本文是針對班級活動方案的集錦，旨在爲各位教師和同學們提供一些創意和靈感。我們將彙集各種精彩的活動方案，包括文體活動、社會實踐、志願服務等多個方面，希望能夠激發大家參與班級活動的熱情。無論是增加班級凝聚力，培養學生能力，還是促進師生間的良好互動，都希望本文能爲您提供有益的指導。
第1篇
爲了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的'傳統節日——元宵節；
2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；
3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
4、培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；
5、培養學生創新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗；
由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
讓學生圍繞“元宵節”的主題，上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。
第2篇
“營造書香班級，讓好書陪伴學生。”的活動在我班開展以來，“讀書好,多讀書，讀好書”的理念已悄然走進學生的學習中、生活中,也走進了學生的心中。我們二（1）班也在此氛圍中開展了“書香伴我成長”的讀書活動。
我們根據本班的實際情況,制定了班級讀書計劃,要求每個學生每天看書的時間至少要一個小時,每個學期看書至少要三本,還要準備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來,隨機抽查,期末評比,這樣就督促孩子們認真地去看書。同時，老師要有選擇地給學生推薦幾本好書，如《安徒生童話》、《格林童話》等，讓學生有選擇性地去看書，並根據自身實際制定個人讀書計劃，如每天讀書時間的分配和安排，這學期要看的書的名字等。
我們班的讀書口號是：我讀書，我快樂， 利用課前兩分鐘，讓學生誦讀古詩，其實也是讀書活動的一種形式。我們還在班級中建立了“圖書角”，選出了認真負責的圖書管理員,專門負責圖書的借閱和整理。並讓學生每人至少帶一本圖書放在圖書架上，供學生選閱、借閱，在“讀一本書，交一個朋友”和“換一本書，交一個朋友”的活動中，讓孩子們體會閱讀的.快樂。
讀的內容也從古詩詞、小兒歌，擴展到成語故事、兒童文學等；讀書展示也從開始不會到不敢到後來很願意把自己的學習成果與大家分享。中午讀書時間我還讓學生進行了 “讀書展”的活動，讓字讀書讀得多，收穫又多的小朋友把自己的收穫展示給全班小朋友看，其他學生在欣賞與學習中得到進步。這學期我們特地開展了一次“書香班級”的主題班會，讓學生從自己讀到故事中，選取一個講給大家聽，可以是童話故事，可以是神話故事，也可以是成語故事……我還要求學生每天都要在自己的積累本上寫上一樣東西：一個詞語、一句話、一段話都可以。另外，每月中有一篇週記要求學生寫相關的讀後感，並進行全班評比，優秀的發獎品，這就激發了他們進一步閱讀的熱情。
現在，班裏很多學生都樂意讀書、樂於表現自己。讀書的孩子越來越聰明，真是一份耕耘一份收穫。每次看到班中學生手捧一本圖書，安安靜靜地沉浸在書海中時，我都會產生由衷的欣慰、感動。
第3篇
黑板佈置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃爲主。
伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融於ppt中。
設備準備介紹：學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。
陳：進入九年級，我們組成了新的班級，認識了新的同學，新的老師。
鍾：一個學期以來，我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧，讓我們倍感親切。
陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。
2、《任課老師寄語》內容簡介(由各任課老師積極協調錄製，班主任xxx老師精心製作完成。)
序幕：七班，是一個積極拼搏的班級;七班，是一個團結向上的集體;七班，是一個敢想敢幹的`團隊;七班，是一個即將醒來的雄獅;七班，正以一個嶄新的姿態屹立在一個新的高度……
3、在奮鬥的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁祝》。
4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠的過去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂曲
5、回顧過去，那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業績!請欣賞《運動會經典mv》。
6、運動會成了我們永久的回憶，實際上不僅僅是大型活動，日常生活中，我們的班集體也是充滿着歡聲笑語的。下邊請欣賞小遊戲“搶凳子”
7、歡樂聲聲辭舊歲，各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。
合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束!謝謝!
班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學生爲驕傲，因爲他們很優秀很爭氣。在我內心裏，其實我更想讓大家更優秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這裏送大家幾句話共勉：人的物慾是其次的，滿足你的精神需求，纔是最高理想，你可以放棄一切的物質追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始，希望大家能瞄準自己的目標，產生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個說法。給自己一個機會，讓自己更優秀。請相信我們這個教師團隊，能生生把乾坤轉移!謝謝!
