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長跑訓練方法4篇 跑步訓練祕籍:提高耐力的技巧

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長跑訓練是一項提高心肺功能、增強體力及耐力的運動項目,適合各個年齡段的人羣。良好的長跑訓練方法可以減少運動損傷,提高訓練效果。本文將爲大家介紹一些科學合理的長跑訓練方法,希望對長跑愛好者有所幫助。

長跑訓練方法4篇 跑步訓練祕籍:提高耐力的技巧

第1篇

每個跑者都渴望擁有過人的耐力,但耐力有兩種不同的含義。對跑步新手來說,耐力的提高就是跑得更遠,從5公里到10公里就是進步。對於經驗豐富的跑者來說,除了距離,還需要提高是速度耐力——以一定配速持續跑更多里程的能力。

距離耐力和速度耐力的訓練可以相輔相成。你可以按照訓練計劃訓練以提高長距離跑的里程,同時提高速度耐力的能力。訓練方式的選擇這個問題屬於見仁見智的。每個人的條件不同,對於不同的人需要不同的方法以達成目標。接下來介紹的幾種方法裏,總會有適合你的,按照計劃進行訓練,你會發現自己的耐力水平會有顯著增長,你將跑得比以前更快更輕鬆。

如果要選出一種最基本的耐力訓練法,那就是這種了。它的要點在於逐步提高,要堅持訓練,保持耐心,不可冒進。這種方法對任何情形任何跑者都適用——從剛開始繞小區跑圈的新手,到爲了準備馬拉松跑進3小時而進行配速訓練的高手。

不少新手剛開始跑步時,跑幾百米就跑不動了。按照“跑走結合”的入門跑步方法,要跑夠40分鐘,接下來的半個多小時只能步行。這時不能氣餒,走也要堅持完成的計劃。

經過數月的練習,你會發現自己可以堅持跑完40分鐘的整個訓練時間了。“跑走結合”的訓練計劃再簡單不過了,但成效顯著,只要按照既定時間完成每次的練習。

練習要點:無論當前的耐力水平如何,要緩慢且穩定地進行訓練提高。可以在訓練計劃中安排週末長距離跑里程每週增加10%的里程,每4週休息一個週末進行恢復,如此往復。

亞索800訓練法,是在場地按一定配速進行800米間歇跑來進行馬拉松訓練。(例如馬拉松目標成績是4小時30分,那麼每組800米就按照4分30秒的速度來跑。)

這種訓練法被冠以創始人yasso的名字,好記又好用。如果你的全程馬拉松目標成績是達到3小時30分,那麼每組800米就需要按3分30秒的配速來跑,每次10組,每組之間進行3分30秒的恢復慢跑。

練習要點:每週進行一次亞索800的訓練。開始時先跑4-5組,然後每週增加一組直到10組。

馬拉松訓練往往需要跑長的距離,如何安全無傷地完成訓練就很關鍵。

不少跑步教練認爲馬拉松選手需要關注的是持久力,慢速跑訓練可以在避免傷痛的情況下進行耐力訓練。很多跑者練得太狠而被傷痛困擾,這樣他們無法發揮出自己的潛能。

訓練的大部分時間都要保持在不那麼辛苦的感覺下(大概維持同等里程下最高速度的80%即可)。大部分跑者在訓練時都用比賽速度的90%在跑,其實,在訓練中使用80%的速度感覺很輕鬆,同時能防止傷痛。

練習要點:在進行長距離訓練的時候,將大部分的里程維持在比賽速度的80%。

對不少業餘跑步愛好者來說,平衡訓練和生活是個不容易的事。提高每次訓練的效率就是關鍵了。

事實證明,每週只要有3天的高效訓練,就能獲得和每週不間斷訓練6-7天差不多的效果。還給身體留出恢復成長的時間。

練習要點:可參考這樣的安排:週二進行間歇跑,週四進行節奏跑,週日跑長距離。其中,間歇訓練按照比5公里比賽配速稍快一點的配速跑12組400米或6組800米;節奏跑則按照比馬拉松配速慢10-20秒的速度跑;週日的15英里長距離則按照比馬拉松比賽配速每英里慢30秒的配速來跑。你也可以很輕鬆的按照自己5公里、10公里和馬拉松比賽的配速來規劃自己的訓練。

