中學生作文是中學生的主要寫作內容之一，它包括學生日常練習的課內作文、參加競賽的作品、個人創作等。通過寫作訓練，可提升學生的語言表達能力和思維邏輯能力。這些作文題材豐富，涵蓋社會熱點、文化傳承、人生體驗等多方面內容，具有一定的現實意義和啓迪作用。
第1篇
偶然心血來潮，順路在一家小花店挑了兩枝同顏色的含苞待放的康乃馨，帶回家插在瓶裏，擺放在一側的書桌上，給這個冷清的屋子點綴些暖色、，也算是有了點生機。
我用手沾了水，隨意甩上點點圓潤的水珠，原本耷拉的康乃馨半柔半嬌的舒展身姿，微微顫動，像是一幅出浴美人畫卷。不過，我更認爲倒像不諳世事，未出閣的女兒家，一看她小姑娘似的雙頰飛上兩朵紅雲，面若桃花那羞答答的神態，我就滿心歡喜。
我把玩着它們，愛不釋手。很好奇康乃馨是什麼香味，就湊近聞了聞。沒聞出什麼，再把兩朵花並在一起，把臉貼在中間微合之處，用力的嗅了嗅，終於從空氣中尋覓出兩三絲細細的淡淡的清香。令人無法用文字形容，撲面迎來了一種微涼裏夾雜着初春的青草味，令人混沌沉重的腦袋呼的一下子就清醒了，神清氣爽，沁人心脾。彷彿令人上癮般，閉上眼，我又陶醉在微風過處，縷縷清香，彷彿是來自遠方古寺的鐘磬聲，無形的隨着花兒的顫動一波一波傳向遠方。
它越是這樣我就越發好奇，急切的想要揭開它隔着重重霧靄的神祕的面紗。
看那“人面桃花”，彷彿是上帝親手雕琢似的，每一片微曲花瓣上週邊都有許許多多的鋸齒形，最外邊的花瓣綻放開來，中間的最柔軟的花瓣緊緊簇擁在一起，等待最美盛開的時刻。若是遠遠看去，一抹桃紅就突兀的映入眼簾，絕對比純潔粉嫩的桃花、吹雪爛漫的櫻花更深入人心。
花雖嬌嫩柔弱不堪，卻能給我帶來那麼多意想不到的驚喜。我想，世間萬物但凡衍生出來，這個世界必將有其之所作爲。
點評：這一篇帶着哲理意味的抒情散文。淡淡的文字，如訴家常的口吻，給讀者帶來一種親切的感覺和清新的愉悅。小作者用記敘的手法，將“我”與康乃馨的互動娓娓道來。擬人、比喻等修辭的運用，使得康乃馨嬌嫩柔弱的形象栩栩如生。對花瓣的細節刻畫，襯托出它驚豔的魅力。
第2篇
看着那高聳入雲的五指巖，我不禁打了個寒顫，雖然這件事過去了一年多，可是現在卻怎麼也不能忘記，那種可以俯視一切的感覺。
“什麼！！我們要去爬山？！”我的臉不知覺的抽搐起來，要知道我這輩子最討厭的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎着，抱怨着，就差在地上打滾了。誰知老爸無情的甩給我一句話----------“沒用！起來！走！”
到了那五指巖山底，“我的小夥伴們都驚呆了”，那山，確實可以稱爲“五指巖”，因爲它的形狀就像我們的手指一樣，可是，每根“手指”它都直挺挺的立在那，而且一根比一根高，道路彎彎曲曲的，看着就快把我給累趴下，媽媽和阿姨們悄悄的說我每次爬山都是最慢的一個，走都走不動……哼！這回就讓你看看什麼叫光速！
我也不管她們了，自己一個人衝了上去，過了一會兒，我就大口大口的喘着氣，走不動了，我就慢慢的攀，抓着那些松樹，腳一蹬，嘿！我過來了！我看着腳邊的小水坑，那水咻咻的流着，山上還有知了叫，我舀了把水，洗了洗臉，又精神了，這水可真冰爽！爬着爬着，感覺有些暈了，我就站了站，在那樹蔭下等着他們，看着我的表弟，表妹們都快爬上去了我才動身，他們在一處山洞裏停下了，我也上去看，想去歇歇腳，到了那我再也堅持不住了，找了塊石頭就坐了下來，山洞的石壁有水簾，周圍長着青苔，表弟還去嚐了一口，喊着“這水是甜的！”接着表妹們也去喝了，“恩，還真的誒！”他們真的太可愛了。
漸漸的，離“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的樓梯了，我正猶豫着，看見表哥已經向上走去，我也不能輸給他啊！一咬牙，邁着痠痛的腳，跟上了他！當踏上最後一節樓梯時，我擡起了頭，看見的是一棵棵挺拔的松樹，我看着腳下的風景，從未有過的風景，連高大的房屋都顯得渺小，更別說山腳下的人了，看都看不見，我知道他們正擡着頭望着我，而我也正俯視着他們！
