這篇文章是一封感謝信，致我們學校的校長。在這個特殊的時期，我們想表達我們對校長一直以來的支持和付出的感謝。在這段時間裏，校長引領我們度過了許多困難和挑戰，爲學校的順利運行和學生們的健康成長做出了不懈的努力。
第1篇
我是xx班學生閆xx的家長，今天懷着激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，爲xx班班主任楊xx老師請功！
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看着兒子沮喪的臉，我們強忍着心中的悲痛，因爲孩子正信心十足的備戰大學聯考。經過xx年寒窗苦讀，眼看就要衝刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提着孩子的行李，強忍着淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們並肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛着生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每週三、週日，楊老師在百忙之中抽出時間爲離校的同學補習功課，解答問題，這是多麼可貴的敬業精神啊！ 孩子痊癒返校後，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！
尊敬的校長先生，您不爲能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？
作爲家長，我們認爲楊老師是最有資格當選爲模範（先進）教師的'，楊老師絕對無愧於這個稱號！儘管一個光榮的稱號並不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！
在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！
第2篇
今天是您的節日，首先爲您送上節日裏最真摯的祝福：老師您辛苦了！請原諒您的學生沒有經常去看望您，真的很對不起。但我還是會時常的掛念您，我會經常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光，使我永生難忘！
一直以來您都是我最喜歡的老師，喜歡您對學生的那種真誠，我們可以感覺到您對我們真誠無私的愛，所以我們，您的學生，被您愛過的孩子們，也同樣在心底默默地愛您，尊敬您！
一直以來，我都很想對您說一聲：“謝謝您，我的老師！”謝謝您對我的肯定和鼓勵，給了我那麼多鍛鍊的機會，爲我爭取了那麼的機會，讓我快速的成長起來，在您的鼓勵之下。我信心百倍，讓我的'高中生活曾是那麼多姿多彩。謝謝您！一直都忘不了您對我說過的一句話：“要感動別人，先感動自己！”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧，我一定會努力做好我應該做的每一件事情，做一個值得您驕傲的好學生，永遠！
進入高三的我多了很多的責任與壓力，但我想我會克服一切困難，繼續前進的，您也會爲我祝福的吧！我想等到我取得優異成績的那一天，您也一定會爲我會心一笑
第3篇
我校副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，爲此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
副校長此行不僅爲我們帶回了上海之行的觀感，而且爲我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的`師範人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發展的步伐。xx高中的辦學經驗爲我們提供了有益的借鑑，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今後的歲月中繼續給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手並進，共同爲中國教育事業的騰飛作出貢獻。
再次感謝xx高中對副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀裏xx高中事業更加興旺發達。
第4篇
我是來自西華師範大學一名普通的學生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發給你的，但是我沒有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫這封信，請您見諒。當你談到中美文化的差異和中國現行教育的狀況時，我的心裏也感觸頗多。對於美國文化我知之甚少，但是對於中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。
中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎佔有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到後來歷朝歷代的對於教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長。在中國人的心裏似乎就有讀書是唯一的出路的觀點，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學子都寒窗苦讀，只求經榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產生則至多是一輩子爲功民而奮鬥的范進。
或許是受中國文化的'影響，或許是當今社會的發展決定，如今讀書也貌似成爲孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長就在爲孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進入幼兒園時，家長就會對孩子說：“你不好好讀書，以後就沒有出息;”孩子在國小時，每天放學回家就開始爲家庭作業奮鬥，到深夜入睡;孩子週末時，又會參加各種培訓班，爲的只是不能落後，以後有個好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔爲前途而擔憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑：“好好學習，纔會有前途。”就這樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點起牀，晚上十點睡覺，這些孩子似乎過着古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀，究竟值不值。其實這些或許是每個人應該接受的。在中國人的眼裏，貌似只有讀書成功，纔是真的成功，其餘的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當人知道你的學歷只有國小几年級時，他們也只能在心裏暗笑：“就是一個沒文化的暴發戶。”我在想是否真的讀書時唯一出路。
作爲一名大學生，在大學校園裏，我最爲感慨的是：“大學所學的知識，對以後再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學生是否真正學習到什麼?還有我最討厭的就是大學考試，說是考試，其實是老師勾重點，學生猜題，學生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學的同學：“在你們考試是，老師是否會提前勾畫考試重點，又是否會在考試中作弊，你們覺得大學學的是否有用?”這一切都在我的心裏有不解困惑。或許中國的教育的教育現狀最爲需要改革的是大學教育。作爲一名師範生，我看到的只是大學教育中，很多時候教會學生作弊，教會學生爲了所謂的利益而去爭鬥........作爲準老師都是這樣，那以後教育孩子會怎樣?