近年來,越來越多的跑者開始注意到跑步之外的訓練對跑步成績的促進有很大的幫助。不少業餘跑者也把“核心力量”等名詞掛在嘴邊。

在霧霾不適宜跑步的日子裏,嘗試一下健身房吧,或者在家也可以做一些簡便易行的肌肉訓練。這對跑者提高成績、減少傷痛有很大益處。

練習要點:每週安排時間,把力量訓練作爲交叉訓練的一部分安排到訓練計劃中。

長跑訓練方法4篇 跑步訓練祕籍:提高耐力的技巧 第2張

第2篇

冬季是開展羣體活動的好季節。長跑,作爲最普及的大衆體育運動項目,深受各年齡段人們的喜愛。冬季進行長跑鍛鍊,不僅能增強體質,抵禦寒冷,而且能振奮精神,鍛鍊意志。那麼,如何進行長跑鍛鍊呢?

工作冬季氣溫低,外出晨跑穿着不能太單薄,尤其是上腹部要注意保暖,以免受涼引起脾胃不適。出門前最好喝一杯白開水,喝水不僅能補充水分,解除一夜的口乾舌燥,而且能降低血濃度,促進血液循環和物質代謝。

有些人習慣於一出門馬上就跑,其實這樣不好。最好先搓搓手和臉,輕揉兩耳廓,戴好手套,以防止凍傷。再分別轉動左右腳腕,活動膝關節。最後,深呼一口氣,調整一下心理情緒。這時,你可以起跑了。

起跑後上身稍微前傾,兩眼平視,兩臂隨跑的節奏自然擺動,腳尖要朝向正前方,不要形成“八”字,後蹬要有力,落地要輕柔,動作要放鬆。長跑腳的着地動作有兩種:一種是腳前掌或腳掌外側着地。這種方法速度快、效果好,但比較費力。它適合於提高成績的專業運動員;另一種是全腳掌落地過渡到前掌蹬地。這種方法,腿的後面肌肉比較放鬆,跑起來省力,但速度較慢,適於大多數人和初學者,平時健身很適宜。

長跑屬於有氧代謝運動,參與人體各大器官的循環,特別是呼吸系統。在跑的過程中,人體對氧氣的需求量不斷增加,因此要很好地注意呼吸節奏。一般情況下,可二步一吸或三步一吸,注意節奏不能起伏過大。吸氣方式上,應採用鼻呼吸和口鼻混合吸,可用舌抵住上顎,以避免冷空氣直接大量吸入而造成對胸部的刺激。在長跑中,由於氧氣供應落後於肌肉的活動需要,因此在跑的過程中會出現“不適應”的現象,使人感到腿發沉、胸發悶、呼吸困難和不想繼續跑下去。這時,要適當降低跑速,調節好呼吸節奏,堅持跑下去的決心。不久,困難就能克服。

許多人習慣於一跑完馬上就回去休息,其實這樣不好。跑步後,人體全身上下得到活動,這時,進一步做好基礎素質鍛鍊,就能取得好的健身效果。這時,可以做一套廣播體操,也可以進行壓腿、踢腿、跨跳、縱跳摸高、單腿跳和高擡腿練習,發展下肢力量和提高耐力。整個練習做完後,不要急於休息。可以原地蹦跳踢腿,注意全身要放鬆,兩臂自然抖動,兩個腿交替前後左右自然擺動。然後,擡膝俯身,兩手握拳或成刀形,捶打大腿和小腿肚,使肌肉充分放鬆。

