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國小教師實習自我鑑定集錦8篇 國小教師實習鑑定:優秀的收穫與成長

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本文主題爲“國小教師實習自我鑑定集錦”,展示了國小實習教師們對自己實習期間所取得的成果、收穫的感受與遇到的問題等各方面進行的自我評價和總結。這些實際經驗可供其他教師參考和借鑑。

國小教師實習自我鑑定集錦8篇 國小教師實習鑑定:優秀的收穫與成長

第1篇

在x周的實習時間裏,很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,成熟了,在這裏我要衷心感謝那些給我幫助與支持的家人,指導、勉勵我的老師,以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。

首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。在x周的時間內我基本熟悉了實習學校的教學運作,然後就到我實施教學活動了。教學前備課寫教案是當務之急,要把教案的具體內容的完整性及教案的有序排列,如課題、教材、班級、課時、教師,再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等。經過一段時間的練習、老師的指導我寫的教案從開始的雜亂無序到後面的高質量完成,還有課件製作均爲上乘之作,受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前x周的實習上課教學,我表現出緊張,語言表達、課堂講解和教學組織都不盡人意,但經指導教師的反覆指點、引導,逐漸擺脫了畏怯心理,而進入到良好的教學狀態。教學心態和教學能力、教學效果均得到極大的提高與改善,當爲期x周的在校實習即將結束時,我感受收穫良多,對如何去當好一名合格的教師增強了信心。

總之在教育實習期間,學生們能夠按照指導教師的要求去認真備課,並認真寫好教案,做到對教材的熟悉;上課時做到教態自然、語言規範、表達流暢、有層次感有重點及難點,講課力求生動、自然。與學生互動達到最佳課堂效果。而且作爲美術、書法專業課,課前的示範圖準備很重要,能使學生的情緒熱烈更加精神集中,因此我頗費心力、功夫去準備。我爲了能調動學生的上課情趣,應用多媒體和多樣教具教學,板書按排有序,文字工整規範等等。

班主任工作是實習中的重要內容,我十分重視。在原班主任的帶領下,首先對班裏的情況進行各方面的調查,然後有針對性的制定班主任工作計劃,積極開展各項工作。在當班主任工作期間,做好班上日常工作,如帶學生早讀、組織眼保健操和廣播體操,與學生聊天從中瞭解思想動態等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧,比如怎樣有效地表揚和批評學生等。另外多參加集體活動,如在xx中學高中部的實習生,組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽,並且還拿到了獎項,還有參與校運動會並付出極大的努力。

在向原任班主任教師獲取帶班經驗的同時,學會如何帶班、如何當好班主任。即注重個別教育又關注大多數同學的思想狀況。對於品學兼優的學生,着重在培養提高。再有和家長溝通,引導家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,多多注意培養孩子良好的品行習慣,另外適時召開主題班會,做到形式多樣及豐富多彩,如xx、xx同學表現不錯。通過擔任班主任,同學們的工作能力大大增強,並與學生產生了情感,得到了大家的認可。

國小教師實習自我鑑定集錦8篇 國小教師實習鑑定:優秀的收穫與成長 第2張

第2篇

光陰荏苒,我作爲一名國小特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅定不移地執行和貫徹黨的教育方針政策,努力提高教育教學質量,在自己的教育事業的舞臺上貢獻自己的力量。

一、我自覺服從學校領導的安排,並主動擔任三年級兩個班的數學科教學。在教學中認真鑽研教材教法,努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段,既做到“面向全體學生”,又做到“因材施教”,使不同的學生有不同的收穫和進步;及時地批改學生的作業和試卷,對學生既嚴格要求,又不失關心和愛護;通過我和全體學生的共同努力,我所教的班級在每學期期末的統考中都名列前茅,及格率,優分率遠遠高於全鄉平均成績,受到了學生、家長及同事的好評。

