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關於巴金家讀書心得4篇 巴金家讀:啓迪智慧,傳承精神 (38個字)

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巴金是我國現代文學名家之一,他既是作家,也是激進主義者。他的家中不僅收藏了豐富的書籍,而且注重培養子女的讀書習慣。接下來,我們將分享巴金家讀書心得,探索他的家庭教育理念和對讀書的熱愛。

關於巴金家讀書心得4篇 巴金家讀:啓迪智慧,傳承精神 (38個字)

第1篇

這次寒假,由於時間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說完全看懂摸清。只能稍微說一說自己的感受。

這是一個成都地區的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發生在辛亥革命以後。長江上游某大城市有個官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制,頑固不化,代表傳統封建的勢力。覺新是長子長孫,早熟而性格軟弱,受過新思想的薰陶卻不敢頂撞長輩,他年輕時與梅表妹相愛,但卻接受了父母的安排另娶了珏。婚後他過得很幸福,有了孩子,也愛自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久後梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見面帶給他無窮的痛苦。

不久,梅在憂鬱中病逝。覺新的弟弟覺民、覺慧積極參加愛國運動,遭到爺爺的訓斥,並被軟禁家中。覺民與表妹琴相愛,但爺爺卻爲他定下親事,覺民爲此離家躲避,覺新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺慧是三兄弟中最叛逆的一個,他愛上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂山卻指名要娶鳴鳳爲妾,鳴鳳堅決不從,投湖自盡…至此,覺新有所覺醒,而覺慧則毅然脫離家庭,投身革命。

巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡,揭露了在溫情關係掩蓋下的大家庭的勾心鬥角,揭露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的無恥。另外,他還描寫了新思想下,新一代青年逐漸覺醒和反抗。封建勢力雖然強大,但那畢竟已成爲過去,和現代社會發展相悖,始終會被社會所淘汰和遺棄,即使覺民、覺慧不站起來反抗,還會有千千萬萬的人站起來。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會上積極參加宣傳革命思想的學生運動,另一方面在家庭內部和封建勢力、封建禮教展開勇猛的戰鬥。一個如此龐大的的家庭衰落,雖然有點可惜,但封建專制始終是不可取的。

在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細節的描寫。用了很多不同的修辭,景物彷彿就是爲了主角的思想而生。比如小說一開頭寫風雪中那“黑洞”似的公館以及結尾寫覺慧如鳥脫籠似的離家。

?家》的另一個特點是洋溢着純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說:“永生在青春的原野”。

在歷史的洪流中,這本書永遠不會被淘汰,因爲它是我們新文化運動的見證。

關於巴金家讀書心得4篇 巴金家讀:啓迪智慧,傳承精神 (38個字) 第2張

第2篇

?家》,巴金先生的代表作之一,《激流三部曲》的第一部,生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落,是文學史上的里程碑。

覺新是這部小說裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置,因此,爲維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處,他凡事都採取不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個封建大家庭裏,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親爲他做了親,他沒有反抗,有的只是默默地接受父親爲他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦,但他不敢說一個不字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後,陳姨太以血光之災爲由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前,他的梅表妹也因爲他,鬱鬱寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生,他無力反抗,甘願繼續痛苦地過着舊式的生活。

小說中的另一個典型角色覺慧,覺新的弟弟,卻有着與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動,猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上,他敢於衝破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行爲,他也敢於大膽反抗。最後,他義無返顧地走出了家庭。

?家》還重點描寫了幾個有着不幸遭遇的女子形象梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同梅悒鬱,瑞珏賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同,但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫,進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強化了全書主旨。

?家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品,它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。

第3篇

讀《家》的時候,我很討厭覺新的懦弱,討厭他的“作揖主義”。爲什麼他不能像他弟弟那樣勇敢一點,做一個封建禮教的叛徒呢?爲什麼要四面討好,放棄自己的原則,做一個好好先生?爲什麼要一味的忍讓再忍讓,最終釀成梅和珏的悲劇?有時候,我很想能進入書中,罵醒他,打醒他。

