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國中生關於放飛夢想演講稿3篇 雄心壯志:國中生放飛夢想之旅

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國中生正處於思想和夢想的萌芽階段,他們秉持着對未來的嚮往和憧憬。而放飛夢想,就是鼓勵他們追尋內心最真實的願望並努力實現。這篇文章將帶領大家聆聽國中生們關於放飛夢想的演講,感受他們無限的創造力與勇氣。

國中生關於放飛夢想演講稿3篇 雄心壯志:國中生放飛夢想之旅

第1篇

蠶的夢想是化成美麗的蝴蝶,花兒的夢想是綻放出最美的花朵,樹苗的夢想是成長成參天大樹。我的夢想有許多,我期望在我的家裏能夠和平,期望……但我最期望的還是我能用筆來描繪我的未來。

寫作是一件很容易的事,可能因爲我愛好讀書,所以我一向很喜歡寫作。我此刻的夢想就是寫一本書,不明白這是一個近在咫尺的事,還是一個遙不可及的夢想。靈感不是一向存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫一篇篇美麗動人的篇章。俗話說;‘讀書破萬卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九的汗水得來的。所以我此刻不能駕馭着一切,還要付出勤奮。所以,我期望20年後的我能坐在一棟豪華的寫字樓裏,在作文紙上暢所欲言,但我覺得爲此還要做出更大的努力,因爲我覺得我的寫作水平還沒有最好,但,我真的期望我能爲一名作家。期望用筆來描繪我的心聲,更期望我的作品會得到大家的認同。

人生如戲,戲如人生。我們就是一個扮演者,或許20年後我並不存在,或許那時我一貧如洗,連一張紙一支筆也買不起,但,至少我有夢想,我的心靈也會隨着夢想而越飛越高,越飛越遠。

國中生關於放飛夢想演講稿3篇 雄心壯志:國中生放飛夢想之旅 第2張

第2篇

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立着一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼!

理想,包含着我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

金色的童年,沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後,才漸漸地明白:“理想,不在於一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這纔是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實的學習,一定會使自己的理想成真!

當然,理想也是一股動力,推動着我們前進用不氣餒。讓我們爲理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!

第3篇

每個人都有自我的夢想,也許你的夢想是當一名爲人民服務的警察,也許是當一名能說會道的記者、導遊,或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星,而我的夢想卻是當一名教師。

教師——這個職業是十分神聖,十分偉大的。是教師,把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事,善解人意的好孩子;是教師,把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學,力求上進的好學生。教師用知識的甘露,澆開學生夢想的花朵,用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵,那教師就是一位辛勤的園丁,教師爲祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊,那教師就是那指路人,指引羔羊去尋找屬於自我的明天。

小時候,我有過許許多多的夢想:有燦爛的明星夢,有繽紛的文學夢,也有那美妙的鋼琴家夢。而此刻,我慢慢地長大了,發現教師這個職業更加適合我,所以,此刻我的夢想是當教師。教師能夠爲祖國、爲人民培養出人才,作出貢獻,是人類太陽底下最光輝的事業。

我想,以我此刻的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我要更加努力學習,做到課前預習,課堂中認真聽講,課後認真複習,還要多讀課外書,同時也要更好的養成良好的道德品質。

我明白,再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的興趣與活力,僅有用我的行動才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來的光芒,它時刻提醒着我:記住你的夢想是當一名爲人民服務的好教師。我也堅信,這光明的一天不再是遼遠的將來,而在很近的將來。