本文主題爲“教師教學承諾書彙總”，旨在彙總教師們爲提高教育質量和教學水平所簽署的承諾書。這些承諾書涵蓋了教學目標、教學方法、課堂秩序等方面，幫助教師明確自己的責任和承諾，提供了一個規範和激勵教師教學的框架。本文將以簡潔明瞭的方式爲讀者呈現這些承諾書，幫助教師和學校建立更好的教學合作關係。
第1篇
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的。爲了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中國小教師職業道德規範》的要求，市四小所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：
自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
熱愛學校，把教育作爲一份提升學生和自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
向課堂教學要質量，以複合型教師爲自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利爲目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行爲。
認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
嚴於克己，講究禮節，衣着莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。
盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防範，落實履行一崗雙責安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
8、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方的原則。
堅持做到八不，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師幹活；在交往中不收禮。
第2篇
爲適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立爲學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，紮實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執行課程計劃，以人爲本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學後記和反思;不重複使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少於一次，召開一次家長會，並做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長爲個人提供服務。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，並能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養學生良好的'生活、學習及熱愛集體的文明行爲習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。
9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
11、爲人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸菸、喝酒，不在上課時間接聽手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模範遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。
第3篇
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關於加強中國小管理、規範辦學行爲的規定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費範圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求，與省、市、區及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰鬥力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關係，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任爲核心的管理班級的羣體。
四、不以任何藉口爲自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢羣體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重複性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
九、嚴格執行上級規定的課時計劃，不擅自增、減教學內容，不隨意佔課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠佔課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間，不提前上課或延後放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學佈置課外作業，執行上級部門關於國小生作業的相關規定，力求學生的課外作業科學合理，不加重學生的負擔，並且要提前研做作業，所佈置作業力求年級組統一。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
