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本領作文合集4篇 文輯才子精選:本領盛放,才華涌現!

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本領作文合集4篇 文輯才子精選:本領盛放,才華涌現!

第1篇

我一直有個疑問:爲什麼火燒裝有水的紙杯,水沸騰了,紙杯沒燒着呢?這次,我帶着這個疑問,充滿好奇的做了這個實驗。

我先拿出一跟蠟燭,點燃後放在桌子上,然後迅速找來一個紙杯,裝了點水,小心翼翼地將它放在蠟燭的上方。杯子底下開始慢慢變黑,我想讓實驗快點得出結果,就把被子往下移了點,突然感覺手心火辣辣地疼,又立馬把杯子放在臺上。經過一次教訓,我便開始小心起來,知道了做實驗急不得,還是要慢慢地等待結果。我套上手套,拿了一個鑷子,把杯子夾起來,再次慢慢地放到蠟燭上方。過了一會兒,杯底已經全部變黑,邊緣還有些泛黃,眼看水就要沸騰了,可是杯子邊緣冒出了火苗。我下意識地把杯子往上擡了一點,杯子四周冒起了黑煙。大約再過了三分鐘,水沸騰了,我看了欣喜若狂,把蠟燭吹滅後,用餐巾紙在杯子周圍擦了一圈,紙沒有溼,再看看紙杯,四周完好無損,就是杯底的燒的像抹了一層煤炭,還有邊緣凸出的部分燒去了一點紙,不過沒漏,這說明試驗成功了!

我又拿了一個塑料杯,照着剛纔的.步驟,把杯子裏裝滿水,然後放在蠟燭上。結果,燒了一會兒杯底就全黑了,併發出一股惡臭,再過一會兒,塑料融化了,水全漏了出來。這說明了塑料杯沒有紙杯這樣神奇的“本領”!

後來,我在一本科學雜誌上得到了結果。原來是因爲水的沸點是100攝氏度,紙的燃點是超過這個溫度,所以,當水在紙杯中時,紙達不到燃點,所以紙盒不會破。

本領作文合集4篇 文輯才子精選:本領盛放,才華涌現! 第2張

第2篇

每當我看到和我年齡差不多的小朋友輕鬆地騎着自行車如小燕子般飛快地從我眼前駛過時,我是又羨慕又忌妒,想:如果我也有一輛屬於自己的自行車,那該多好啊!

終於在我生日的時候,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪,我騎上它很平穩,不用學,一騎就會了。但是小夥伴都笑我還要輔助輪,於是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪後,我一騎上去,車子就好像不聽使喚,東倒西歪,害得我摔了好幾次。媽媽給我說了一大堆騎自行車的要領,然後叫我再試一試。按照媽媽說的,我用手扶住車頭,兩隻腳分列放在兩個腳踏板上,用腳使勁踩腳踏板,媽媽則用力在後面推,果然我騎得很平穩了。於是媽媽悄悄地鬆開了手,騎着騎着,由於我的.重心不穩,又狠狠地摔了一跤,膝蓋痛得要命。真想放棄,不騎了。這時媽媽對我說:“遇到這麼一點困難就放棄,怎麼學得會呢?你要記住,騎自行車時眼睛要往前看,不要低頭,不要害怕,要鎮定。只有這樣,車子才能穩。”聽了媽媽的話,我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來。媽媽在後面扶着,等我騎出幾步,媽媽又把手放了。我記住媽媽的話:眼睛要往前看,嘗試着鎮定。果然,自行車不再搖晃,穩了許多。之後,我雖然也從車子上掉下來幾次,但每次再坐上去都騎得比前一次好。經過一個下午的練習,我終於學會了騎自行車,心裏美滋滋的。

這一次,我不但學會了騎自行車,在學車的過程中,我還明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。

點評:騎自行車似乎很簡單,但剛學可不容易。本文小作者用樸實的語言,把自己小時候學騎自行車的事具體寫下來,着重寫了學騎自行車的過程,並寫出了自己從學騎自行車中得到的收穫和體會。文章內容具體,感受真實,突出了重點,語句通順,記敘有條理,語言、動作和心理描寫非常細緻。