二、加強自身修養,在知識修養和道德修養兩方面做好學生的表率。在知識方面,除了認真學習教材教法、國小生的心理和生理知識等,我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識,以便在教學中對學生進行教育。在道德修養方面,我努力做好學生的表率,上課不遲到,不說空話,言而有信,語言和行動一致,贏得和學生的信任和尊敬。

三、積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來,我主動聽課,吸取其他老師的教學長處,豐富自己的教學見識;主動參加優質課評比,提升自己的教學水平;自覺參加國小教師繼續教育,在知識和能力等方面豐富自己。

總之,本學年以來,我做到了“教書育人”,又自我完善,使學校的教育教學工作得到順利實現,當然,仍有諸多不足之處,本人將在今後的工作中不斷改進。

第3篇

x周的實習馬上就要結束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。

教學是作爲一個老師的首要任務,能否教好課,直接關係到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中,我上了x次新課,一共x節課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意,教學過程和環節中總是存在疏漏的地方,讓我事後慚愧。我想,真的要走上教學崗位,成爲一名優秀的人民教師,還需自己以後不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節課時,本着認真負責、戰戰兢兢的心態,我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了x頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,於是第一節課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節不要想一下子全部講清。

教訓之二,上機課的講法問題。以前不知道,以爲上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,現在我覺得真的要上好上機課也不是那麼簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和麪積時,我先給學生講了一下注意點,然後即放手給學生做,結果由於大家初次接觸vb編程,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之後沒事幹。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最後我想衷心感謝我的母校xx中學讓我有了這樣一段實習經歷,同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師xx老師,她給了我很多的指導和幫助。

第4篇

20xx年x月x日至x月x日,我在xx國小進行了爲期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。

通過這次實習,不僅使我掌握了基本的教學技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,爲以後步入社會積累了一定的經驗。這次實習令我感受頗多。我深深地體會到:成爲一名優秀的教師,不單單是出色的完成每節課四十分鐘的教學那麼簡單,同時在課餘時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的實習我深深地體會到,要想成爲一名優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以後,我每天的工作就是聽優秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反覆練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟於心爲止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。

我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維,自己認爲很簡單的問題,對於剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方,所以,如何將問題簡單化,是一個至關重要的教學難點。實習中,我也發現自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

在當實習班主任工作中,我能快速準確記住學生的名字,瞭解他們的一些性格特點,熟悉全班的情況,工作積極主動。不過,這批學生比較調皮活潑,經常出現有些同學的課堂紀律差,有的還經常遲到,不交作業等問題。

在整個實習生涯中,我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,爲以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

第5篇

轉眼間,從20xx年4月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這裏,我有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方,改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

在這一年裏,我擔任國小數學四年級兩個班的教學工作,工作充實而不乏挑戰。作爲一名新老師,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上,嚴格要求自己,注重專業知識的積累和教學基本功的訓練,對板書、教案等多加揣摩,進一步掌握了國小生的學習和心理規律,課後認真及時的批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導,並在教學四項規範達標中取得合格。

關心集體,以校爲家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組裏搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關係融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心裏就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神聖是因爲我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

第6篇

六週的實習立即就要結束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。

教學是作爲一個老師的首要任務,能否教好課,直接關係到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的愛好。在實習過程中,我上了3次新課,一共11節課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我十分滿足,教學過程和環節中總是存在疏漏的地方,讓我事後羞愧。我想,真的要走上教學崗位,成爲一名優秀的人民教師,還需自己以後不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節課時,本着認真負責戰戰兢兢的心態,我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的具體教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清晰。結果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很具體,當然能使學生簡單理解掌握知識點,但時間有限,於是第一節課好多內容都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務,所以備課時一定要明確重點突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節不要想一下子全部講清。

教訓之二,上機課的講法問題。以前不知道,以爲上機課就是讓學生自己練習練習,其實不然,此刻我覺得真的要上好上機課也不是那麼簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特殊是屏幕操縱和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和麪積時,我先給學生講了一下注重點,然後即放手給學生做,結果由於大家初次接觸,動作速度不一,導致一部分同學做的很快,做完之後沒事幹。另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。

