本文將介紹學年下學期工作計劃，包括計劃內容、目標、時間安排等方面的內容。通過合理安排時間和資源，我們將全力推進工作進程，確保實現預期目標。這份工作計劃將爲我們提供指導和參考，幫助我們高效地完成各項工作任務。
第1篇
認真學習實幼20xx年度提要，圍繞幼兒園的核心工作，以上海市示範性幼兒園複驗爲抓手，全面落實園本研修制度，從日常科研學習工作入手，重視實踐，落實日常工作，關注教育細節,提升幼兒園園本研修質量。
通過培訓與實訓，積累教師的日常實踐案例，使研修更加聚焦健康教育的實踐，提升班級管理、活動開展質量，關注幼兒與教師的共同健康成長。
隨着國家和社會改革開放的.進程加深，教育管理理念和管理方式發生了巨大變化。在以人爲本、科學發展的理念指引下，教育教學管理正經歷着從人治向法治的轉變，從注重外部推動向發揮主體作用的轉變，從單純追求效率向促進公平效益的轉變，從統一管理到標準化與差別化並存的轉變。教師進行了大量的教育教學管理探索和實踐，涌現出許多管理變革的新思路、新經驗、新成果，讓我們一同來分享，互動和提升吧!
以有效實施“健康教育”課程爲主要目標，以管理爲切入點，探索幼兒園“健康教育”課程實施過程中的教育教學故事，爲實施“健康教育”提供多元化的指導範式，積累案例，分享經驗。
注：1、教師每學年所獲分數在65-75內爲合格，75-85內爲良好，85以上爲優秀。
2、分數在65-75之間得0.5學分、分數在75-85之間得0.8學分、分數在85分以上得1學分。
第2篇
本學期本人繼續擔任八年級八班數學教學任務，爲了更好的完成教育教學任務，結合學生實際和上學期期末數學考試成績，對本學期的工作計劃如下。
讓他們認識到學習數學確確實實是有用的，從而對數學產生興趣。和他們講數學是基礎學科中的基礎，不用特意去推廣全世界每個國家的人都得學習數學，都得用數學，數學無國界；學好數學是學習其它學科的基礎，讓學生意識到數學世界的無限魅力與博大精深。
在時間充裕的時候，對於一節課內容經常要找到2-3個課件，然後對這些課件的內容進行整合，使他更適合自己的風格和學生的口味，往往這樣的課對學生特別有吸引力，聽得都特別認真，根本不用去維持紀律，課堂效果也特別好。
數學是培養學生邏輯思維能力的，反過來也要學生髮揮自己邏輯思維能力去解決問題，一個輕鬆愉悅的氛圍能讓他們的大腦皮層更加的活躍，更有利於思維的開放。充分利用40分鐘的課堂時間，做到精講精練，提高課堂教學效率。
第四 充分利用中午靜校和晚自習的時間做好課下輔導
因爲負責總務處的工作，用到教學上的時間可以說是互相擠出來的。所以對靜校和晚自習時間的充分利用就顯得特別的重要，學生的作業要做到面批面改，及時瞭解學生知識掌握掌握程度，做好個別輔導。還有就是注重對優等生的.培養，火車跑的快全靠車頭帶，良好的學習氛圍是優等生帶動起來的，對優等生的培養事半功倍。
總之，新學期裏一定要盡個人最大努力，爭取更多的時間用於教學，上好每一節課，輔導好每一位學生，爭取成績的更大進步。
第3篇
本學期我校的工作思路是：認真貫徹全旗教育系統工作會議精神，以制定並落實教師個人成長計劃、落實校本培訓計劃和組織教師積極投身課堂教學改革爲突破口，全面提高師資隊伍水平；以推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂爲突破口，全面提高教學質量；以探索學生學分制管理、培養鞏固良好習慣爲突破口，全面提高教育質量；以總務人員定崗聘任、強化考覈和抓好勤工儉學工作爲突破口，全面提高後勤服務水平；以推行扁平化管理、促進內涵發展爲突破口，全面提高管理成效，圓滿完成立德樹人的根本任務。
1、在按標準開齊課程，開足課時的同時,基礎年級保證每週開設兩節綜合實踐活動課。落實“送好首屆畢業生系列活動”方案，九年級年級會考參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。
2、在上學期探索對九年級年級學生實行學分管理的基礎上,本學期制定出臺學生學分管理辦法。
3、全面落實“四高”課堂教學改革指導思想，把推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂列爲“一把手”工程，作爲本學期我校加強教育科學研究，搞好校本教研的出發點和突破口。