直立,雙腳分開,雙臂側平舉,肘稍屈。左手指朝上,右手指朝下,同時身體向左傾。繼而右手向上轉,左手向下轉,同時身體向右傾。如此反覆。時間:30秒。

雙腳分開,雙膝略彎,收緊腹肌和臀肌。慢慢屈膝下蹲,至最低點保持此姿勢2秒鐘,然後起立至開始姿勢。反覆5次。全過程:30秒。

3.屈身控制:鍛鍊小腿肌肉,改善腿的柔韌性。

?1〕雙腳分開,腿伸直,雙手自然貼於臀部。背挺直,從髖關節處向前屈。保持此姿勢從1數到15。

?2〕進一步屈體,兩手抓住小腿肚。保持腿直,不要緊抱膝蓋,也試圖觸碰地面。保持此姿勢從1數到10。全過程時間:30秒。

?1〕開始姿勢,雙手撐地,右膝跪地,左腿向體側伸直。

?2〕擡起,落下伸直的左腿,做4次。換右腿再做。每條腿反覆練2次以上。全過程30秒鐘。

5.向後踢腿:鍛鍊臀部、大腿、腹部及上背部。

?1〕雙手直臂撐地,雙膝跪地。低頭。左膝向鼻尖運動。

?2〕然後擡頭,同時左腿向後上方踢起,達到既舒適而又能及的高度。轉而腿向鼻尖運動,接着再向後上方踢起。反覆12次。換右腿做同樣動作。全過程時間:30秒。

?1〕右手及前臂支撐身體,右側臥。左腳放在右腿前的地上。

仰臥,下背部着地,雙肘支撐身體,右腿屈膝,朝胸前運動,然後伸進腿,保持離地15釐米高,同時左腿屈膝,進胸前運動。不要拱背,如此不斷交替屈伸,如同蹬自行車。全過程時間:30秒。

8.腰背上拱:改善腹部外形,使腰部呈曲線。

?2〕腰背部朝上拱,保持此姿勢2秒鐘,然後放平,緊貼地面4秒鐘重複5次。全過程時間:30秒。

一週應該如何運動?這裏把一週七天的運動日程都幫你羅列出來,只要按照這些來做,健腦瘦身兩不誤。

美國密歇根州立大學的研究人員發現,常去公園散步的人記憶力和注意力提高了20%。專家表示,自然環境具有平靜身心的作用,使大腦能更好地處理信息。

多項研究已證實,打太極拳能改善平衡能力。新研究發現,練太極拳同樣有助於保護負責觸覺的大腦區域。該大腦區域在40歲之後會快速退化。哈佛大學一項近期研究顯示,經常打太極拳的五六十歲的中年人,其指尖感覺靈敏度與25—30歲的人不相上下。

2007年一項研究表明,與不鍛鍊的人相比,兩次3分鐘的跑步能讓鍛鍊者記新單詞的速度快20%。研究發現,各種有氧運動可以加快血液循環,進而使負責記憶和語言學習的大腦海馬區更健康。

加拿大一項研究表明,進行舉重、步行和平衡能力鍛鍊的老年人,其決策能力在6個月後會提高近13%。力量訓練中增加平衡和協調能力鍛鍊(比如同時舉起右臂和左腿等)能使人受益更大,其原因在於,不同的運動可鍛鍊大腦不同的區域。

德國研究人員發現,完成彈跳、擲球、接球10分鐘鍛鍊的青少年,在接下來的課程和測試中注意力更集中。研究人員稱,無論年齡如何,雙手持球且在運動中投球接球,可以更好地刺激大腦中控制注意力的區域。

大量研究表明,增強社交有助於減少記憶喪失風險。《美國公共衛生雜誌》刊登的一項新研究表明,廣泛社交使女性老年癡呆危險降低26%。心理學研究也表明,鼓勵別人鍛鍊,也會讓自己多鍛鍊。

