我的期末考試作文，是我在學期的盡頭所寫的作品。它既是對我這段時間學習的總結，也是對自己思考的凝聚。在這篇作文中，我不僅僅是要證明我的學術水平，更是要展示我對生活的見解與認識。
第1篇
期末考試落下帷幕，可是分數帶來的“後悔風波”纔剛剛開始。
當捲紙發下的那一刻，當成績映入我眼簾的一瞬間，當我看見捲紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“後悔漩渦”中……
語文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會這些題嗎?我真的細心做題了嗎?我真的只能考這麼低嗎?不！如果我能再細心一點，再努力一點，一定能突破九十七分！
我要在這個寒假裏多讀書，因爲這次閱讀題的分佔很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！
數學考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我要以這次成績爲動力來更加努力學習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應該，因爲老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績爲警戒，讓下次英語成績還是滿分！
雖然很後悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
第2篇
500字習作這個學期已臨近尾聲，我們迎來了一學期一度的期末考試。
期末考試的前一天晚上，我埋頭苦讀，都快把書給翻爛了。我又看了《知識集錦》，看着看着，我打了一個大哈欠“哈——？”，便放下了書，上牀睡覺了。
第二天早上一覺醒來，我對自已打氣：昨晚複習得那麼全面，放鬆點兒吧！一邊想着，一邊走進考場。
同學們嘻嘻哈哈打鬧着。我坐在座位上，默默地看着書。
終於考試了，監考老師撕開密封袋，發下語文試卷。我一拿到試卷，立刻去看作文，耶！是想象作文！我差點喊出聲來。要知道，想象作文可是我的拿手好戲！我不禁沾沾自喜。我瀏覽一遍整個試卷，發現題目並沒有想象的那麼難，於是，我奮筆疾書，寫完後又檢查，直到確認沒錯爲止。
下課了，同學們議論紛紛，相互對答案。有的信心滿滿，有的愁眉苦臉，有的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我與同學們對了一下，他們說得幾道題，我全對。
我接下來繼續考試，也是信心十足。終於考完了，我長長得吁了一口氣：暑假來了！
第3篇
“啊!糟了糟了，紅領巾又忘在家裏了，怎麼辦呢?”我像一隻無頭的蒼蠅在校門口瞎轉。對了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒黴。
“小朋友，沒紅領巾了吧!”旁邊一位大爺笑着看着我，我扭頭打量起他來，灰白的頭髮，拿着一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學可不是好事兒。”我接過錢，買了紅領巾，急急忙忙得跑進了大門。直到進了教室我才記起忘了說謝謝。“明天一定要說。”可是這件事卻在我和同學的玩耍中淡忘了。
不知過了幾天，我再次上學，那一幕重又在我腦海中浮現，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到。“算了，”我在爲自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧。”想着我就進了學校。
進了教室，我努力說服自己、安慰自己，可思緒裏總是浮現出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身後望着我。我就這樣心神不定地學完了一天的功課。
傍晚，我多麼希望老大爺出現在我的視線裏。果然，老大爺就在對面扇着扇子散步。我激動地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認出我來了，笑着說：“你還記着啊，我早忘了。”說着便擺擺手，離去了。我忘着他那遠去的背影，視線早模糊了。
第4篇
這次作文，是本學期以來我扣分最多的一次，扣了三分，經過反覆思考和反思後，我發現瞭如下幾個問題：
1、作文的主要內容可能沒有扣住中心，應該是有些跑題的，寫到刻苦努力去了。
2、思路不清晰，廢話太多，左扣右扣卻扣不到重點，把自己帶到溝裏了。
5、缺乏文采，老是怕錯，寫的比較保守，所以文章就變成白開水了。
6、文筆不夠自然，回憶起來，文章中好多句子都寫得很彆扭。
7、作文不夠穩定，這一學期，我的作文成績忽高忽低。
總的來說，我的作文屬於那種“大錯不犯，小錯不斷”的種類。從中可以看出我作文並不紮實，因此我制定了以下幾個計劃：
1、拋開這次語文成績，估計自己真實成績並在做一張期末試卷，看看和這次成績是否相符，看看是我的這次期末考試是不是考砸了。
2、多讀優秀作文，借鑑別人的寫作手法，取長補短。
3、這個寒假，我打算體驗一下題海戰術，整天把自己埋在房間裏做題。
4、多練字，爭取下學期讓王老師看到我漂漂亮亮的字。
5、多看大部頭小說，積累好詞好句，並養成愛做筆記的習慣。
第5篇