4、開展校園及周邊環境整治，創建安全文明校園。師生無違法違紀行爲，杜絕重大責任事故發生。
5、加強食堂、校內商店、勞技實踐基地的管理，廣闢勤工儉學途徑，力爭全年勤工儉學收入達20萬元。
6、進一步改善辦學條件，抓好校園危房改造工程的組織實施工作；提高現代教學手段的使用率，年內繼續添置教師筆記本電腦，力爭建起校園閉路電視網，多媒體手段廣泛應用於課堂教學，使其覆蓋率達30%。
7、落實學年校本培訓計劃，積極開展校本培訓工作。
9、開展兩次師德師風主題教育活動，切實加強師德師風建設，嚴禁體罰或變相體罰學生的發生。
10、加強領導班子作風建設和黨風廉政建設，努力完成上級交辦的各項任務，爭創責任目標考覈先進單位。
11、在xx年獎勵性績效工資分配辦法的基礎上，進一步制定完善xx年全校教職工獎勵性績效工資分配辦法。
校 長：康國文 全面負責學校各項工作，本學期重點工作是進一步改善教
副書記：李漢軍 具體負責黨務工作，分管德育工作。
教導主任：張俊起 主持教導處工作和全校電教、實驗、體衛工作；負責教學和實習、實驗安全工作；全面負責八年級年級工作；負責全校專任教師、教輔人員的考覈工作。
政教主任：張立果 主持政教處工作和學校安全工作；全面負責七年級年級工作；負責班主任考覈工作。
教科研室主任：王秀文 協助教導主任作好教科研工作；全面負責九年級年級工作；負責專任教師教科研工作考覈。
總務主任：張國臣 主持總務處工作；負責學校飲食安全、勞技基地生產安全和值班值宿安全工作；負責總務工勤人員考覈工作。
團委書記：王 冰 協助做好政教處工作、主持團委工作。
1、嚴格執行招生計劃，堅持控流工作目標責任制，有效控制學生流失，輟學率控制在2%以內，加強檔案室管理，落實各種制度，提高檔案室、圖書室使用率。
2、採取得力措施，讓備、講、輔、批、考、研、學各環節落到實處。學期常規教學檢查兩次，有評比，有記載，有獎懲。全面抓好專任教師績效考覈工作。
3、教導處領導在抓好所負責的年級工作外，繼續分年級蹲點、聽課，校長、主任聽課每學期不少於50節，切實抓好教學工作。
4、把握課改動向，紮實開展教育科學研究，組織教師認真研究學校推進課堂教學改革、構建和諧高效課堂的基本思路，落實具體措施,抓出成效,大面積提高課堂教學水平。
5、結合綜合實踐活動課、團日活動等，紮實開展課外活動，重點把主題爲“培養碧流臺地區中學21世紀的.國際外交官”的英語角活動抓出成效。
6、與各處室協調配合，認真組織科技文體活動，積極推行學生學分制管理工作，發展學生個性特長。
7、與各處室協調配合，落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”，抓好九年級年級會考前歷次測試及質量分析工作，及時發現並解決教學中存在的問題，確保xx年會考成績參考率、及格率、合格率、優秀率、高中入學率居全旗平均水平以上。
8、引導教師積極參與計算機使用達標測試、課件競賽工作和教師基本功競賽，提高教師整體能力。加大多媒體輔助教學的力度，提高多媒體的使用率，以切實提高課堂效率和教學質量。
9、加強師德師風教育，嚴禁教師諷刺、挖苦、體罰學生，進一步樹立教師良好形象。
10、積極參加各級業務部門組織的活動，及時瞭解教改動態，在論文、優質課、課件製作的檔次提升上下功夫，專題研究要有突破、有成效。
11、加強課堂教學的監控，加大隨堂聽課力度，充分發揮教學組和教研備課組的作用，開展經常性聽課評課活動，實行推門聽課制。
12、開展兩次校級優質課競賽和學科競賽，培養拔尖教師和學生。
13、請進來，走出去，加強橫向聯繫，搞好校際聯誼活動，相互學習，取長補短，增進友誼。
14、加強對學生學籍檔案的管理，建立完善教師業務檔案。
1、加強師德師風建設，開展兩次主題師德師風教育活動，提高教師遵紀守法的自覺性，樹立教師良好形象。
2、樹立安全第一，預防爲主的思想，搞好學校安全的綜治治理工作和學校周邊環境整治，創建安全文明校園。
3、進一步完善班主任考評機制，評選校園德育標兵和優秀班主任，樹立先進典型，開展經驗交流活動，提高班級管理水平。
4、指導和協助班主任對潛能生進行教育疏導工作，幫助他們樹立起學習和生活的信心。進一步完善並落實學生德育導師制.
