葉連平是一位堅定的共產主義者，他從事公務工作長達30餘年，始終不渝地堅持爲人民服務的原則。葉連平先進事蹟鼓舞世人，促使我們認識到要堅守共產黨人的初心，不斷提高工作能力和服務質量，爲人民羣衆創造更多幸福。
第1篇
葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休20多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。
羣衆路線是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的羣衆路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發揚光大，學習貫徹黨的羣衆路線就是要幹好本職工作。作爲一名普通的黨員，做好羣衆工作就是要貫徹全心全意爲人民服務的根本宗旨，從人民羣衆最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決爲人民服務的問題，真心實意爲羣衆謀利益，紮紮實實爲羣衆辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心羣衆生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨羣關係的治本之策，也是最根本的羣衆工作。
在21世紀的今天，在物慾橫流的今天，或許我們太不甘於“平凡”，太過專注於眼前的蠅頭小利，而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實際，把手邊的事做好、做細、做紮實，無愧於揹負的責任，那就是精彩地活着，那就是有價值的人生。幸福的是，這一刻我可以告慰自己，因爲過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐着自己當初的夢想的
每個人都有自己的缺點和不足之處，對於我來說存在的不足:1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,以後在工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對於自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。2、珍惜教學機會，加大學習力度:一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲，努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
第2篇
1997年讀七年級的楊鴻雁住在離學校比較遠的烏江鎮光榮大隊楊灣自然村，下雨天農村的泥巴路不好走，葉連平考慮到安全問題，就跟楊鴻雁的父母溝通讓其住在自己家中。
“整個國中三年吃住都在爺爺(葉連平)家裏，即使後來到縣城裏讀高中，每週放假都還是回爺爺家。由於父母常年在外打工，我的很多事情都是爺爺在幫我操辦。”葉連平的悉心照料，使這份師生之情變成了親情，在楊鴻雁心裏，葉連平是除了父母之外最親的人。
2003年9月份大學新生報到，楊鴻雁的父母在外地打工回不來，葉連平在去送楊鴻雁上學回來的路上，由於沒買到從南京回和縣的車票，便在南京長江大橋的橋洞下待了一整晚。
“他從來沒跟我提過這回事，很多年後從別人的口中我才得知他那天住在橋洞下，真的特別感謝能遇到這樣一位爺爺。”說到這裏，楊鴻雁泣不成聲。
葉連平的愛心善舉得到當地政府和社會各界的關注。2013年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設立了“葉連平獎學金”，專門鼓勵優秀學生。
越來越多的人知道葉連平，知道留守兒童之家，知道葉連平獎學金基金會。有人把葉連平形容爲鄉村教育上永不熄滅的燭光，面對鋪天蓋地的讚揚，葉老卻認爲自己充其量只不過是一隻螢火蟲而已，在有限的生命裏努力發光發亮。
“鞠躬盡瘁，死而後已”這句出自《出師表》中的一句話，在葉連平這裏變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。
葉連平說，這個“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費，他會將全部積蓄捐給葉連平獎學基金會，幫助更多的困難的學生。其次是，葉連平決定將遺體捐獻給安徽醫科大學。
在被評爲中國好人時，有人問到，爲什麼你會被評爲中國好人?葉連平說:“因爲我生活在一個好的時代裏，生活在好人的中間。”
1955年被下放，1978年二次上崗，到現在整整40週年，正好趕上了改革開放的新時代。40年來，在葉連平手下經過的學生數以千計，有從事教育工作的，有在機關工作的，還有的創業，“我看到這些成績我很高興。當你播下去的種子得到了豐收，我想任何一個人都應當是快樂的。”
對於葉連平來說被下放的23年，現在要加倍的把它彌補回來，“40年的工作，我爲那麼多的孩子解決了困難，如果把這23年還給我，請問，我能爲黨爲人民多教多少孩子?我現在是在跟時間賽跑啊!”葉連平說。
“我現在90多歲了，能趕上現在難得的機遇，趕上這麼好的時代。這是我的幸運，不談過去，要往前看。”