第3篇

一年一度的森林才藝表演快到了,小喜鵲也報名參加了比賽。

有一天,小喜鵲出門學本領,他看見蟋蟀在彈鋼琴,彈出來的歌,非常優美、動聽,小喜鵲羨慕的對蟋蟀說:“蟋蟀哥哥,你彈出來的`歌真好聽啊!”蟋蟀說;“是啊,你也應該學一點本領參加才藝比賽了!”小喜鵲聽了,心想;是啊,我也該學一點本領了,不如學彈鋼琴吧,這麼好聽,說不定還能獲獎呢!於是,他對蟋蟀說;“蟋蟀哥哥,要不你教我彈鋼琴吧!”蟋蟀不假思索的說:“好吧!”於是,小喜鵲開始學起了彈鋼琴。

不知不覺到中午了,小喜鵲要回家吃飯了,小喜鵲對蟋蟀說:“蟋蟀哥哥,謝謝你教我彈鋼琴,我也該回家了,再見。”蟋蟀說:“不用謝,你回家吧,小喜鵲,再見。”說完,小喜鵲回家了。

小喜鵲回到家,吃了飯,睡了午覺,又出門去找蟋蟀了。

路上,它看見孔雀在跳舞,心想:彈鋼琴多難啊,還不如學跳舞呢!於是,他對孔雀說:“孔雀姐姐,你能教我跳舞嗎?”“當然可以了,沒問題!”孔雀爽快地答應了。於是,小喜鵲又開始學起了舞蹈。小喜鵲學了一下,覺得學跳舞很辛苦,於是對孔雀說:“孔雀姐姐,謝謝你教我學跳舞。現在我覺得很累了,想明天再學,可以嗎?”孔雀說:“不用謝,如果你覺得累,你可以改天再學,回家歇歇吧。”接着,小喜鵲對孔雀說了聲再見,然後繼續往前走。

路上,小喜鵲又遇見了百靈鳥,百靈鳥正在唱歌,小喜鵲聽到了,覺得唱歌比彈鋼琴、跳舞都容易,又想學唱歌,於是他又叫百靈鳥教它唱歌。就這樣,小喜鵲一會兒想學彈鋼琴,一會兒又想學跳舞,一會兒又想學唱歌,結果什麼也沒學會。

日子一天天過去了,森林才藝比賽開始了,蟋蟀、孔雀、百靈鳥分別奪取了樂曲冠軍、舞蹈冠軍和唱歌冠軍。而小喜鵲因爲什麼也沒學好,不敢參加比賽,只好中途退出了。它看着在領獎臺上的同伴們,羞愧極了,他終於明白自己錯在哪裏了:做什麼事,都不要半途而廢,定好目標,堅持到底,才能成功。

第4篇

在一天早晨,公雞像平常一樣打鳴,卻把呼呼大睡的小花貓吵醒了,小花貓氣沖沖地跑去找公雞理論。小花貓說:“你這可惡的大公雞,都不讓我睡覺了,整天就知道打鳴,不像我,還可以幫人們抓老鼠呢!”大公雞反駁道:“我給人們打鳴,是爲了叫人們早起,你抓老鼠是爲了你自己。”小花貓一聽,鼻子都氣歪了,跟大公雞說;“要不我們交換工作,比一比本領。”大公雞一口答應說“好!”

到了晚上,夜深人靜,大公雞因爲晚上看不見東西,走起路來跌跌撞撞,好不容易纔走到米倉。一進去,就聽到老鼠的聲音,大公雞飛快地撲過去,結果撲了個空,撞得鼻青臉腫,老鼠在一旁嘲笑地說:“大公雞真笨啊!”老鼠毫無懼怕地跳到大公雞身上咬了一口,痛得大公雞哇哇大叫起來,只好狼狽地走了。

到了第二天早晨,太陽升得老高了,小花貓才懶洋洋地起來,伸了個懶腰,慢騰騰地爬到了屋頂上放聲大叫,人們是醒了,可小孩上學遲到了,大人上班也遲到了。人們還不停地責備:“這隻小懶貓,不會就別逞能,害得我們遲到。”而貓叫得嗓子都啞了,都沒能討個好,只能筋疲力盡地走了。自從貓和公雞交換工作後人們怨聲載道。

一天,大公雞又和小花貓相遇了,大公雞一見面就一臉歉意地說:“小花貓,我不應該反駁你。”小花貓也十分抱歉地說:“我也不應該說你的。”它們兩個互相理解後,換回各自的`工作,最後成爲了人類的好幫手。

這個故事告訴我們:尺有所長,寸有所短,各有各的長處,不能只看別人的短處,取長補短才能把事情做得更好。