5、注意做好班級穩定工作，及時瞭解學生思想動態，防止和減少學生流失。
6、積極倡導教師把溫暖送給學生，關愛學生，嚴禁對學生進行體罰、譏諷、挖苦，嚴禁對
學生進行考試排名次或以名次編座位。制定出臺學生學分管理辦法，編制學分實施指南。
7、繼續搞好扶貧助學工作，建立健全特困學生檔案。
8、寓教於樂，通過開展行爲規範競賽、演講比賽、流動紅旗評比、傑出中學生評比、團日活動競賽等形式，豐富校園生活，規範學生行爲。組織落實好“送好首屆畢業生系列活動方案”。
9、開展德育基地教育活動，有針對性地對學生進行愛校教育、法制教育、行爲養成教育、誠信教育、交通安全教育和革命傳統教育，增強德育的實效性。
10、切實抓好寢室管理工作，確保學生寢室安全、舒適、衛生，真正讓學生安心，家長放心。
11、切實加強家長接待室的管理，把好日常出入門關。
12、進一步搞好家長學校，本學期至少召開一次家長學校會議，充分發揮家長學校的作用。
13、繼續做好校園環保工作，做實無垃圾學校建設工作，保證校園潔淨、舒適。制定並組織落實學校室內文化環境建設計劃。
14、做好資料積累，學期末做好班主任津貼發放工作，組織傑出學生、優秀學生、出色特長生評比活動，組織五星級宿舍和模範住宿生評比活動。
15、建立學生健康檔案，實行學生病報告制度，對特殊學生實行特殊的照顧和管理，做好流行病的防治工作。
1、教育職工牢固樹立爲教育教學服務的思想，要想前勤之所想，急前勤之所急，提高辦事效率，搞好優質服務。
3、加強食堂、校內商店等的管理，制訂管理制度，明確各自職責，要求經營主文明、合法經營，嚴防飲食中毒事故發生。
4、及時清理、修理水電線路，保證水電線路暢通，杜絕用電安全事故發生。
5、嚴格購物、保管、分發物品工作環節的管理，制訂相應管理制度，減少學校資產的流失。
7、嚴格執行《財務管理制度》，所有收入納入學校總帳，管好用好每一分錢，嚴格控制招待費開支，建立公務招待管理制度，反對鋪張浪費。
8、做好防火、防盜、防事故的安全教育和管理工作。
9、制定並落實學校優化室外環境計劃，管理好校內花草樹木，及時除草、除蟲、澆水、修剪，保證樹木成蔭，校園綠化、美化、香化、靜（淨）化，營造良好育人環境。
10、熱心周到爲教學服務，爲學生服務，及時購進和發放教育教學和生活所需物資。
11、年初抓緊做好計劃，切實抓好學校勞動實踐基地的建設工作。
13、加強服務人員隊伍建設，抓好總務工作人員績效考覈工作。
①積極宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證上級黨組織和教育行政部門指示精神貫徹執行。
②加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設，領導學校共青團、學生會、工會等羣衆組織的工作。
③領導團委加強團員教育活動，培養骨幹，抓好典型。
④教育全體黨員嚴於律己，遵紀守法，在工作和生活中起模範帶頭作用。
⑤經常與行政班子成員保持密切聯繫，充分調動各方面的積極性，爲學校發展出謀劃策。
⑥建立健全黨風廉政建設各項工作制度和管理制度，搞好黨風廉政建設的測評考覈工作。
⑦做好入黨積極分子的培養、選拔、教育和考察工作。
①搞好校務公開工作，積極參政議政，依法維護教職工合法權益。
②結合形勢任務，加強教師職業道德教育；配合行政做好青年教師培養工作。
③作好工會思想建設和組織建設；按時召開教職工代表大會，廣泛徵求教工代表意見，爲學校出謀劃策。
④配合學校黨政抓好女教職工的工作，落實計劃生育政策。
⑤關心教職工生活，落實有關獎金、福利、就醫、勞保及休養等問題。
⑥關心退休教職工，落實待遇，做好退休教職工慰問工作，及時慰問住院教職工，參與婚喪事宜，協調教職工間人際關係，解決教職工家庭生活矛盾。
⑦組織開展教職工喜聞樂見的文體活動，並積極參加上級教育工會組織的各種文體活動。
⑨協調管理好住宿區樓道衛生，創造潔淨的生活環境。
①認真落實上級團委及學校黨支部的指示精神，完成其佈置的各項工作。
②建立健全全校各級團組織及學生會，負責團幹、學生幹部的選拔培訓、管理，搞好團員納新工作。
④切實抓好“校園之聲”廣播，辦出特色，活躍校園生活。
⑤搞好每週一的升國旗活動，實行國旗下演講徵文，評選優秀演講稿，編輯成冊，每月組織兩次雙語國旗下演講活動。
⑥抓好各支部每月一次的團員團日活動和團組織生活會活動。
2、及時轉達旗委、旗政府和旗教育局會議通知，安排相關領導參加會議或完成相關工作。
3、協調各處室活動，協助搞好學校重要會議及大型活動的組織。
4、加強校務值日管理和督查力度，嚴防安全事故發生。
7、負責學校行政公文、信函的收發處理，及時做好公文的歸檔。
1、堅持大週一校長辦公會、週末教職工例會制度，掌握工作進度及要求，結合實際調整工作計劃。
2、把提高全校課堂教學水平作爲“一把手”工程，領導班子成員和組長分學科、分年級責任到人。組織開展課堂教學競賽活動。
4、經常設計師生問卷，組織開展“評教評學”活動，及時瞭解教學動態。
5、加強校際之間的聯繫，交流教育教學及其它管理經驗，提高辦學水平。
6、進一步加強財務管理，外爭政策，內挖潛力，開闢勤工儉學途徑，開源節流，厲行節約。
7、堅持一手抓德育，一手抓智育，兩手都要硬的方針，加大綜合整治力度，規範師生言行，徹底轉變教風、學風、考風、作風、校風，促進學校工作協調發展。
8、增強後勤服務職能，努力爲師生營造良好工作、學習、生活環境。