每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是隻蜜蜂多好啊！整天在花園裏聞着花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和夥伴們在花園裏開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一隻小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以爲蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園裏的一隻蜜蜂，它要不辭辛勞的採成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的採花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心裏都想着：這樣採花，減少了我們很多休息的'時間。可我們又換個念頭想一想：如果不採蜜，我們又怎麼生活呢?如果不採蜜，我們又怎麼讓自己的子孫後代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。
蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認真的複習着，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。
第6篇
早晨，到了教室，我忐忑不安，看見黑板上寫着先考數學，再考語文，最後考英語，最倒黴的事還是丟了橡皮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”哨聲響了，監考的老師開始髮捲，試卷發下來以後，我寫上名字，簡單的看了一下，並沒有殷老師說的那麼難，只需要按照平常所學的來做就可以了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”哨聲又響了，老師讓後面的同學收捲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”老師開始髮捲，我像往常一樣，寫上名字，簡單的看了一下，也沒有幸老師說的那麼難，那麼多。我抓緊時間做題，做完了，看了表，還有有半個來小時呢，就抓緊時間檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”老師把卷子收上去以後，我只能祝我能考個好成績了。
下午，英語考試很簡單，我做完了題，認認真真的檢查了一遍，還有二十分鐘，便只好再檢查一遍了。
成績出來了，我語文得了96。5分，數學得了98分，英語得了100分，語文錯了意思選擇題，和一個錯別字，數學錯了一道豎式計算題，通過這一次期末考試，讓我明白了要認真檢查，不要把自己會的一做錯了。
第7篇
樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。
語文，這是我在國小裏的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎麼的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至於其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那麼多了。正因爲分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學，國小裏最令我驕傲的一門。但上了中學卻因爲一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎麼砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什麼時候纔會遠行啊！正因爲和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。
英語，國小裏最令我頭痛的一門學科。在中學裏成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因爲對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣纔有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。
第8篇
眼看就到七月份了，也快要期未考試了，加油！從現在開始（雖然有點兒晚），備戰吧！
首先是語文，語文的話，背默和基礎題是一定不能失分的，這就要求我們嚴格對待每一次（雖然可能一共也就一次）聽寫和默背，實事求是。是對分數的渴望，更是對自己的負責！名著閱讀也要加把勁了，最近總把書忘在學校！閱讀理解和作文就需要技巧和理解了。古詩詞也要多背一件，二十一首，翻譯屏文、作者、賞析，不得馬寒龍其是作爲課文的十二首。
數學要多做題，寫着寫着就理解、吸叫了。英語也要捉緊背背單詞、語法和作文了！
政、史、地、生四科在開學考試中，成績並不太理想，所以要加把勁了！政治要讀熟知識點，要達到說起問題就知道是上下冊第幾課的地部。歷史他要再好好背一背了，時間可千萬不要記錯了！地理課堂上雖也背了，但背得並不太熟，也要抽出十幾二十分鐘，每天記一點兒了。生物顯微鏡、花到果實那兩課是重點，需認真對待，還有蒸騰作用光合作用、呼吸作用可先萬不要搞混了！
這是複習的大致安排，希望能在地未考試之前再把分提上那麼一點兒，爭取進入年級前一百！雖然目標可能有點兒大，但是我會加油的！爭取達到目標！
要有動力，需要目標和榜樣，那我的榜樣就是王雅慧了，努力追趕上榜樣的步伐！