這就是頂峯，要吃過苦，嘗過甜，才能讓你俯視一切的最高峯！
第3篇
書上說：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。”
我有許許多多的好朋友，但是，最令我難忘的，是我三年級時的同桌——宋亞欣，我常常叫她“宋宋”，而她也常叫我“小陳”。
名字聽起來好聽，她長得也很漂亮，梳着一個小小的辮子，大大的眼睛炯炯有神，現出一種可愛的表情，個子比我高一些，這是她給我留下的第一印象。漸漸地，我們倆熟悉了，我們倆甚至每時每刻都不分開。我過生日時，還給宋宋拿去了蛋糕，宋宋當然不會輕易地罷休，她過生日時也給我送來了蛋糕，我們各自許下自己的願望，到現在我也不知道她許的是什麼，大概和我的一樣吧！三年級時我們太小，學習壓力不大，我們都愛弄一些亂七八糟的東西，在那時，我們認爲這很重要，我們曾經梳過一樣的小辮兒，戴過一樣的頭花，穿過一樣的衣服，用過一樣的東西，甚至還想過住在一間屋子裏，每次考試，我們倆都名列前茅。
直到有一天，我發現她變了，她變得學習不好，經常和我鬧彆扭，我看着她，眼淚禁不住地流下來，我決定，一定要讓她變回來。於是，我每天都幫她複習功課，緩解我倆的情緒，經常和她說心裏話。有一天，在一次談話中，我終於知道了她爲什麼整天悶悶不樂，她低着頭，喃喃的對我說：“陳怡，你知道嗎？其實……我們家買電腦了，但是爸爸卻就是不聯網，不管我怎麼說，他就是不讓，我和爸爸吵了架，從小到大爸爸從來沒有這麼生氣過，爸爸走了，所以……”宋宋哭了，哭得那麼傷心，我恍然大悟，一下子怔在那裏，在我的百般勸說下，宋宋明白了許多道理，她擦擦眼淚決定，去和爸爸道歉，我伸出手，把她拉起來，宋宋終於又回來了。
到現在宋宋還是我最好的朋友，雖然不在一個班了，見面也少了，但那份友誼，那份真情，我們還一直保留着。
第4篇
母愛的偉大是每個人都知道的，但並不是每個人都能深刻體會到的;歌頌母愛的歌曲還是很多的，但不是每一首都能真正打動內心的，成爲經典的。我喜歡聽《母愛》這首歌，這首歌帶小的時候，一部《媽媽再愛我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。母愛是首無言的歌，總會在某個午後、某個黃昏、某個黑夜，輕輕響起，母愛是幅淡淡的畫，總會在某個陌生街頭、某個陌生小站、某個異鄉旅店，在你最失意、最需要求助的時候。閃現在眼前，母親的愛護，許多細微曲折處是說不完的，也無法捕捉到，也就是這些細微曲折才形成一個家。
終歸需要有人跟她嘮嘮家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她滿足。我很少從母親那兒聽到如此無奈的話，她話裏透出一種對歲月的無奈，道出那份蒼桑讓人心慌。母親總怕自己突然有一天閒了下來，總擔心有一天突然什麼都做不了。於是她現在身體好好時，就常去菜市買些東西給你，今天給你買點青菜，明天給你買條大魚，自己拎不動，就讓鄰居幫着拎回來給我，自己想吃什麼就去路邊小攤買點吃的，我們有時候說她，你跟別人買東西，不要把錢算錯了，她會很自豪地說，我不會這麼糊塗吧，她在用自己的行動，證明自己仍有用武之地。
從今天開始，我要帶着感恩的心及時行孝，除了上班外，儘量抽出時間陪她聊聊天，把每天都當成母親的生日，爲她煲湯喝，給她唱唱歌聽，爲她洗洗腳，爲她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，給她說說笑話，讓燦爛的微笑永駐在媽媽臉上。