現在,冷靜下來,我對覺新竟然充滿了同情。想想他做的每一個決定,他的每一次妥協,又有哪個不是經過深思熟慮,幾次權衡(可能在我們眼裏並不是最好的解決方法)的結果。他比弟弟看得更透,他比弟弟更懂得這個家的恐怖和黑暗,因爲他是這一切的最深刻的承受者,最大的受害者。 也因爲他看透一切的心,使他做這些事情比任何都要難受,都要無奈。

既然覺新看透了這個腐朽的大家庭,那他爲何不像弟弟一樣,勇敢地離開這個死氣沉沉的家,這個再也找不到一絲溫暖的家?

因爲一個身份,高家大少爺的身份使他比弟弟要擔負起更多責任。作爲長房長孫,他有神聖的使命:使整個家族昌盛繁榮。他對整個家族負有責任,或者說他是整個家族的奴隸,他屈服在整個家族之下,沒有自我。在舊思想的教育下,覺新懂得了要孝順長輩,聽從長輩,服從這個家族生存呼吸的法則,不容越過雷池半步。他不僅僅是這個家族生理上的傳播者,更是舊道德思想的傳承者。他無法像覺慧那樣走得如此灑脫,長輩們不會同意,整個家族不會答應,那深深植入他腦海的正統思想不會同意。他被深深困在這裏,永遠被束縛在這個垂死的大家族中,同生共死。

如果覺新只是受到舊思想的教育,那麼他可能不會那麼痛苦。五四給他帶來了新的思想,他和弟弟一起閱讀《新青年》等這些雜誌。他漸漸明白了一個人的價值——我們是青年,不是畸人,不是愚人,應當給自己把幸福爭過來!本來他是鐵屋子裏面熟睡的人,很平靜地等待死亡的來臨,現在被人叫醒,知道了自己的處境,他無法改變自己尷尬的位子,他更多是無奈和悲涼。

一次又一次的妥協,他明知是錯,卻依舊去做。他是長子長孫,這一切總要有人去承受的,他願意爲弟弟們擋去這些污穢,小心地維持着這個家庭兩端的平衡,如履薄冰。可是弟弟不懂他,指責他是個“作揖主義者”。他無力爲自己辯解,因爲他深刻明白自己做的一切的錯誤之處:應該反抗卻沒有反抗,既不甘心維護舊制度,又沒有勇氣走新道路,由此成爲封建制度的犧牲者。珏懂他,她爲他辯解:“他不是這樣的。”他有他的掙扎和矛盾,請不要過多的責難他。同時覺新的犧牲並不是一無是處的,他爲弟弟們撐起一片較爲自由的天空(幫助覺慧出逃;徘徊在爺爺和弟弟的鬥爭之中,儘量幫弟弟隱瞞;應酬四爸這些人,減少摩擦)。

出生給了他這樣的身份,不是他選擇的,所以我們不應該過多去指責他,設身處地地替他想想吧,他身上攜帶着多少我們無法承擔的重量,在他還只有像我們現在一樣大的時候。這樣一個充滿夢想的年華,他又在做什麼?他已經走上了飄落的路,經歷了多少人世的心酸。在別人還在花開結果的時節,而他在心情上已經衰老了。眼枯即見骨,天地終無情。

雖然,梅的死,珏的死,覺新有着不可推卸的責任。但他同樣也是受害者,他失去了他的青梅竹馬,他失去了他的心心相印。從此,他只能在梅林裏感慨,洞房中嘆息,躲在樓上獨自默默流淚。

整個制度,整個禮教,整個迷信,這一切全壓在他的肩上,把他壓了這許多年,給他奪去了青春,奪去了幸福,奪去了前途,奪去了他所最愛的兩個女人。

高覺新的悲劇是封建社會造成的,也是那個新舊交替的時代造成的。高覺新最終沒能走向新生,是因爲封建 思想的束縛,封建思想是如此沉重,以致他的反抗是微不足道的,是徒然的。他最終成了最無辜的犧牲者。

