“教師工作責任書”是指教師對其教育工作所承擔的職責、任務、標準及應遵守的程序和法律責任的明確規定。該責任書不僅爲教師提供了工作指引和準則，也爲學校和家長提供了評估教師表現的標準，是加強學校管理和提高教學質量的重要措施之一。
第1篇
爲認真貫徹落實國家有關安全生產的法律法規和“安全第一，預防爲主”的方針，進一步加強安全工作管理，落實學校安全責任制，確保學生的人身安全，預防體育課上意外事故的發生，學校與體育教師簽訂20xx—20xx學年度第二學期安全工作目標責任書：
1、課前要勘查好所用場地及器材，防止因場地和器材不合理而發生的事故。
2、上課前要首先檢查學生的`服裝是否合適，防止因穿着不合理或因配帶硬物、尖狀物等發生撞傷、扭傷、摔傷等事故。
3、準備活動要充分、合理，防止因準備不充分、不合理而發生拉傷、扭傷等。如發生摔傷、扭傷等事故時，要及時進行治療，防止事故發展。
4、嚴格按規定程序上課，如有需要保護和幫助的項目，教師要做好幫助工作，學生不能在無保護與幫助的情況下完成動作。
5、上課即將結束時要做好整理活動，使肌肉、肌腱等處於良好狀態。
教師因玩忽職守或違規訓練而造成事故，學校將追究體育教師的責任。
第2篇
1、全面實施國家課程計劃和標準，嚴格按學校分工表、課程表上課，不得擅自調課、換課、擠佔、挪用課。
2、不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程現象。
3、切實保障體育、音樂、美術、國小科學、國小英語和綜合實踐類課程的開設，切實保證學生自主學習、班隊隊活動和社會實踐的時間。
4、嚴格執行義務教育階段中國小生在校上課和課外自習時間的規定，學生在校學習時間（不含課間休息、課外活動和社會實踐）國小生不宜超過6小時。
5、住校生每天晚自習時間不得超過2課時，走讀生原則上不安排晚自習。不利用晚自習補習文化課，或組織學科教學活動。
6、國小一、二年級學生不得留書面家庭作業，其他年級學生（以中等水平學生完成作業時間計算）書面家庭作業量每天控制在1小時以內。
7、學生周作業佈置有計劃，嚴格執行“教導處把關、主管教學校長審籤”原則。
8、教師佈置作業必須堅持“精選、先做、全批、講評”原作業練習佈置數量適中，難度適中，堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業。
9、不允許學校和教師用增加作業量的方式懲罰學生。
10、不利用寒暑假、公休日、課餘時間組織或者變相組織學生進行補課。
11、不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。不得組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動，不得在“奧數班”等校外社會辦學機構兼職、兼課。
12、教師不得以任何形式公佈學生成績，不得以升學率或考試成績對班級、教師和學生進行排名。
13、科學安排學生在校作息時間，嚴格執行學生在校時間的規定，嚴格實施30分鐘大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生在校園內除正常體育課活動外每天至少有一小時的體育活動時間，切實保證義務教育階段學生每日有９小時以上睡眠時間。
14、落實義務教育免試就近入學的法律規定。不得舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試；不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作爲入學的`條件和依據；不得通過“奧數班”等校外培訓機構招收學生；不得跨學區招生。
15、嚴禁選用省教育廳頒佈的中國小教學用書目錄之外的教材和教輔資料。嚴禁教師統一組織徵訂教輔材料，或向學生攤派習題集、考試卷及課外讀物。
第3篇
爲切實做好學校安全防範工作，進一步落實"安全第一、預防爲主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的.發生，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全， 維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。按教育局要求，特簽訂本責任書。
1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。
3、爲人師表，遵守公德，穿着得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人爲本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。
7、尊重家長，主動與學生家長聯繫，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。
1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。