第4篇
我們作爲21世紀的好孩子，必有屬於自己的驕傲與責任，爲了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的好孩子。
文明——它體現在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行爲文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的好孩子。
首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的.難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。
其次，還要做到行爲文明。行爲是否文明，直接代表了個人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行爲一定要規範，要時時刻刻做文明事，而文明的行爲就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對於大孩子來說，僅僅是語言文明、行爲文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。什麼是思想上的文明，當我們看到地上的的紙屑，有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，我們能不能主動彎腰把它拾起來，它是一種文明意識，是一種境界，也反映了一個人思想道德素質。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成爲一個象徵性的名詞，更成爲我們大孩子多彩生活中不可忽缺的一部分。爲了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的大孩子。
首先非常感謝我們化工班的孩子爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動。孩子們！本次班會大家都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的想法，如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是本次班會孩子們要探討的話題。
剛纔，有的孩子還反思了自己以前有些行爲做得不夠好，距離文明要求還有差距，我們有理由相信我們有勇氣在今後的生活和學習中做得更好。希望通過今天的這次班會，使我們每一名孩子都能感受到文明的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明成爲我們每個人的自覺言行，讓文明不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，從今天做起，爲把我們的母校建設成爲文明校園做出應有的貢獻！樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
第5篇
爲迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧學校的禮貌建設，豐富學校文化內涵，營造團結向上健康的學校氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。
各班在學校和教師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年裏，各班將此次做爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。
參與節目者和節目單要經過班主任（或班主任指定班長）進行的審覈.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。
聯歡會的幾點說明和注意事項：（聯歡會開始前由班主任或班長宣佈聯歡會注意事項）
1：爲保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在學校逗留。
2、堅持禮貌、節儉的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、進取的.資料成爲聯歡會的主旋律。
3、班主任應把聯歡會作爲學生教育資料之一，對學生進行熱愛團體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。
5、佈置教室時，本着愛護環境和節儉的原則，不準在牆上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，能夠吊綵帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機能夠使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯繫微機教師。
6、聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的遊戲，以免受傷；不準在學校內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕塗抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。
7、活動必須要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格後，關掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。
8、聯歡會結束後，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生送出學校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學生安全。
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責重於泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯歡會後，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點資料進行復查。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。
第6篇
本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也爲更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課餘生活，達到勞逸結合的`目的。
1、準備階段：挑選題目與獎品準備(題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成ppt;獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等)。
2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。(可以提前通知同學們準備)
3、第一環節：三支隊伍pk，每支隊伍選出4個代表，進行搶答，累計積分，本環節總時間爲20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品(棒棒糖)
③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題
④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
4。第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分爲甲組和乙組，每組5人。每組自願出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品並繼續挑戰下一個對手(本環節總時間爲15分鐘)
③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峯對決，反之，則活動結束。
第7篇
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;
全體同學必須全部並積極參與表演節目的.上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過五人。
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀衆。
要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及吳志丹等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。
宿管部各寢寢室長負責在30日收集分享整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到吳志丹處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到吳志丹處。由吳志丹再進行整理。
2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;
十二、晚會採購：鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。
總組長：吳志丹(負責節目的收集分享整理、主持人的選拔)
晚會採購組：李晶、翟書金、李秋生(負責所需物品的採購，要保存好採購賬目)採購人員需請假。
晚會紀律組：王彎彎王鍾毅付千千趙楊柳(負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律)
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任彙報後進行安排。
經過高中三年的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同爲了班級的夢努力奮鬥，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的高三(15)班，可親可愛的boys and girls,“愛在一起”，一場溫馨快樂的晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。
三.活動時間和場地：xx.12.9音樂樓501全體高三(15)班同學和特邀嘉賓
1：班委會議確定策劃流程與內容，確定策劃書，並分配各個班委任務：秦博文—負責活動全面流程和拍照;劉鬱—負責調動男生;王星星，張曉嫺—負責ppt播放講解;劉芳銘—購買活動所需物品;胡霞—負責調動女生;趙炳卿—主持活動進行。
2：提前一週通知並鼓勵班級同學準備排練才藝節目，期間要多瞭解節目近況，文藝委員彙總節目並編排節目單。 3：提前通知季鑫設計黑板背景板報和王星星設計ppt背景展示，生活委員劉芳銘購買裝飾用品，獎品和零食。
4：提前安排蒐集遊戲懲罰環節所需的材料等，並蒐集有獎競猜環節的題庫(包括名人名作，專業知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等)。
5.活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場佈置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。
6.提前寫好號碼，男女生分開記號，遊戲前進行匿名抽號。
一站到底：五人一組現場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇:一若繼續答題，進行精選5道題，衝擊大獎;二若放棄答題則可獲得其他獎品。(進行2組)。
快樂銷售：2個女生現場抽取一組產品向2個男生推銷，兩個產品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外:男生拒絕理由不能說：不需要，必須闡明原因說服女生。(進行2組)。
注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼裏選取參與的同學，抽過一次的不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動)。
(6)小品《職來職去》-------210女生宿舍(ps：主持人徵集現場應聘者)一站到底：進行2組。快樂銷售：進行2組。
(1)解手鍊------體現團結，協調與合作(4男4女進行遊戲，進行2組)。
(2)誰是臥底----體現信任，辨別與選擇(五人一組，其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的詞彙即是臥底，五個人依次進行描繪特點，然後同時選擇臥底是誰，被選票數最多且不是臥底者出局，若選中臥底則結束。進行2組。
4.話夢想傳真情：“真心話與大冒險”;“大聲說出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內心的感慨，也可以感謝一些同學和事情，也可以談談未來夢想和現實的未來之路。)