第4篇

巴金的代表作是《激流》三部曲,包括《家》、《春》、《秋》三部,內容是寫了一個大家庭的沒落和分化來寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激盪。真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛,潰敗的歷史;用巴金老先生自己的話說:他“所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫”。爲了維護這個作爲封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭,以高老太爺和高克明爲代表的那些衛道者,竭力奉持着禮教和家訓,從而壓迫了青年人。

在《家》中,梅表姐的抑鬱致死,瑞珏的悲慘命運,鳴鳳的投湖悲劇,婉兒的被逼出嫁……無不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結果。作者通過這些描寫,表現了深切的同情和悲憤,並向垂死的制度發出了“我控訴”的呼聲。覺新、覺民、覺慧兄弟三人的不同命運也是作品的一條主線,是始終貫串在《激流》三部曲裏的人。 覺新,而且可以說是整個作品佈局的主幹。這是一個爲舊制度而失掉了反抗性格的青年人,心底裏雖然有着是非和愛憎的界限,但他無力掙扎,只能傷心地痛哭,忍受着精神上的痛苦。他是舊禮教制度下的犧牲者,但同時又不自覺地扮演了一個維護者的角色。原著中作者對他是有一些批判的,大多是通過覺慧,批判他的怯弱、“作揖哲學”和“無抵抗主義”,但更多的是同情和原諒。讀者只有在把他當作一個犧牲者的心情下才可能產生一點惋惜;這種情緒卻往往又爲人物自己的行動所否定了。 覺民的性格是沉着的,也是比較定型的;作者給他安排了一個比較順利的遭遇,使他勝利地得到愛情,跨過了逃婚的鬥爭,他自信可以掌握自己的命運。

?家》中的重要人物覺慧,便是這種受到新思潮衝擊的新生的民主主義力量的代表。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學”和“無抵抗主義”,他的信念很單純,對舊勢力“不顧忌,不害怕,不妥協”。他的確是“幼稚”的,對周圍的一切還不能作出科學的分析,甚至感到“這舊家庭裏面的一切簡直是一個複雜的結”,他這直率的熱烈的心是無法把它解開的。但因爲“五四”時代對舊的一切表示懷疑和否定的精神,他知道這個家庭是“無可挽救的了”。他並不想對“家”寄託什麼希望,而熱心於交結新朋友、討論社會問題、編輯刊物,創辦閱報社等等社會活動,“誇大地把改良社會、解放人羣的責任放在自己的肩上”。即使在他與鳴鳳熱戀的時期,他在外面也“確實忘了鳴鳳”,只有回到那和沙漠一樣寂寞的家裏時,才“不能不因思念她而苦惱”。最後,覺慧無所顧忌地離開家而遠走了。作者通過覺慧對覺新的“作揖主義”和別人的懦弱性格作了批判。

作品中四位女主人公不同的命運中又有着某種相同—— 瑞珏,舊社會的一個女人,可以說死在封建的禮教下,也可以說是死在她對愛情的追求下。我寧願認爲她是死在對愛情追求下,也不願認爲她是死在封建的禮教下。因爲最起碼他追求到了她的愛情,那是有價值的死;但在那個封建思想瀰漫的社會下,如果說她死於封建禮教,那並不希奇,封建禮教下死的女人還不夠多麼?

鳴鳳就是一個例子,所以說她死於封建禮教會讓我覺得她的沒有任何的價值。巴金在回憶自己寫下這些文字時,說過這樣一段話:“我熟悉我所描寫的人物和生活,因爲我在那樣的家庭裏度過了我最初的十九年的歲月,那些人都是我當時朝夕相見的,也是我所愛過和我所恨過的。然而我並不是寫我自己家庭的歷史,我寫了一般的官僚地主家庭的歷史。我寫梅,寫瑞珏,寫鳴鳳,我心裏充滿了同情和悲憤。我慶幸我把自己的感情放進了我的小說,我代那許多做了不必要的犧牲的年輕女人叫出了一聲:冤枉!我真不忍挖開我的回憶的墳墓,那裏面不知道埋葬了多少令人傷心斷腸的痛史。”