實習雖然很辛勞忙碌,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最後我想衷心感謝我的母校國小讓我有了這樣一段實習經歷,同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師老師,她給了我很多的指導和幫助。

第7篇

回首20xx年的歷程,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執着探求,百般鍛鍊。且我相信:用心就一定能贏得精彩!這一年來,在學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,自覺學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論與黨章的要求。我嚴格遵守學校的各種規章制度,積極地服從領導的工作安排,積極地參加各種會議。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓。

作爲一名教師,我遵循教育教學規律,我用平等,博愛及寬容的態度去看待學生,用激情四射的青春去感染學生,用通俗先進的知識去培養學生。在這一年裏通過與學生們的一起努力,獲得區裏乒乓球:女子丙組第六名,男子丁組第六名,女子丁組第五名;z個人獲得第六名,z獲得第七名。羽毛球:女子甲組第六名,女子乙組第三名,男子乙組第五名;《課間十分鐘》遊戲獲得市裏三等獎等成績。

此外,我還積極參加教師技能比賽,如市教育系統的象棋比賽獲得團體第八名;羽毛球獲得個人第八名,雙打第四名,團體第八名; 5月份在區體育與健康學科課堂教學評比中獲得二等獎;10月份獲得區教師個人教育博客二等獎。我還積極研讀教育理論書,結合實際撰寫了數篇案例論文等。

這一年在工作中有不小的收穫,當然還存在一些不足。學海無涯,我要在下一年裏要更加努力地學習,積極爭作一名優秀黨員。

第8篇

這次實習給了我很深的印象,雖然在學校實習的日子並不算長的,但是一路上感受下來,自己的心裏也滿滿的,非常的充實,這次實習已經快要結束了,而我也在這個過程當中收穫到了許多,因此我想爲自己這段時間的實習做一次鑑定,希望可以幫助到我今後的工作,提升我的工作能力。

一直以來我的目標就是成爲一名教師,從小到大,教師都是我心中的最純潔的地方。這種情愫或許適合我接觸的老師有關,不管是哪一個階段,我都能遇見幾個給我很大影響的老師,所以我自然而然對教師行業也心生嚮往了。這一次真正的走入教師的崗位,我是非常的激動的,實習的生活過得也非常的充實,給我很多的啓發,也給我帶來了很大的改變。

以前在大學的時候,我總覺得教學是一件很簡單的事情,把自己所學到的知識通過另一種方式傳遞給學生,這聽起來並不難,但是自從我真正的踏入這個崗位之後,我才意識到,人民教師怎麼會如此簡單?我們身上所揹負的又何止是一個簡單的任務呢?眼界放寬一些,我便能看到自己所承載的不僅是一份簡單的工作,而是祖國的未來,我們揹負着整個社會的一巨大責任,不斷地往前走,往前邁步。想要成爲一名教師,首先要讓自己有充分的心理準備,其次是要多加提升自己,從自己的主專業出發,拓展到其他的一些領域,讓自己的知識袋儘量的豐滿起來。這樣,我才能真正的做好一名教師的責任,也能成在這一份特殊的希望。

在這次實習當中,我認識到了這一份巨大的責任感,同時我也明白了教學並不是一件簡單的事情,它需要我們付出更多的努力和艱辛,只有堅持下去了,我們才能看到未來的希望,也才能看到最終的結果。這是一條漫漫無期的道路,而只有堅定自己的內心,把握好前方的方向,我們纔有可能會走向一個更好的將來,也纔有可能將我們教師的這一份熱血實現最終的價值。

這次實習雖然結束了,但是我現在迎接的不僅僅只是一次結束,更是一次重啓,我已經做好了準備,用一個全新的態度和目標去創造未來,把自己的教學工作做好,不辜負自己熱烈的青春,也不辜負這一份純潔的事業。