三年級作爲國小最重要的閱讀年級之一，學生們初步掌握閱讀技巧，開始懂得喜歡閱讀，也開始具備了分享自己閱讀心得的能力。因此，許多學校會組織讀書演講比賽，讓學生們展示自己的閱讀成果，並提高他們的演講能力和自信心。
第1篇
書，是我的朋友;書，是我的老師;書，是我的知心姐姐。因爲它能使我學到很多知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看起來。這是的書，像一位可以傾心交談的朋友，在裏面，我總能找到許許多多的朋友，比如說：調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的`“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動聽的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了!
書，是我的老師，在一個安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會神地做作業，突然一個字就像攔路虎一樣攔住了我，這個字叫懵，懵懂的懵。你瞧，字典爺爺就像點石成金一樣，使我豁然開朗。書，不但教我認識了很多的字，還讓我學會了怎樣寫作文，使我的寫作水平不斷提高，它還教會我學知識，懂文明呢!
書，不但是我的朋友、老師，而且還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽爲了一點小事鬧彆扭，我一時想不開，就把自己關進了書房裏。坐在書桌前，我不禁拿起書看了起來。這時的書，像一位知心姐姐，爲我擦乾眼淚，幫我調節心情，還耐心地給我講道理。有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。
每當捧起書，我都想對它說：“謝謝您，書!我愛您，書!”
第2篇
我是一個特別愛看書的女孩。提起看書，我想，這應該是我最感興趣的一件事了。
以前，我特別煩看書。一打開書，上面的那些字就好象一隻只小蟲子似的在我眼前爬來爬去的，真是越看越暈。
後來，我想到了一個有趣的“遊戲”。我看書的時候不是總愛暈嘛!那如果在每天晚上睡覺之前看看書，不就可以又看書又能很快睡着覺了嗎?於是，我找了不少童話故事書，放在枕邊，每晚入睡前總 會順便看看。所以，在那段時間裏，我經常是抱着書睡着的`。過不多久，我就發現，那些美麗的童話故事已經把我深深地吸引住了。當初的“安眠書”已經失效了，我晚上的時候通常看上兩個多小時的 書依舊不想入睡。我還發現，我好像養成了習慣似的——每晚睡覺前，都要看看書才行。
從那時起，我對“看書”似乎是着了魔，尤其是愛看童話書
然而，有得必有失。那段是時期的特殊經歷，不僅讓我對書產生了好感，還使我交了另一個“親密的朋友”——眼睛，爸爸，媽媽也就因此開始限制我的看書時間了
可限制歸限制，我對書的熱情卻思豪未減，反而越發的地喜愛，致使我現在特別看書，它已經成爲了我的最大愛好!
第3篇
讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢！
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這麼生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度瞭解了四大名著。
有一次，署假裏，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西遊》來看。一翻開書我就被裏面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看着，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧？怎麼了呀？”我看書已經入迷了沒有聽見，媽媽着急了：“你別嚇我！”說着搖了搖我。我這才反應過來，說：“怎麼了？”媽媽這才鬆了一口氣問：“我問你幹嘛大笑！”“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了。”我說着按不住笑容，終於笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因爲我們還不怎麼想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的`是《幽默紅樓》。我看着看着這完全進到了書中的故事中去了。隨着劇情的發展我的心情也不時的要發生變化。我有時哈哈大笑；有時傷心得都要流淚了；有時氣憤地說：“怎麼可以這個樣了呀！”；有時……不知過了多久，我想睡了，於是放下了書，對姐姐說；“好睡了吧？”她沒反應，我朝她看了眼，發現她正張着一張o形嘴朝着我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，於是，我打開了書。不久我破涕爲笑，我知道了媽媽罵我是爲我好。
有人說；“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金！書令我快樂，書令我高興，我愛你——書！
