本文將爲大家介紹元旦節活動主題方案，包括各類互動遊戲、文藝演出、美食品嚐等，助力公司元旦節慶祝活動圓滿成功。方案旨在爲員工提供豐富多彩的節日體驗，強化企業文化建設，增進企業凝聚力。
第1篇
1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活
校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。乙：元旦，是我們大家的節日，五十六個民族都在爲它歡慶。甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩已：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。合：讓我們在這新年即將到來的時刻盡情的唱起來，跳起來，舞起來！“慶元旦迎新年”主題隊會現在開始
伴着歡聲，伴着笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏着冬雪，沐着春風，迎着夏雨，我們收穫了秋實。收穫了我們相親相愛的班集體。在這裏我們擁有歡樂，擁有真情，我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的'快樂，體會到春天的溫暖，夏天的火熱，秋天的豐碩和冬天的美麗。如今，我們又以期盼的心情，迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日曆，我們感到無限欣喜，我們又長大了一歲，我們願用稚嫩的小手，書寫出最動人的詩篇我們願用稚拙的畫筆，描繪出燦爛的明天！
合：讓我們一起吟誦出我們的目標：在學習中尋找快樂，在活動中發現快樂，在寫作中記錄快樂！讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語！最後祝願大家：新年快樂！
（1）遊戲：猜猜看（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業或者體育運動。然後讓每人分別抽一個，不要讓別人知道。然後分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什麼職業。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）
（2）遊戲：踩氣球。（一組出2－3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
（4）歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝願送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。
親愛的同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，你們又要長大一歲了。萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，願我們所有的同學永遠是成功者！今天我們在一起迎接新年的到來，展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。我宣佈：“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。
第2篇
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，爲慶祝元旦佳節，也爲進一步推進我係文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的 級及 級的畢業生，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）；
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的'情況，文藝部要想出不少於三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定爲有獎問答和抽取幸運觀衆；
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
6、12月18日（幾點？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網
7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來；
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準備好；舞臺佈置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務）
3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
5、宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，並請學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：18：50觀衆入場完畢—→會場一切準備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持人宣佈晚會開幕—→領導致辭—→正式進入節目演出及現場活動—→主持人宣佈晚會閉幕—→觀衆退場（工作人員留下）
任務：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
第3篇
爲了喜迎元旦佳節，本班定於12月31日召開慶元旦班會。
1、歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新願望，定下新目標，從而向着目標不斷努力。
2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。
4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
寧：新年的`鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦就要來臨；
楊：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，這是我們1041的春天，這更是我們每個人的春天；
寧：今天，我們相聚在這裏，享受春天帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；楊：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
寧：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
楊：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
1、歌曲合唱《相親相愛》石玉雯、寧宇靜、苗澳國、趙浩楠
第4篇
爲豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定於20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的'校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節目）
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
紀律要求：各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考覈6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考覈5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考覈4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考覈3分）,並頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節爲一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最後的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧和唱功。（20分）
第5篇
2、通過“元旦”晚會豐富全體員工的業餘文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神，優化企業文化。
4、人數：公司全體員工、供應商、客戶、業界好友(合計：人)
2、文藝晚會(包括抽獎、、互動遊戲、唱歌、跳舞、小品等文藝節目)
1、抽獎獎品預算(合計：xx000元)其中：特等獎1名，獎金xx00元;一等獎2名，獎金xx00x2=xxx00元;二等獎5名，獎金xx00x5=xxx00元;三等獎8名，獎金xx00x8=xxx00元;四等獎20名，獎金x0x12=xx00元;紀念獎30名，獎金x0x30=x00元;(中獎人合計：58人)
3、後勤保障組：各部負責人、財務人員、行政部文員、保安員。
4、禮儀組：供應商接待組()、客戶接待組(秦x)、業界接待組(戴x)、內部人員接待組(陳x)。
2、策劃組：負責活動的計劃編寫擴流程製作，協調溝通各小組的工作。
做好各部門負責人的思想工作，使其全情投入，通過他們對下屬的瞭解幫助發掘有表演潛力的員工，從而提高員工的積極性。負責動員所轄範圍內員工積極參與，發掘在娛樂節目方面有特長的員工，鼓勵其報名並上臺表演。選上的節目，所在部門/要給予大力的支持。
5、節目排練(完成期限：20xx年12月01日——20xx年12月25日)
負責人：趙x負責現場音響設備安裝調試和dj及碟片音樂工作
9、現場準備工作人員：辦公室所有文員，由財務陳香帶隊
負責分配觀衆食品併發放到位，晚會開始前負責發放彩旗、熒光棒等互動道具，發放抽獎號碼，擔當頒獎禮儀，爲嘉賓準備好水果、茶水，嘉賓上臺時進行引導等一切有關晚會的服務性工作。
負責填寫和發出請柬(邀請函)，通知與會嘉賓準時參加晚會，嘉賓到達現場後安排其入座。(《邀請函》需確認樣板格式、數量，印製完成)
負責晚會前後整個過程的.拍攝記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
負責晚會所需的食品、禮品、獎品、道具等所有物品的採購及服裝租用。
負責觀衆就坐區域的劃定，晚會進場、退場秩序的維護，入場觀衆的就坐安排，各部門/車間主管維持所在部門人員的秩序，做好安全工作。
第6篇
爲慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬於元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。
以慶祝元旦，紀念改革開放x週年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等爲素材。
2、各校節目的'形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于xx月xx日前交少先隊總輔導員x處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。
4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用x。x於xx月xx日前交少總部，以便做好編排播放工作。
4、祕書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)
5、後勤組：(負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員)
1、節目評出一等獎xx個、二等獎xx個、三等獎xx個(獎品另定)。
2、各校推薦優秀演員。中心國小xx名，村小xx個，獎品另定。
3、評分：主題思想佔xx%，服裝道具佔xx%，表情、動作等佔xx%，進出場佔xx%。
3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
5、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
第7篇
爲展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關文件精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：
本次元旦慶祝活動分爲學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。
學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的校園文化，進一步和諧師生間的關係。具體來說，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的'慶祝活動。同時，對本班的牆報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的牆報進行評比，同時分年級評出等次，並按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考覈方案規定，對該班老師給予獎勵。
12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
（五）、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎
2、服裝要求：各參賽隊伍統一着校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特徵。（5分，不統一服裝一人次扣0。5分）
第8篇
新年新氣象，爲迎接20xx元旦佳節，也爲進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的`舞臺。學校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。
1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。
2、讓更多的學生髮揮自己的文藝才能並充分展示自己的特長。
1、形式不限，節目類型包括大合唱、聯唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。
2、所有節目需經過學校審覈通過，方可在晚會上演出，晚會節目須提前彩排，彩排時間爲：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。
3、節目全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節目要求每
班出2個(含2個)以上節目，全體教師，要求至少出2個節目，節目要求內容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。
1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環節順利進行。
2、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。
