暑假三下鄉個人社會實踐是大學生們參與社會服務活動的重要機會，旨在通過親身體驗農村生活，增長社會經驗和人際交往能力。本文將圍繞三下鄉實踐的收穫與感悟展開，探究如何將所學知識應用於實踐，並對個人成長與社會責任做出深入思考。
第1篇
__年7月15日我們臨牀醫學院20_級的黨員學習小組、學生會、優秀班級幹部、帶隊的豐光老師一行前往黑龍江省__市__縣敬老院進行暑期"三下鄉"社會實踐活動。這是我第一次參加“三下鄉”活動，帶着激動與興奮，更有一種爲了服務老人的憧憬，我們清晨穿着整齊的校服，伴隨着一個小時的車程，趕到我們的目的地。
雖然那裏的條件與環境都不富裕但是我們都被老人們的和諧的氣氛與淡雅的心態所感染所感動。剛進敬老院我們在豐光老師的帶領下井然有條的進行着計劃的事情，我們給老人收拾屋子，附屬醫院的老師給老人麼免費查身體，老人們熱情踊躍配合我們一起幫助我們完成啦，收拾屋子打掃衛生，打掃庭院。
我們本次三下鄉活動不僅幫助了老人瞭解自己的身體狀況，更爲我們第一手學習臨牀提供了寶貴的經驗，不僅展現了我們黑龍江中醫藥大學的風采，更展現了當代大學生敢於投身社會建設爲社會服務的決心。
雖然短短的一天結束啦，但我們感受到了當地的老人甚至當代老人淳樸熱情的心態還有熱情好客的精神，不僅學習到臨牀知識更展現了當代大學生的風貌。我們要把學習的知識應用到實踐中去，到祖國最需要我們的地方，爲社會主義建設奉獻自己的一點點力量。僅僅是一天但是這是不平凡的一天，寫下了我人生中曼妙的一筆華麗篇章，自此我將加倍努力不辜負黨。學校。老師對我的期望成爲一名合格的共產黨員而奮鬥。
第2篇
短短一天的“三下鄉”社會實踐活動終於畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下着毛毛細雨，但我的心裏依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位抱着家電來維修的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作爲一名大學生爲社會，爲人民服務的光榮與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉”活動共分爲兩組。一組到清河區
去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉的那一組。王嘴村是我們蘇北先進典型，是社會主義新農村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農民的生活條件得到了極大的改善。這也充分體現了共產黨的領導方針的正確性和先進性。
在村委會，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告，他沒上過多少學，但是他1994年開始領導王嘴村發家致富，並且很有先見的提出“建設社會主義新農村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之後，這位村支書帶頭抽籤，並且很不幸地抽到了一座處在低窪地方的樓房，但他毫無怨言。
我是本着學習的態度去的，那裏的基層幹部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業、奉獻。那裏的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。
