本次班級競選大會即將舉行，四年級同學們將參與班幹部的選舉。每位競選者都將發表自己的演講，介紹自己的優點和想法，並承諾爲班級服務。期待着他們的表現，希望大家積極參與，共同推動班級發展。
第1篇
今日，我來到這個講臺上，是來競選班長的。作爲上屆的班長，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕教師的負擔，做教師的好幫手，班級的領頭雁。
我有較強的管理本事，能夠協助教師管好班級。我成績優異，作業速度快，做到學習管理兩不誤。我樂於助人，解決同學們的難題。還在能課午間管好班級，做到教師在與不在一個樣。我還是個全面發展，各種學科都優異：作文、奧數曾獲一等獎；古箏獲得金獎；體育運動獲得好成績……並能動員大家一齊參加。
如果我競選成功，繼續連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續努力，並要求自我做到以下幾點：
我會寬以待人，嚴以律已，相信班級在我的帶領下能勇往直前，成爲學校裏一道靚麗的風景。也請大家監督我，考驗我是否是一個合格的班長。
如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自我的不足，完善自我，奮力朝自我的目標駛去。
給我一張白紙，我會用五彩的畫筆繪出多姿的生活；給我一個舞臺，我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的空間；給我一團綵線，我會用多彩的絲線編織出一個繽紛的世界……
請大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧！
第2篇
我是三班的一員：葉朝琛，今日我來競選班長這個職位。期望大家支持我。
在這堂班隊課上，我來參加這個具有競爭意義的活動，而我此行的目的就是班長這個寶座。大家也明白，班長乃是一班之首領。這個職位是不平凡的，沒有什麼實力是無法去爭取的。
你們仔細想想，每位同學自強不息的表現說明了什麼是班團體給予我們這個動力；每位同學都勇往直前，努力拼搏，這說明了什麼也是班團體給予我們的信心；大家努力學習，天天向上，最終使三班成爲了人才濟濟的一班，這說明了什麼是班團體的競爭力，每個人都不想輸給對方。
而在這麼多的職位中，班長是最重要的，他起了帶頭作用。所以，成爲班長，帶領大家努力向上，是做班長的榮耀。
身爲班長，理應起到帶頭作用，爲班團體無私地貢獻，管理班團體中的日常事務，維持紀律，站在班級的第一線，帶動全班發展。同時，班長也是教師的助理，同學的幫手。當教師需要幫忙時，班長理應爲教師減輕負擔；當同學有難時，班長理應爲他排憂解難。
假如我當選了，我將不負衆望，進取開展工作，擔當起班長應盡的職責。假如我當選了，我會幫忙同學們提升成績，充分履行班長的職責。假如我當選了，我將會使三班成爲濟濟一堂的班團體，個個都神采奕奕，脫穎而出。
假如我落選了，我也不會氣餒，這隻能夠說明我本事不夠，我會更加努力，在下次的競選中，爭取到班長這個職位。
以上都是我心中的想法，期望大家能夠爲我投上寶貴的一票。多謝大家。
第3篇
我是xx，我們在一起相親相愛的生活了幾年，大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、願意幫助同學的女孩，我興趣愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴......
讓我來告訴大家吧，因爲我當過班長，有當班長的經驗，而且我還有當選班長的計劃。
假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，爲同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課內外生活。
我真心希望同學們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領我們班級開心、快樂地學習、成長，爭取讓我們班成爲四年級最優秀的班級。
第4篇
今日是星期五，我們班要舉行班長競選，我盼星星盼月亮，最終盼到今日了。因爲我要參加競選。
競選開始了，我的心裏像有十五隻小兔子——七上八下的，生怕自我發揮不好。只見，教師在黑板上放出了帶有競選班長四個大字的演示文稿。我們便齊刷刷地站在講臺的一端。第一個上場的是張榮越……最終到我了，我胸有成竹地走上講臺，口若懸河地背起了演講稿。幾分鐘後，我的演講結束了，我心裏的小兔子也蹦累了。我想，不管結果怎樣樣，我都要把“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是班長，我就要做一名優秀的領航員，從語言變成行動。
緊張的查選票階段開始了，不知怎樣回事，儘管心裏的小兔子又蹦了起來。不一會兒，結果出來了。
常雨萌15票當選了大班長，閆向茹12票當了紀律班長，王天昊和張榮越都是9票，分別是學習班長和衛生班長。我僅有七票和李玥穎當上了學習委員。
結果雖然讓我有些失望，但並不重要，重要的.是過程，從中我學習到了許多，找到了自我的缺點與不足。我雖然沒當上班長，我也會在這次失敗中吸取教訓。我相信，下一次的我，會更加完美。
第5篇
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務是語文組長。
一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業。當然，我不會“拿着雞毛當令劍”。
二、我在班裏還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸耍滑的人不會不寫語文作業。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學到了許多知識，也會寫了很多作文，還經常得到校訊通的好評。
記得曾經說過，班長和其他職務，只是分工不同，職務不分大小高低，都是爲全班同學服務，既然要爲大家服務，我一定會用一顆真誠的心去對待，回爲我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己。”語文是學習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地爲組裏的同學服務，並且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學，請你們相信我一定可以勝任這一職務，希望大家能支持我。
我也將在今後的學習中用實際行動來回報老師和同學對我的支持信任，爲班級貢獻出我的一點力量！
