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三下鄉社會實踐心得優秀2篇 鄉土之行:深耕鄉村的實踐智慧

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“三下鄉社會實踐心得優秀”是一篇以探索農村經濟發展和社會進步爲目標的精彩心得。通過深入農村,我們親身體驗了農民辛勤勞動的艱辛和鄉村文化的魅力。在這次實踐中,我們意識到了農民的智慧和農村的巨大潛力,爲推動鄉村振興貢獻自己的力量。

三下鄉社會實踐心得優秀2篇 鄉土之行:深耕鄉村的實踐智慧

第1篇

昔日的“三下鄉”歡笑和努力,都歷歷在目。xxx月xxxx號,我參加了管理工程學院暑假三下鄉活動,爲期十天的“三下鄉”,讓我感受很多,受益匪淺。

這次“三下鄉”活動,在我的設想之中完全達到了我的意願。雖然時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承中華美德,關注弱勢羣體”的調研,我們隊員通過派發調研表、零距離的採訪、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動。每項活動都能做到有準備、有目的.的進行。

這次“三下鄉”活動裏,我們每個隊員都能相互的關心着對方。當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它,我們每一個人心裏想的是:我們是一個團隊,一個也不能少,誰也不能倒下來。這次活動讓我們相信:也許人生只有一次,我們每一個人都很珍惜這短短的十天時間,每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖着我,給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這麼長時間的集體活動,感覺也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西,鍛鍊了我,成熟了我,給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

三下鄉社會實踐心得優秀2篇 鄉土之行:深耕鄉村的實踐智慧 第2張

第2篇

七月流火燃燒着無悔無怨的青春,炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月,計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉的征程。談到“三下鄉”,大部分人的腦海中浮現的可能是鬱鬱蔥蔥的逶迤山峯,崎嶇蜿蜒的山間小路,傍晚炊煙裊裊的村莊,隨風而動的幽幽青草,以及破爛的教室裏一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在其中一種程度上稱得上唯美,也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切並不發生在我們這支隊伍。7月23日,計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區非常有名的中學,玉巖中學。在這所設備先進,環境優美的學校裏我們沒有遇到尷尬的住宿問題,沒有爲吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難唸的經”,4天的下鄉征程在排除了硬件的後顧之憂後,仍然坎坎坷坷。但卻因爲這些困難,我們17名隊員攜手見證團結,感悟人生,體會友愛。我作爲其中一名隊員,在付出中收穫;作爲一名隊長,在實踐中成長,在思考中提升。

“情寄電腦夏令營,意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優越的硬件設備上開展,加上支教組組員的精心準備和良好的師範技能,我認爲是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發展,組員可謂是“爲伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學學生已經具備相對於其他中學生更良好的計算機知識,我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”,在出發前幾天,我們被告知,本次活動學校不提供機房,這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難爲無米之炊”,我們安排的photoshop等課程的實操性很強,沒有了機房,無異於砍柴沒有了斧頭,我們不得不另想辦法,將隊員的筆記本電腦帶過去。同時,校方認爲我們的課程過於單調,希望加入有趣的第二課堂的內容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的,但校方的意見又如此重要,我只能讓支教組改變課程安排,加入辯論賽,禮儀培訓,心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協商中,支教日程安排表終於出爐,出發前幾天,全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展,找資料,備課,試講,以最好的姿態迎接支教的到來。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,沒有我預想中的來自校方的熱情接待,只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農村下鄉和城市

只是,支教的`第一天,我們就發現了這樣的問題,學生是七年級的,沒怎麼接觸過計算機,我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大,他們很難消化。思考後,我建議,用師生的生活照來進行功能操作。果然,加之生動有趣的語言,一反以往枯燥的培訓形式,學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程,學生的積極性挺高的,收穫也很大。記得在上完禮儀課後,學生開始研究起我走路的姿勢,站姿,坐姿等,還不斷糾正我,儼然一個小老師的模樣。

除了課堂式的活動外,我們還開設了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中,隊員和學生的距離一步步的拉近。我因爲要照顧到整隻隊伍的進度,所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻,因爲在對辯論結果進行了點評後,我發現距離下課還有一段時間,於是突發奇想,要進行一場小小“新聞發佈會”,由學生問問題,老師坐在臺上進

行回答,我想通過這樣的方式,我們師生雙方能加深對彼此的瞭解。果然,學生都很積極,提出了很多有趣的,單純的問題。看着他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我,“發生過最糗的事是什麼?”我想了想,腦海裏什麼都沒有浮現,只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的。”結果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。

現在想想,跟學生的相處總是那麼的輕鬆快樂。人與人之間的感情其實很簡單,當你在付出時,你同時也在收穫。我們爲這幫學生“衣帶漸寬終不悔”,即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,也在用他們的行動來回報我們。或是拉着我們的衣角跟我們說“一起去吃飯吧”,或是在日記裏那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫,但是感情卻會沉澱在心底。

“調研南粵雙轉移,共建和諧新廣東”,調研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方沒有爲我們提供任何幫助,在廣州這塊縱橫交錯的人際關係網裏我們也沒有找到任何一個附着點。前期工作開展步履維艱,但所謂團結就是力量,在“山重水複疑無路”之後,我們迎來了“柳暗花明又一村”。

果然,“頭腦風暴”中併發出很多新鮮的想法,包括在學校內部訪問外來工,在人流多的車站旁找人填問卷,藉助支教組學生找到適合調研的居民區等等。一時間,隊員變得很活躍,大家各抒己見,相互指出提出解決方法的優缺點。我很明顯地感受到,在會議中,每個人都在爲隊伍的成果貢獻自己的力量,而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信,一個團結的集體是強大的,而我們隊伍正是這樣的團體,正無所畏懼地向前衝。

在支教結束後的一天裏,全體隊員出動外出調研,最後完成近200份問卷,採訪了3個政府部門,3個企業。獲得了所需的數據,得到了完善的資料。正因爲是完全的“白手起家”,我特別珍惜這次的調研過程和結果。期間,我嘗試了新的領導形式,我體會到團結的力量。

17名隊員,組成了這支“華南師範大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊”。每一名隊員都是一根流動着沸騰血液的血管,縱橫交錯,你中有我,我中有你,形成清晰可見的脈絡,見證我們4天裏的成長。4天裏,這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下,一同嬉戲,一同爲我們的目標而奮鬥。無畏所有艱難,只因“我們是相親相愛的一家人”。

在義務維修順利舉辦後,大家都無比興奮,每人抱着半隻西瓜,坐在地上,瘋狂地啃着,肆無忌憚地調侃、談笑。吃完後,偉峯捧着大肚子跟我說“節儉真是令人受折磨的美德啊!”(因爲買西瓜的錢是平時省下的。)我聽後,笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉的短短的4天,總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那麼可愛的一羣家人,永遠直面挑戰,笑對人生。

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