2、落實教學常規，執行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐着講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，突出學生爲主體、訓練爲主線的原則，培養學生創新思維。
4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的改進措施。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。
1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。
第4篇
一、任課教師在教導處、年級組的領導下，服從學校工作安排，認真履行自己的職責。
1、廉潔從教，爲人師表，不隨意接受學生家長的宴請，更不能變相提示。
四、強化教研意識，積極參加校、區、市各級教研活動。
五、配合校領導確保教育活動的.安全高效，努力構建平安和諧校園。
第5篇
爲了進一步規範教育教學行爲，落實學校安全工作責任制，切實保障師生安全，特與教師簽定此責任書。
1、班級要牢固樹立“安全第一”的思想，經常開展形式多樣的安全知識和安全警示教育，並及時作好記載。
2、班主任爲各班安全工作第一目標責任人，要與學生和家長簽定《安全責任協議書》，明確學生、家長安全責任。
3、班主任應加強學生的日常行爲規範教育和管理。教育學生不追逐打鬧，不做危險遊戲，不跨越欄杆，不爬圍牆、欄杆、樹木和建築物，不在危險建築處和升旗臺上玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
⑵教育學生在上學或放學途中，不在中途玩耍，不騎車上下學，要按時到校或回家，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
⑷教育學生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉魚等。
⑸教育學生不得用磚頭、石塊等擲砸車輛，更不得在路上設置路障。 ⑹教育學生不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩銳刃鈍器等。 ⑺教育學生不攜帶火種，不在外野炊。
(8)教育學生不到池塘、公路、溝壩、建築工地、高壓線等危險的`地方玩耍
5、班主任應加強教室電路電器、桌凳、及門窗等設施的監管，發現問題要及時處理和報告。
6、班主任和科任教師要發現學生患病或有其它意外傷害事故發生時，要迅速送往醫院救治，並及時報告家長和學校。
7、班主任和科任教師應加強預防流行疾病知識教育，發現病情，及時處理和報告。
1、遵守學校規章制度，認真履行安全職責，完成學校安排的安全工作。
2、各任課教師有責任協助班主任抓好班級安全教育管理工作。
3、不體罰、變相體罰、漫罵、驅趕學生，更不能以任何理由停學生的課堂，不強求學生回家取東西。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或
4、若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育，學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理。
5、學校實行““誰上課誰負責”制。從上課到下節課上課期間，任課教師要對學生的所有行爲負起責任。
6、教師上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，弄清缺席原因作好記錄，及時告知班主任或學校。
7、、值周教師要認真履行職責，加強課間安全巡視，發現不安全隱患要及時排除或報告，特別是要組織好課間操、放學、上下課等學生上下樓道、進出校門秩序，確保學生安全。
8、教學過程中所用教學儀器、電教設備、實驗儀器、體育器材等要認真檢查，妥善放置，消除不安全隱患，嚴格執行安全操作規定，操作活動過程中要全程監控，確保安全。
9、按時放學，未經學校同意，不得提前放學。教師要求學生提早到校，或放學後滯留學生，老師必須在場，否則因教師不到位學生出現安全事故，教師承擔全部責任。
10、教師發現教室、辦公室以及校園內的其它任何地方有不安全隱患，應及時向學校反映，情況緊急時必須果斷處理。
11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責，其它活動由班主任負責。學生參加學校組織的活動及公益勞動時，其安全由帶隊教師或班主任負責；教師帶學生到校外參觀、訪問、春遊、秋遊以及社會實踐調查等必須報校長批准，並由領隊教師負責其安全。
以上18條，望班主任和教師認真執行，如有違反，學校將按情節輕重，追究其責任，對出現重大安全責任事故的，對其主要責任人的考覈、評優實行“一票否決制”。
2、本目標責任書一式三份，由學校校長與各班主任和科任教師簽字後生效。
第6篇
爲認真貫徹歷城教育局《20xx年學校（幼兒園）安全工作要點》要求，結合我校實際，以“安全第一，預防爲主”的安全工作方針，不斷增強教師的安全防範意識，切實保障師生的安全，促進我校教育教學穩定、快速、健康、和諧的發展,學校實行“一崗雙責”制度,特制訂學校教師的安全工作目標責任書。內容如下：
1、自覺主動學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模範履行教師職業道德規範，提高自身修養。