其實這不是誰的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在着嚴重的弊端，當看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時，我的心裏覺得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會有牛頓，他們還在萌芽時，就會被現行的教育體制扼殺在搖籃裏。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最爲艱苦時期，鍛造出來，在現代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。
中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學子到美國或者其國家鍛造，爲什麼?清華，北大在世界大學排行榜中也只是排在後位，而彈丸之地的香港就有幾所大學排名靠前，這又是爲什麼?作爲國門大學，境遇如此，那其餘學校呢?
中國在實習課改，每天打着課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學生變相換了方法學習。教育的不改革，中國難以發展，但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?
我想問張校長您：“中國的教育到底怎麼改，大學的教育是否就是教育的失敗?”
第5篇
我是貴校三年一班xx_的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!
孩子開學住校已經一週了，這一週對於我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校裏的情況怎麼樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。
今天晚上終於盼到了孩子放學回家。剛到家裏，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然後恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了，不知道說什麼好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷裏，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時與孩子溝通交流中，我們瞭解到孩子的變化如此巨大的原因，是因爲從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行爲有着深刻的影響。
今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想着平日裏父母的.關心和愛護，同學們都痛哭流涕。
xx_還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的樑老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年九年級學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，並照顧生活起居，一週下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，爲了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結着老師們辛勤的汗水。
通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣着一顆感恩的心，明白了百善孝爲先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作爲，三尺講臺方寸有限，卻承載着老師崇高的理想和輝煌事業!
再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長爲首的學校領導，感謝董新老師，也感謝樑雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括七年級和八年級教過xx_的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!
最後，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝願所有老師教師節快樂!
第6篇
我是來自xx級法2班的盤陵睿。請恕學生今天要以上訪的形式給你反映我們所遇到的情況。下面我將簡單的爲你講述下我們上訪的原因。
情況是這樣的:上個月底我們六(谷豔東學姐、普華麗學姐、閆華芳學長、羅良東學長、肖術發學弟)代表學校去昆明農大參加雲南省第二屆大學生乒乓球公開賽，去之前領導說：你們先去，拿到名次後回來給你們報賬(只是說報賬，也沒有說是以什麼形式報賬)。我們六扛着校旗雄糾糾氣昂昂地奔赴昆明，頂着高手如林的壓力，終於在經歷了三天的激烈廝殺後突出重圍，男生女生均拿到了團體第五名(賽成績取前八) 。
回校後去報賬，結果學校給我們的答覆是：發票可以報賬，收據不可以報賬。結果只給我們六報了車費，我們以收據形式的吃飯、住宿、報名等費用均未得到報賬。去之前想着領導說會給我們報賬，結果卻整出這一出。說實話，我們六心裏確實不好受。我也不想埋怨學校什麼，只是希望能對我們學生將心比心一下，我們早訓練晚訓練，就是爲了能給學校爭口氣。結果卻整出這一出，我們情何以堪。而且以我們學生的消費水平，我們能進出那些高級餐廳、酒店裏去消費嗎(然後讓人家給我們打發票，而且這些高級餐廳、酒店也未必是都是開發票的。
作爲學生這斷然是不合適的，且從我們的道德良知層面上來講，我們也不能這樣揮霍學校的財產。於是我們只能根據自身的經濟情況，去一些小餐館吃飯，住普通的賓館，然後讓老闆給我們開收據。我很想說,現在哪有小餐館與普通的賓館能達到用機器給客人開發票這樣的水平?我想咱們國家的'經濟水平要達到這樣的說平恐怕還需要些年月吧!
學生今天把這情況跟校長您說下，不是因爲錢這麼物質化的東西，我們六隻是想討個理字。我們只是希望學校能夠站在我們學生的角度上將心比心地爲我們思考那麼一點點，就夠了。
畢了，請恕學生這次冒昧的上訪(學生也是找不着討理地兒了)，還望校長您能見諒。學生盼望着您的回覆。
第7篇
雖然沒有換成專業，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖!校長您在百忙之中還惦記着我的事，您的關愛猶如冬天裏的紅日，給予我春天般的'溫暖!我懷着一顆感恩的信，在今後的日子裏，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，爲河北工程大學添光彩!
“立德立志，善學善行”，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵着每一位工程學子!
在此，我衷心的祝願校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝願我們河北工程大學明天更美好!
