新學期開始了，爲了更好地展開學習和工作，制定一個有效的學習計劃是很重要的。在這篇文章中，我們將爲大家整合一些制定新學期學習計劃的方法和技巧，希望能夠對讀者在新學期的學習有所幫助。
第1篇
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在洋溢着新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是國小階段的最後一個學期，也是向着中學做最後衝刺的重要階段。爲了能夠以優異的成績考上理想的'中學，我需要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽並加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和複習。對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課後要及時複習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業是要講效率。用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
四、勞逸結合。國小階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放鬆眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學、英語雙科100分、語文97分以上，保持作文不扣分。要達到這個目標並非易事，但我會一直努力朝着這個目標奮進。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期裏不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，爲我的國小生涯畫上一個圓滿的句號。
第2篇
制定計劃首先就要有目標，這樣你纔有動力爲止努力，但是制定目標也是有講究的，不能脫離自己的實際情況，一下子就制定考進年級前三的計劃，如果你學習成績很好那還行，成績差還制定這麼一個太遙遠的目標就有點難了，平添壓力。
所以比如你成績一般，我們可以化大目標爲下目標，比如目標是提高50分，這樣分擔到每一科的分數就不多了，也是很有實現的可能。有時候一分就可能有好幾個名次落後於你了。
學習計劃一定要具體，不能太過籠統，要具體到什麼時間學習什麼科目的`什麼內容，具體要怎麼做都要寫好，最好列成一張表格，然後貼在比較醒目的地方，這樣才能經常的提醒你要怎麼學習。
我們學習任務要分輕重緩急，重要的先安排，次要的可以推後，而學科也是一樣，比較擅長的科目可以減少點時間，而弱勢的科目提升空間大，我們可以適當的側重這些弱勢科目。
第3篇
9月，新的一個學期又將開始了。九年級學生如何利用暑期制定學習計劃，爲新學期做準備呢？
這裏的導師是指對你的學習有幫助的人，可能是你學校的老師，也可能是外校的老師，抑或許是你在網上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網友。導師能夠讓你把學習中的理論實際化、應用化，更重要的是導師能夠點撥你學習的方法，適時地糾正與指導你的學習方向。與對方成功交流的前提是你有充分的準備，所以平時需要多思考自己學習中的問題，這樣才能在交談中獲得更多的收穫。
我們在一生中會有很多的偶像，從明星到企業家、名人、偉人，他們都可能在某一段時期內影響着我們的言行。但在中學這個特殊階段，我們要以什麼樣的人爲自己的人生榜樣呢？畢竟每
個學生都要迎接最後大學聯考(微博)的挑戰，所以在中學時的人生榜樣就應該是在大學聯考領域內卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成爲他，而是讓自己在中學生活裏有一個參照學習的方向。如果你對自己的.定位清楚，那你的人生榜樣就很可能是你未來的發展目標。總之，成爲他不是主要目的，研究他的成功歷程，促進自己更加努力纔是當下的現實目標。
中學的學習狀況讓更多的中學生在學習上單打獨鬥，但是如果組建一個學習小組、興趣小組呢？志同道合的幾個人一起爲一個目標去努力，相互提攜、相互監督、相互激勵不是更能促進你的學習和發展嗎？這種成長小組在一定程度上就是社團，但它是一個小圈子，大家爲了考試、作業、活動等一個共同的目標去組建了小組，大家在圈子裏有充分的互動和共享，更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力，而不是因爲短暫的個別的困難而放棄，而在小組敦促你堅持努力時，你也培養了團隊意識和協調能力等其他更多的能力，爲以後步入大學打下堅實的基礎。
很多中學生都有記博客的行爲，他們希望在網上可以建立一個自己的空間，讓更多的人可以更深地瞭解自己。可更多的中學生都是在記錄自己的中學生活流水賬，很少有記錄自己在學習探索上的每一步的；而學習成長日誌的作用就是記錄你在學習上的探索，見證你在學習上的行動。只要當你有了一個明確的人生期望時就將之記錄下來吧，讓理想成爲你日誌的首頁，看看你從確立理想到畢業時，你都爲此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要規劃，因爲即使不規劃他也會立於天地間；而要成功的人是一定要規劃的，因爲你要取得生活與學業的雙贏，不規劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學生們能夠早點進行職業探索，而新學期的規劃就是你走向成功的第一步。
第4篇
又是一個新的學期到來，我有幸進入了09003班，在這個班級遇到了我認爲最熱情、最和藹的老師，和最友好的.同學，離畢業只有40周了，是一個孕育生命的日子，在新學期，我定了一個新目標和計劃。目標；我想在每一次考試中都能得到進步。
計劃：1、在校課餘時間鞏固課堂的內容，不懂就問，鑽研。
2、在校晚自習的時間，將老師佈置的作業完成好以外，要自行佈置課外的作業，將題目鑽研透底。
我相信，我在這個期間，一定會有屬於我自己的成績的。
第5篇
對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：