2、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
3、參加學校組織的.各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。
4、在實驗、計算機、體育教學過程中，做到認真負責，正確操作，正確使用各種儀器、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。
5、上班時間（在校）不要進行酗酒、打撲克、禁止在校吸菸等。
6、在八小時工作之後的業餘時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動。
1、在學校工作中每位教師要關心、愛護每一位學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，安照規定給學生布置作業，不佈置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的，學校視情節輕重追究其責任。
2、每位教師有義務要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物及大型器械、圍牆，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、每位教師要準時上、下班，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生進行不正當的遊戲、參加危險性活動。放學做好清校工作，督促學生按時離校。
4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則，上課時的第一安全責任人。教師要按時上課，提前一分鐘侯課，鈴聲一響必須在教室從上課鈴響到本節課下課時間，任課教師要對學生課堂上的所有行爲負起責任。上課期間不準在接待家長和客人，不得離開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班主任或學生家長，並妥善處理。不得接聽電話、看報刊雜誌及與上課無關事。如果由於教師上課不及時或離開教室，學生出現任何問題，則全部責任由該教師承擔。
5、實行每節課點名制，發現缺課學生，任課教師要及時與班主任或家長聯繫，班主任和任課教師要及時進行調查、處理。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課教師承擔；如果任課教師及時向班主任反映了情況，而班主任沒有及時進行處理，產生後果則由班主任承擔責任。
6、任課教師在教學過程中要對學生滲透安全法治教育，增強學生自我保護意識。
7、體育課，必須做好課前準備（器械認真檢查是否複合要求合格），學生上課鈴響前帶到操場，上課鈴響後必須進行規範性上課，學生上下課帶隊均由體育教師負責，如教師不到位，學生出現問題，教師要承擔全部責任。如果鈴響後學生沒帶到位或紀律較混亂，均屬於沒有及時上課。
8、眼保操時，前一節上課老師必須看班，等眼保操做完後，方可離開教室，否出現安全等其它事宜，本人負責。
9、放學排隊班主任必須護送學生離校，維持班級學生秩序。低年級班主任必須把每一個學生交給接孩子的家長。各班必須按學校鈴聲有秩序地排隊下來，排隊時間全體學生必須都按時排隊，任何教師不得以任何理由不讓學生排隊。放學排隊時，大隊部要負責校內全面組織管理工作。
9、放學後，教師留下輔導學生或做其他事情，教師本人必須留在教室，不能讓學生留學生，低年級學生要親自交給家長或護送學生回家，發現留學生而教師本人不在教室，而在此期間學生髮生事故者，則由該教師承擔全部責任或一定責任。
10、衛生大掃除時間班主任必須合理安排，和學生一起打掃衛生，加強衛生時的安全教育，並做好相應記錄，不得利用此時間做其他任何事情。由於教師不到位而出現問題由班主任共同承擔責任。
第7篇
一、科任教師要全面貫徹教育方針，既教育又育人，不僅要按五認真的要求認真組織好自己的教學活動，還要重視學生思想道德教育，培養學生良好的行爲習慣。
二、經常與班主任及其它配班教師聯繫，瞭解學生思想及學習情況，端正學習態度，改進學習方法。應積極主動配合體育組、藝術組等部門工作，做好一些運動員及藝術特長生的文化課學習輔導工作，全面關心幫助學習上有困難的學生，引導全體學生學好各門功課，不斷提高學習成績。
三、科任教師是一堂課的組織者，應精心組織每一堂課教學活動，保證每一堂正常有序進行，保證課堂教學或組織的'課外活動中學生的安全。如有特殊情況不能進班上課，應嚴格辦理有關請假手續，如組織進入學校功能教室或室外上課，應嚴密組織、注意安全、維持秩序，組織學生參加劇烈運動，應事先對所教班中身體特殊的學生掌握情況，適當調整。
四、關心學生的全面發展，發展學生的個性特長，尊重學生人格，循循善誘，不體罰和變相體罰學生，不辱罵學生，善於做學生的思想工作，善於與家長聯繫，使家長配合學校教育，共同關愛學生成長。
五、認真參加學校組織的學習培訓和教研活動，平時要做好對教學情況統計、成績評定、考試分析、補缺補差等工作。加強集體備課，與同年級同學科教師應相互探討、資源共享。
