外國寓言故事是世界各國文化遺產中的瑰寶，它們深受大衆喜愛且傳承至今。這些寓言以生動的故事情節和隱喻的寓意，幫助讀者理解道德價值觀和生活智慧。我們的公文網站將爲您呈現精選的外國寓言故事，帶您探索世界各國的文化底蘊，讓智慧與樂趣並行。
第1篇
獅子便邀請公牛說：“我殺了一隻羊，如果你願意，我想邀請你一同享用。”獅子想趁公牛坐下來吃東西的時候把他咬死。
公牛到了獅子那兒，發現瓦鍋很多，鐵叉也很多，卻看不見綿羊。公牛便一聲不吭地走開了。
獅子責問公牛爲什麼走開。公牛說：“獅子老兄，我不是無緣無故走開的，我已經看出，你作的一切準備不是要吃羊，而是要吃牛。”
第2篇
傳說天鵝臨死前才唱歌。有人偶然遇見市場上有天鵝出售，還聽說這隻天鵝的歌聲十分悅耳動聽，便買了帶回家。有一天，他設宴請客，讓天鵝在席間唱歌，天鵝卻始終沒吭一聲。之後，天鵝老了，明白自我死到臨頭，這才爲自我唱起了輓歌。主人聽到後說：“如果你真是除臨死之外，其餘別的時間都不肯唱歌，那麼我就是太傻了，那天叫你唱歌時，就應當把你殺了。”這是說，許多人不願意自願去做某些事，總是在迫不得已時，才勉強去做。
第3篇
一隻狐狸失足掉到了井裏，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裏。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝狐狸覺得機會來了，心中暗喜，立刻鎮靜下來，極力讚美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以爲真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一齊共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”
公山羊同意了他的提議，狐狸踩着他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，準備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的鬍鬚那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應當事先思考清楚事情的結果，然後纔去做。
第4篇
寓言故事可以稱得上是文學作品中的精品，它幽默、風趣、委婉、短小精悍，讀起來輕鬆愉快，讀後令人回味無窮，人們可以從中領悟到很多深刻的人生道理，所以無論大人和小孩，人人都非常喜歡它。
中國有很多優秀的寓言，國外也有很多優秀的寓言，這些優秀的寓言作品，使人讀起來愛不釋手，讓一代一代人從中汲取了寶貴的精神營養和獲得了千金 難求的人生至理。爲了讓兒童讀到這些外國的寓言故事作品，我們從很多外國寓言中，精心選擇了200篇寓言，推薦給小讀者。其中推薦最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
既然推薦的對象是兒童，而且是國內的兒童，那麼就要使外國寓言適合國內兒童的閱讀心理。所以，我們花費了大量的時間和精力，對所選的200篇寓 言進行了再創作，既要使這些寓言的語言和語法中國化，又要忠實於原文，盡力讓小讀者們讀到這些寓言的感覺，就像跟讀中國寓言一樣地親切和易懂。
對於推薦作品的內容，我們反覆推敲，選取了那些既富予人生智慧、深刻哲理，又充滿幽默、詼諧、風趣的經典作品，讓孩子們讀完開懷大笑後，產生自己的見解和人生感悟，彷彿智慧的大門突然間在他們的眼前打開了。
我們認爲通過閱讀寓言，能夠磨練孩子們的思維能力，爲孩子們插上思想的翅膀，在藍天白雲中飛翔；再則寓言的委婉性特強，通過閱讀寓言，可以讓孩子們學會禮貌，遠離粗魯，養成君子的風度，成爲一個有知識涵養的人。
閱讀寓言的好處太多了，凡是從兒童時代走過來的人都知道，少兒時讀過的寓言始終陪伴着我們一生，跟着我們成長，對少兒時理解的寓意成年後又有了新的理解，感覺寓言神奇無比，就像裝有神機妙計的魔袋，時時爲我們提供錦囊妙計。
第5篇
狐狸爲躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐狸去他的小屋裏躲着。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裏一邊大聲說不明白，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒留意他的手勢。狐狸見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸，說自我救了他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感激你了。”這故事適用於那些嘴裏說要做好事，而行爲上卻作惡的人。
第6篇
在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作着，每天一大早便起牀，緊接着一個勁兒的工作。 蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”的唱着歌，遊手好閒，養尊處優的過日子。 每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀 對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，爲什麼要那麼努力工作呢？偶爾稍 微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？” 可是，螞蟻仍然繼續工作着，一點也不休息地說：“在夏天裏積存食物，才能爲嚴寒的 冬天作準備啊！” “我們實在沒有多餘的時間唱歌、玩耍！” 蟋蟀聽螞蟻這麼說，就不再理螞蟻。“啊！真是笨蛋，幹麼老想那麼久以後的事呢！” 快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹着，天空中下着綿綿 的雪花。 蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。 “我若像螞蟻先生，在夏天裏貯存食物該多好啊！” 蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚的走在雪地上。 一直勞動着的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，並且建了溫暖的家。 當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂的吃着東西呢！ “螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓的快要死了！” 螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天裏見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天裏一直唱着 歌，我們還以爲你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在唱快樂的歌給 我們聽好嗎？” 面對着善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
第7篇
在原始的大森林間，到處都生長着高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟（li）樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善於飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那裏盡是生有長刺的柘（zhe）樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳（zhi）樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善於騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不悽惶！
同樣是這羣靈猿，爲什麼在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢？這並不是由於靈猿的筋骨突然得了什麼急病而變僵硬了，而只是因爲它後來所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊！
靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬鬆、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
第8篇
有一隻長住林中的狐狸，狡猾、機警而又詭詐，它不幸被獵人打傷了，一路跑一路滴着血，最後倒在了泥濘的小徑上，招來許多的蒼蠅叮咬。
狐狸抱怨上帝，它抱怨自己的命運爲什麼這麼悽慘，連蒼蠅也不放過自己。躺在地上它恨恨地嚷道：“怎樣啦，向我撲來，你們向我這個林中最機靈的動物撲來!什麼時候狐狸成了你們的一盤好菜我的尾巴又能派什麼用場只但是是沒用的負擔。滾吧!老天爺會讓你們遭殃的，可惡的東西!你們幹嘛不去叮在別人的身上”
附近有一隻刺蝟，願意幫忙狐狸擺脫這羣貪婪厭惡的傢伙。它說：“狐狸，你是我的好鄰居，讓我幫忙你結束這種痛苦的局面吧!我用自己的刺把它們一串串的串起來。”而狐狸則勸阻說：“不，朋友，謝謝你，你別管這事，我求你讓蒼蠅在我身上吃完這頓飯。要不然這一羣吃飽離開後，新的一羣又會蜂擁而來，它們將比這一羣更加殘酷、更加貪得無厭的。”
在人世間，我們見到的吃人現象真是太多了，他們有的大權在握，有的阿諛拍馬。古希臘哲學家亞里斯多德曾寫過這樣一篇寓言教育人們。在我們接觸的社會裏，這類例子不勝枚舉，你只須讓他們搜刮個夠，這樣，其他的人就不會再有機會糾纏你了。
