本文圍繞“美德少年主要事蹟材料”爲主題，介紹了一組令人感動的年輕人的偉大行爲。他們通過奉獻、助人和關愛他人的行動，展現出了卓越的品德和別樣的風采。他們用行動詮釋着美德的力量，不僅給予了他人希望與溫暖，也爲我們樹立了榜樣。
第1篇
我叫林欣，女，現年12歲，現在福建省-市-區-國小六年級二班學習。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。在家裏，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，我是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，我是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
我是家中的獨生女，可我沒有驕橫的脾氣，沒有盛氣於人的氣勢，每天早晨，我準時到校和大家晨讀、溫習功課。每逢搞衛生，我總帶頭搶髒活、累活幹，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。當同學遇到困難時，我總盡我最大的能力去幫助他，在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢，用我微薄的力量去幫助他們。因此，我用我的熱情，我的愛心，成爲了同學們的貼心朋友。在學校裏，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而爲。
作爲學校勸導隊的小組長，我處處以身作則，起到了模範帶頭作用，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地爲同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼裏，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早1
退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我愛好廣泛，如：舞蹈、繪畫??我尤其酷愛跳舞，我多次參加校文藝演出，爲老師和同學帶來了歡樂。
在家裏，我雖然是獨生女，但是爲了鍛鍊自己的能力我常常搶着整理房間、拖地板等家務活。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買菜，我起牀後，見屋裏亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這幹完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要幹完，讓媽媽清閒一些。爲了這個信念，我堅持了下去，當媽媽推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明几淨的房間，媽媽誇我長大了，我高興極了。
我雖然是獨生子，但是爲了鍛鍊自己的能力，我常常搶着整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節那天，我主動爲媽媽打來洗腳水，幫媽媽洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名少先隊員，時刻維護着學校的聲譽。有一次，我們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一隻毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看着它那樣，讓我覺得它可愛又可憐，於是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和着，心裏真快樂。
六年來，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，被師生們所稱道，我將繼續努力，爭做一名名副其實的美德少年。
第2篇
張子翼是東聯鄉永豐中學七年級(2)班的數學科代表，學習勤奮，成績優秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課餘的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優的好學生。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發言，勤於練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作爲班幹部，能協助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家裏做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
老師和同學們都誇他是個有愛心的好學生，當聽到四川汶川、玉樹發生了大地震時，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應社會倡議，爲病魔纏身的範宏亮同學踊躍捐款，在得知太平中學李娜同學不幸患血液病後，主動爲李娜同學捐款。希望他們能樂觀勇敢，積極與病魔作鬥爭，爭取早日康復。積極參與各種社會活動，在假期中，到敬老院慰問老人，表演與老人共慶佳節……
市級“三好學生”、市級優秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優秀班幹部、繪畫比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉級第一名、詩歌朗誦鄉級二等獎……
第3篇
我是金夢婷。現就讀於石嘴山市二十二國小，身爲學校少先隊大隊長，及班級中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求。多次被評爲校級優秀班幹部，校級四好少年 .惠農區優秀少先隊員，去年評爲石嘴山市小道德模範
去年，我競選了少先隊大隊長，作爲大隊長，我努力協助大隊輔導員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模範帶頭作用，爲同學們樹立了良好的榜樣。在創城活動中，帶領同學們走上街頭，尋找不文明行爲，主動打掃街道衛生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作爲班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，.對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的`任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶髒活、累活幹。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我總是第一個幫着解決；我用我的熱情，我的愛心，成爲了同學們的貼心朋友。在學校裏，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而爲。
在學習上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業，自己再給自己佈置一些。上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踊躍發言。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個好孩子，經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家裏來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然後有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋裏看書寫作業。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄着柺杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小柺杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家裏的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽幹完農活，總是腰痠背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我――金夢婷，一個既有愛心、責任心和恆心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優秀美德的好少年。
第4篇
xxx同學是金陽外國語實驗中學七年級(6)班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮學習，關心集體，團結同學，尊敬師長，是一名品學兼優的好學生。
在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。贈人玫瑰，手留餘香 ，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
xx年12月，當xxx同學無意中得知 貴陽一中王業鈐同學身患系統性紅斑狼瘡，生命垂危 的消息以後，她在捐出自己的零花錢的同時，又號召全班同學爲王業鈐姐姐募捐。
她利用課餘時間自發組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動，他們利用放學時間，頂着寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱着捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬並向大家講述王業鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。
一週以後，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元 共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現場。在這次募捐活動中，xxx同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的溫暖和人間的大愛。
相信xxx同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
