要見見這個孩子，當面說聲多謝。李xx卻很平靜，說：“這沒什麼，爸爸媽媽、學校教師經常教導我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就說做人誠爲本嗎？不是我的東西撿到必須要找到失主，這是我應當做的。
拾金不昧事蹟材料5
201x年4月1日午時，美麗的學校沐浴在溫暖的春陽中，校門前的柳樹上幾隻小鳥嘰嘰喳喳，花壇裏的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心國小，這位拾金不昧的同學就是五年級二班的xx。在周良教育園區，提起xx，廣大師生無不知曉。在周良國小，他是一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、區級三好學生&&他臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地爲胸前的'紅領巾增光添彩。
一、班裏的領頭雁
在學校，xx同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自我，爲學校爭得榮譽。xx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學學習上有困難，他主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫忙鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下髒了，他會幫着一齊清理乾淨；同桌的題不會做了，他啓發同桌一齊分析；同桌受到表揚了，他爲之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學的行爲影響了班裏的所有的同學，使整個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、家裏的好孩子
孝在於質實，不在於飾貌。在家裏，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水爲媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，說：媽媽，您爲我操勞了這麼多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸
爸在外地工作，爲一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心裏，每週總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。他總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自我的事情自我做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝爲先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
三、在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
xx同學是學校禮貌志願者，常帶着幾位小夥伴主動爲社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因爲春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裏把抹布浸溼，再去擦欄杆。只擦了一個來回，抹布立刻變成了黑色的。樓梯扶手乾淨了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了，粘在牆上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋溼，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。彎彎腰，撿出一片淨土。外出遊玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見禮貌。禮貌不就應當從這點點滴滴小事做起嗎？他還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學期一箇中午，xx在放學的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，裏面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，必須十分着急。他與接他回家的爺爺一齊就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。於是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。之後才明白，是一位街道政府工作人員不細心掉落的。xx同學拾金不昧的行爲，受到了大家的一致讚揚。
小荷才露尖尖角，xx同學不斷充實自我，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學的品質將會影響着更多青少年健康成長。相信xx同學在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