(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成爲能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什麼的`人是不幸的。”有的學生認爲，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟着老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。
由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成爲優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
第6篇
有人說大學生最不缺的就是時間，時間觀念的淡薄，使得大多數的人都把制定學習計劃的事拋之腦後，仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間?到了大三下學期，面對學習課業和下半年實習就業的壓力，才知道好好制定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。
(一)這學期學習的主要科目有：高級英語、現代文祕實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞彙學、英美文學史、英美概況共7門科目。
這學期的學科和考試都較多，必須合理分配學習和生活的時間，以達到最理想的'效果。
週一：①預習現代文祕實用文體寫作 ②複習全國計算機二
週二：①預習詞彙學、英美文學史②上機操作：複習全國
週三：①預習現代文祕實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽
週四：①預習高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 週五：①複習高級英語、日語 ②做四、六級真題
三、計劃採用的主要學習方法(網上學習、與老師同學進行交流探討、電話諮詢、完成作業和網上自測等)：
1.合理安排時間，抽出時間網上學習，進行網上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時諮詢老師和同學，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便複習。
4.每天堅持早睡早起，堅持早上進行早讀;養成良好的學習習慣，堅持正確的學習方法。
1.提高學習效率切記以下幾點：①要對自己有信心 ②善於利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾
2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業四級tem-4考試;五月及六月份主要準備
以上各項便是我對於本學期的大體計劃。僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，既然制定了計劃，就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期，新打算，也爲新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。
第7篇
新的學期剛開始，爲了得到更大的學習成效，制定一個學習計劃並按計劃執行是很有必要的。
1、首先總結一下上學期的成績、進步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優勢和問題，這是訂新學期計劃的基礎。
2、通過和老師以及高年級同學的交流，瞭解新學期學校要舉辦哪些活動，對學生有哪些具體要求，新學期各科課程以及主要內容，爲制訂有關內容做好準備。
3、根據學校要求、課程內容，針對自己的實際，提出本學期在各方面的奮鬥目標。訂目標時，一要體現全面發展學有特長，二要體現均衡發展突出重點，三要適度，要求過高過低都不利孩子進步，經過孩子努力即可達到爲宜。
4、一學期時間不長，目標要求不要訂得過高或過多或大而空。目標要明確，要求要具體，措施要可操作。在制定計劃過程中，家長重在引導而不要強加或包辦代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計劃執行計劃的主人。在方法上，低年級以口頭訂計劃爲主，中年級可以幫着寫出來，到了高年級讓孩子獨立去訂，家長當個參謀就可以了。
1、學期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。每天、每週、每月都有個小計劃，不一定寫出來，說一說想一想都行。例如雙休日或放學回家以後，要合理安排和使用時間，或學習、或勞動、或娛樂、或交友……要有序地生活。既不要無計劃地度日浪費時間，也不要只知讀書學習不注意勞逸結合。
2、在孩子執行計劃中，家長要關心。發現有困難要及時幫助，有進步及時鼓勵，有失誤及時糾正，有疏忽及時提醒。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利於增加孩子的興趣和進步幅度。如一起打球鍛鍊，共同參加家務勞動，一塊學習、看報並討論些感興趣的問題等。
3、一般情況下，到了期中可檢查計劃的執行情況，如果目標要求已經完成或發現難以執行，就要對計劃進行調整修改使之更合實際。同時對孩子的進步加以肯定，增加他完成計劃的信心，起個加油站作用。
到了期末，結合考試成績和老師評語對孩子執行計劃情況，做全面總結，逐條分析。成功的總結經驗，既總結孩子的學習經驗，家長教子的經驗，也總結孩子學習方法和自理能力進步的經驗。關於問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，並研究出改進的辦法。有些知識缺陷在假期中及時給以彌補，有的'問題可在下學期訂計劃時安排解決。通過總結要使孩子體會到制訂計劃並按計劃生活、學習的好處和作用。堅持幾年，就可以提高按計劃辦事的自覺性並形成習慣，這既是孩子走上社會的基本功，也是一份寶貴的財富。
最後，預祝的同學們都能取得優異的成績，進入理想的中學！
