本文將爲大家提供一份實用的國小生演講稿模板。無論是參加班級演講比賽還是在家庭聚會上展示自己，這個模板都能幫助國小生們有效組織和表達自己的觀點。精心設計的結構和簡潔明瞭的內容將使國小生們更加自信和流利地進行演講。讓我們一起來學習並提升我們的演講能力吧！
第1篇
我是怡銘,今天我要競聘班長。我認爲競聘班長我有以下優勢:
一、我有很強的管理能力。在過去兩年半當值日班長的經歷中,我積累了不少經驗。這些經驗會有助於我管理班級。
二、我有好的學習成績和耐心,並樂於幫助同學解決學習上的問題,讓同學們與我一同進步。
三、我有很強的組織能力。去年暑假,我召集周圍的同學進行了一次環保活動。這次活動進行地非常成功,同學們學到了許多環保知識,深刻理解了保護環境的意義。在剛剛結束的寒假中,我組織開展的假日雛鷹小隊活動,帶領小隊隊員到博物館參觀。讓同學們瞭解了“許昌人”的歷史,更加熱愛我們的城市。這些活動都得到了老師、家長和同學們的好評。
四、我有很強的邏輯能力。在各項活動中,根據不同同學的情況,給他(她)們分配任務,這樣可以又快又好的完成任務,使每個人和整個集體的成績都得到提升。
五、我有很強的責任心,能認真完成老師和同學講的事情。
如果我當上了班長,我會積極和老師溝通,與其他班幹部團結協作,更會與同學交流,聽取他們的意見,與大家一起,把我們的班級工作做的更好。
第2篇
聽！蘆笙嗩吶一起吹響！看！雛鷹喜鵲比翼聯翩！聞！祖國萬里大花園，百花爭豔！
今天美好的幸福生活，是那些拋頭顱 灑熱血的烈士們用自己的血肉，鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習，並詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進入北平西南的宛平縣城（今盧溝橋鎮）搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始攻擊中國駐軍，中國駐軍第29軍37師219團奮起還擊，進行了頑強的抵抗。當華北戰事一天天擴大的時候，1937年8月13日日軍又在上海發動了進攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場戰爭中的烈士們有
佟麟閣：(1892-1937)民國抗日將領。字捷三，河北高陽人。20歲時參加了馮玉祥的部隊,先後任連長，營長，團長，師長等職。1936年夏，調任陸軍第二十九軍副軍長，駐南苑。1937年7月7日，爆發了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰鬥中不幸陣亡。終年45歲。
在中國紅十字會的努力下，冀察政務委員會外交委員會在永定門外找到了他的遺體。由於將軍的頭部被炸，幾乎難以辨認，在場的人們無不失聲痛哭。隨後，將遺體運回城內，暫住在北新橋柏林寺內，隱姓埋名。
趙登禹：(1890-1937)，抗日將領。字舜臣，山東菏澤人。1914年入陝西第十六混成旅，後隨旅長馮玉祥入川，轉戰各省。從1922年任排長後，到1927年已升任旅長。1933年長城抗戰中，身爲二十九師軍三十七師一零九旅旅長的趙登禹奉命堅守喜峯口，由於火炮很少，白天受到日軍轟炸，而不能將其壓住，趙登禹根據敵情，及時組織部隊利用夜色的掩護，夜襲日軍陣地，用大刀片砍出了中國軍的威風，砍出了中華民族的骨氣，還砍出了一曲風靡全國的《大刀進行曲》。
吉星文，字紹武，扶溝縣呂潭鎮人，乳名黑星，排行第三。少年時期立志效族叔吉鴻昌之爲人，當兵報效祖國。
1926年，不滿20歲的他隻身到靈寶縣文地鎮，由19師師長吉鴻昌介紹，到宋哲元旅當騎兵。因其刻苦鑽研軍事，作戰勇敢，被提升爲連長。1932年3月，他參加了長城要塞喜峯口對日作戰。該處地勢險要，日軍經常來騷擾。1932年3月11日，任37師109旅219團營長的吉星文接到命令帶兵襲擊敵後，吉星文帶全營官兵，巧妙繞過日軍右翼，經過幾個小時的戰鬥，於次日凌晨攻戰王家、瓦房等村，將村中敵人全部殲滅。還有一個師的故事：二十九軍。 二十九軍駐防察哈爾不到半年，長城抗戰爆發，二十九軍被張學良調到北平東面的冷口、喜峯口一線佈防。參加長城抗戰的中國軍有三十多萬，來自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好；王以哲、萬福麟的東北軍，以及商震的晉軍也不遑多讓；宋哲元的二十九軍最差，全軍只有野炮、山炮10餘門，重機槍不過百挺，輕機槍每連只有兩挺，步槍多爲漢陽造和山西仿製的三八式，與衆不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。
啊！我愛你頑強不屈的'祖國！啊！我愛你不怕困苦的祖國！啊！我永遠愛你繁榮富強的祖國。
第3篇
大家好!我叫孔然，是二年級三班的學生，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講，能讓同學們以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲”對不起“;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
記得在我上學之前，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講小話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜每一粒糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……我剛踏進東環路國小的大門，老師就拉着我的手輕輕地告訴我：你是國小生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，並把父母和老師的話暗暗記在心裏。
我戴上紅領巾那天，老師撫摸着我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成爲少先隊員了，升國旗時要學會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心裏。東環路國小是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，老師的話我怎能忘記!從小事做起，從身邊做起，以守則爲指南，規範自己的行爲，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環境，穿戴整潔，講究衛生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養成了良好的習慣。
要構建和諧、文明的學校，光靠個人力量是不行的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出東環路國小高大、美麗的形象，在大家規範的言行中展現我們東環路國小的品味和風采。
自尊自強耀東環，美行美德樂校園。我驕傲、我自豪，我是東環學子!行爲規範伴我成長，良好習慣正性養德，文明之花開滿校園。我相信，東環路國小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
