本文將爲大家介紹最新的國小母親節活動方案。母親節作爲一個傳統的節日，是表達對母親們感激之情的絕佳機會，也是增進親子關係的重要途徑。我們爲國小生設計了一系列有趣的活動，旨在讓孩子們更好地理解母愛的偉大和母親的辛勤付出。通過這些活動，孩子們將用心之意，用實際行動，爲母親們送上最特別的祝福。
第1篇
1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
1、準備節目，蒐集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。
合：北國小四年級二班“擁抱親情”主題班會現在開始。
(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?
(1)乙：有了泥土，嫩芽纔會長大;有了陽光，春芽纔會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的父母。
(2)出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母爲之作出的犧牲和爲之付出的血汗。
[孩子的`成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。]
(1)甲：母親的皺紋，父親的白髮，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你瞭解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?
[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發學生回報親情的動機。]
(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。
乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!
(2)學生自由地歌唱或朗誦讚美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。
[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]
我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩瞭解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的母親和孩子共同上臺做個遊戲。測試一下對對方的瞭解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度)
[讓學生親自去體驗，去實踐，讓學生在實踐的體驗中體會父母辛苦生育和撫養的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發回報父母的情感。]
(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章t;回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
(3)乙：故事讓我們感動，榜樣爲我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信??
每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。
每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請母親、父親來談談自己的感受。
(3)乙：親愛的父親、母親，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。
第2篇
“慈母手中線，遊子身上衣。”母親節即將來臨，爲進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節”感恩活動。
1、早晨“心靈氧吧”播放關於“母愛”的感人故事。——責任人：
2、週五課間操，五年級學生代表宣讀母親節倡議書。——責任人：
2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節的宣傳發動工作，並將相關活動通知發佈博客。
我給媽媽唱首歌(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)
1、寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
二年級：家務勞動我來幹(打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家務)
三年級;送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)
四年級;“算算親情帳，感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)
五年級;觀看感恩電影，寫觀後感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀後感)
1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。
2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下週一交班主任。各級部下週二上交100份左右。
3、三年級的“心意卡”每班上交15份;四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀後感每班上交30份，以級部爲單位上交，下週二前交齊。
第3篇
今年的5月8號是母親節，學校把“母親節”活動作爲學校感恩教育的繼續和延伸，並以“母親節”爲契機，對學生進行責任意識和行爲習慣的養成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲：“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;爲媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的'驚喜!
4、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!
6、下週一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會。
1、各中隊高度重視：要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發後，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