9、健全和完善學校各項規章制度，注重以人爲本，充分調動教職工積極性。
10、加強學校領導的責任性，校長室每學期對各處室工作組織兩次考覈，對嚴重失職、瀆職者，勸其引咎辭職。
第4篇
根據縣教育體育局的工作要求，普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我鎮將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使我鎮教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。制定本計劃：
根據新課標的.精神，大力培養學生觀察、實驗、動手操作能力，培養學生的創新精神，讓學生受到良好的科學啓蒙教育。各校要加強實驗室、儀器室的管理，責成實驗管理員履行好職責。
實驗教學要落到實處，就要開足開齊實驗課。爲了把此項工作落到實處，教研室實行實驗教學雙週抽查制度，教研室每雙週到學校班級進行抽查，落實實驗情況，考察結果作爲科學教師量化考覈和學校綜合量化考覈的重要指標。
1、參加縣教研室組織的國小科學“探究體驗”實驗培訓。
2、組織好鎮級國小科學“探究體驗”實驗二級培訓。
第5篇
本學年度，作爲七（12）班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。本班有學生50人，男生24人，女生26人。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
提出班級的總體奮鬥目標，以班訓爲指針，使同學們振奮精神，共同爲班級的未來努力奮鬥，形成"班榮我榮，班恥我恥"的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的"主人翁"意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行爲習慣的養成教育，形成守紀、進取、勤奮的班風。
第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；
第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分爲二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的`學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣；有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教，定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須確保安全工作得到保障。
第6篇
教師職業作爲一種育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作爲一名教師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長爲一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。爲此，我爲自己制定了教科研計劃，來不斷激勵自己進步。
積極推行素質教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念，以學生髮展爲根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生成爲學習的主人。
2、努力改進課堂教學，激發學生的`學習興趣，使他們變“苦學”爲“樂學”。
3、認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考並虛心學習。
4、認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動，協助班主任管理好班集體。
４、主動認真練習“三字”，堅持練畫簡筆畫，練說普通話，也是我的一個發展規劃。
2、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新臺階。
4、做好集體備課，每次與同事互相交流，一學期準備一節校級“公開課”。
第7篇
春風相撫新面龐，我們又開始了新學年的教學，我決心從通讀教材，制定新學年的教學計劃開始吧。
本冊教材共有32篇課文，其中精讀課文32篇，略讀課文9篇。全書共分8個單元，每個單元包括導語、課文、和語文百花園三個部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文（第八單元兩篇課文）組成。其中，精讀課文後面有要求認識的字和要求學會的字，還有課後練習題和詞語花籃。略讀課文後面有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。在部分課文的練習題後還安排有“學習鏈接”，分別編排了張衡，陶行知，阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節、雪頓節的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象，使說話寫文章更生動精彩”和“結合課文內容閱讀、蒐集資料”。