母愛如山，母愛如水，母愛如佛，她清新而遠長，她厚澤而無雜，親切而溫柔。我知道，您的愛從我來到這個世界上，就不曾停過。我真想大聲對您說一聲：媽媽，我愛你!您的愛是我永遠的家!祝您健康長壽！
第5篇
路仍舊是這條路。每一處轉彎，每一盞路燈，每一顆鋪路的小石子，都是日腸麼親切，像外祖母一樣。
第一次走過它，是外祖母抱着我。這小路對於我就像整個城市一樣陌生，只有外祖母臉上的笑容，是那麼熟悉，那麼親切。看看她佈滿皺紋的臉，又看看路旁斑駁的高牆，我問小路：你是不是比外祖母還要年長？因爲你這麼靜，這麼長。
我上學了，天天從這路上走過。當太陽泛起橘紅色的光，這條籠罩着晨霧的小路，帶着迷濛迎接着過路人。外祖母牽着我的小手，沿着這古老的小路送我上學。我不時地擡頭望着外祖母。我喜歡她那白色的頭髮，更喜歡她用皺紋雕塑出來的笑容。霧氣沾在白髮上，亮晶晶地閃着光。她佇立在路口，一直目送我進人校園．
西邊天空上火燒雲就要燃盡了，我放學走出校門。街市上華燈初放，仍是一片喧鬧．而走上我的小路，卻如同進人另一個世界。路燈閃着微弱的光，把我的身影投在鋪路的石子上，忽而短粗，忽而瘦長。我好怕，向路的拐角疾走。忽然，前面出現了熟悉的身影，晚風中，雖顯得單薄，卻給了我膽量。我呼喊着外祖母，向她撲過去。她撫着我的頭，牽着我的手，向路的深處走去。
我長大了，上學的路線變了；外祖母老了，很少出來活動。我們難得在這路上同行了。
我又走在這路上，一切卻又那麼不尋常—外祖母猝然去世，這消息使我驚呆了。我狂奔着，石子被踩得“嘩嘩”作響，穿過這條小路—我古老的、幽深的、僻靜的小路。外祖母呀！你曾一次次送我上學，一回回在這裏期待着我歸來。就連晨霧在白髮上結下的水珠、夜風中瘦弱的身影都是那麼清晰，一切彷彿都在眼前……
送葬的人們擡着外祖母，在這條她曾走過的小路上過去了。路還是那麼靜，微風吹動，花圈發出“沙沙”的聲音，同人們一起啜泣着。我沒有落淚，我在想，想着過去和將來．路，你再長一些吧，留住人們，也留住我的外祖母！
我要走了，離開外祖母的家，離開這座城市．我又漫步在我的小路上，沒有了外祖母，小路依然如故。不，也許不會的，朦朧中小路不見了，我依稀看到了一條新公路，平展展，坦蕩蕩……
第6篇
窗外，雨後吝嗇的陽光帶着純純的溫暖，落在我凌亂的書桌上。遠處隱約傳來一陣陣鞭炮聲，勾起了我的無限遐想，記憶之門緩緩打開。
小小的我正穿着新衣服和姐姐一起追逐嬉戲，我手裏還拿着一小盒鞭炮。我將鞭炮用力擦然，一陣白眼從鞭炮裏衝了出來，我便用力將它向遠處丟去。接着，我和姐姐急忙捂住耳朵，嬉笑着跑到角落裏。
“啪！”地一聲響，年的味道隨着蔓延了出來，接着又是我們的歡笑聲。
不知過了多久，許多老屋邊嫋動着一縷縷的炊煙，在陽光柔和地照射下，像遠山的晴嵐。
我喘着氣，靜下心來，看見媽媽已經鋪好了毛氈，準備好了兩張火紅的宣紙。
那時的我已經學了好幾年的書法。我走到毛氈前，感受到了面前迎來了幾縷淡淡的墨香。我調了調毛峯，小心地用筆尖接觸宣紙，墨汁迅速地渲染了出來。
“寫字的時候還要注意用筆的特點。你練米帶的字，要盡力寫出米帶‘刷’的意蘊。如他的三點水的第一筆通常沉着有力，如高空墜石，第二點和挑畫連在一起，蓄勢向右上方送出。”
老師的話在我耳邊若影若現，我用心地運筆，不久，簡單的一橫一撇就變成了幾個活潑可愛的小人兒，躍然紙上。
過了一會兒，一副對聯我就完成了，只見“宏面大展前程遠，吉星高照萬事新”這幾個大字。看着這宣紙上淋漓的墨氣，我忍俊不禁。
夜幕漸漸籠罩，周圍的煙火聲此起彼伏。我眺望着遠處，漆黑的夜色襯托出煙花的爛燦。
光陰荏苒，水逝時光。可現在我已經是九年級的學生了，家鄉的老屋已經消失了。
陽光像夢一般，跌落在我身上，我伸出手想要握住什麼。“這麼着，又要過年了。”媽媽的話打斷了我的思維。我笑了笑，我將童年時年的味道珍藏到心裏，細細品味。