本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設計了八個單元。他們依次是：多彩的世界、人與動物、科學精神、人與自然、親情關愛，意志品質、愛國精神、中外文化。每個單題內容貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵着豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛生活的思想感情；受到高尚情操與愛美情趣的薰陶，發展個性，豐富自己的精神世界；可激發學生追求理想，崇尚科學，爲實現理想而努力。
（1）會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。
（3）繼續練習用硬筆熟練的書寫楷字，做到規範、整潔。
（1）用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦要求背誦的課文、段落。
（2）繼續學習默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。
（3）學習聯繫上下文，藉助字典、詞典、和生活積累，理解詞句的意思。繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。
（4）積累課文中的優美詞語，精彩句段。背誦優秀詩文10篇（段），練習複述課文。
（6）初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
（7）繼續培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少於10萬字。
（1）留心觀察，展開想象，樂於書面表達。願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
（4）能夠有順序的安排文章內容，並把印象深刻的部分寫具體。
（2）能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人，講述見聞做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
（3）在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。
（1）綜合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭表達結合表達自己的觀察所得。
（2）在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
本班絕大多數的學生有良好的學習習慣，書寫認真，愛好讀書，積極完成教師佈置的家庭作業。並能進行課外拓展。對寫作也有一定的興趣，有個別學生沒有良好的學習習慣，學習上怕苦怕累，敷衍塞責，懶惰成性。家庭教育環境也較差。本學期對這類學生要採取特殊的方式方法，不斷轉化他們，激發他們的學習興趣，培養他們良好的學習習慣。從上學期的考試成績來看，有些學生對基礎性的東西掌握的不夠好，靈活運用知識能力也欠佳。這也成爲本學期教學的聚焦點。
1、本學期要紮實與課堂教學實踐活動中，努力鑽研教材教學，準確掌握學生的學情，形成自己的教學特色，不照搬別人的東西，不搞形式主義。
2、培養健康，積極向上的學風。與學生建立和諧的師生關係，提高教學成績。
3、做好家長的教育工作。通過各種途徑聯繫家長，使家長重視孩子的`教育。
1、教師要樹立努力學習，終身學習的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實踐中思索。創新，不斷提高自己的各方面的素養，以人格魅力去感染學生，淨化學生。
2、開好新學期的家長會。由於本班學生農村學生居多，家長在教育意識方面有些淡泊，好多家長心有餘而力不足，文化程度低，導致好多家長不會輔導孩子。在他們的意識中孩子送到學校就學好學壞就是教師的了。使教師的教學很被動。
4、優化課堂教學，實施創造教育，使學生處於主體地位，教師發揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學目標的創造性活動。
5、發掘他們思維活動的閃光點，引導學生獨立、自主地養學生的創新精神。
6、根據學生的年齡特點及其生理和心理髮展的實際情況，運用多種手段，激發學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。
7、課堂教學中，注重“讀”的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內化爲自己的語言。
8、改變以往單調的評價方式，對學生進行綜合性評價，在評價的過程中注重引導學生關注自己學習過程和學習方式是否科學。儘量避免學生間的“橫”向比較，而多進行自身的“縱”向比較，多鼓勵，增強學生的自信心。
9、利用有利時機，給學生提供口語訓練的機會，內容讓學生自主選擇，說他們自己感興趣的事，可以是小故事，可以是一則新聞，強調說的過程中語言的規範與生動。
10、運用現代教育技術，豐富教學手段，爲學生創設真實的情境，讓學生感受到課堂的學習，逐步學會學習，從而培無限魅力。