閉住雙眼努力保持身體平衡,大腦依靠來自四肢肌肉、關節的信息,來協調身體各部分,更能鍛鍊大腦,防止癡呆。

第3篇

中長跑時,由於機體能量消耗大,因此對氧氣的需要量增加。爲了保證機體對氧氣的需求,呼吸必須有一定的頻率和深度,還必須與跑的步伐相配合,要三步一呼,三步一吸。就是向前跑三個單步,一直保持吸氣,再跑三個單步,一直呼氣。如果氣短,做不到,就改成二步一呼二步一吸。

注意:嘴不要張的太大,否則,進冷氣會肚子痛。如果是400米標準場地,就是兩圈半,在最後200米時,要用盡全身力氣,向前衝,這時可以大口呼吸,直到衝過終點。一定能取得好成績。

專家說中長跑主要考查考生的耐力水平,在訓練前期,學生要以耐力練習爲主,如定時跑、定距跑。考生可以根據自己的耐力水平選擇10分鐘、15分鐘、20分鐘或更多。

沒有正規操場練習的,可以跑樓梯、在小區內跑步來鍛鍊。在訓練中期,要以速度耐力練習爲主,練習方法有間歇跑、變速跑、反覆跑等,間歇跑可選100米-200米-300米-200米-100米等,反覆跑可選10組100米、5組200米、3組400米等,考生可根據自己的體力進行選擇。變速跑可選100米快-100米慢,200米快-100米慢等。

體育老師建議,考生在跑的過程中要勻速,在臨近終點的最後200米時,要用盡全身力氣,向前衝,“這時可以大口呼吸,直到衝過終點,這樣一定能取得好成績。”考生在跑步的的過程中一定要注意動作,“考生跑步時一定要放鬆,注意全身協調,用全腳掌着地,屈膝緩衝過渡到前腳掌蹬地,上體挺直放鬆,兩臂自然有力地擺動。”

(1)要儘量選擇塑膠的場地,不要在很堅硬的水泥地面上跑步。上坡跑時,利用前腳掌着地,上體稍前傾,步幅稍小些,加強後蹬;下坡時,上體稍後仰,腳跟先着地,然後過渡到全掌,並要隨時注意安全,不要隨慣性猛跑,以免發生危險。

(2)不要穿硬底鞋,儘量穿底子較軟較厚的鞋,最好穿膠鞋或富有彈性的跑鞋。

(3)跑步的姿勢要科學合理。腳着地時應避免腳跟先着地。應該用前腳掌着地,充分發揮腳弓的彈性,以利於作好緩衝動作,減小着地時的阻力。腿的後蹬要舒展,腳落地時要利用好緩衝力量,不要太猛。這樣跑起來使人感到兩腳輕巧而富有彈性,還可以減輕腳的負擔,避免傷痛。

(4)跑步時,鞋帶不宜系得太緊,否則會有礙腳部的血液循環。經常用熱水泡腳,能減低下肢腳部肌肉的粘滯性,增強關節韌帶的彈性和伸展度,也可防止發生傷痛。養成勤洗腳的衛生習慣也能對腳進行保健作用。

第4篇

跑時,上體正直或稍前傾,胸部正對前方並微向前挺,動作自然不僵硬。擺臂時,兩手半握拳,肘關節彎曲約90°角,以肩關節爲軸前後自然擺動。前擺稍向內,後襬稍向外。保持呼吸節奏,例如:2步一呼,2步一吸;或3步一呼,3步一吸,每個呼吸週期必須充分地呼氣才能保證所需吸氣量。做高強度運動時,通過鼻子吸進的氧氣只能滿足人需氧量的27%-40%,當達到最大運動強度的3/4時,建議同時用鼻子和口呼吸。如果只用鼻子呼吸,會限制吸氧量。隨着跑步距離越來越長,速度越來越快,身體對氧氣的需求會大大增加,此時,光用鼻子呼吸已經不能滿足氧氣供給的需要。一般來說,應該讓嘴微張,舌尖頂住上齶,讓冷空氣從舌尖兩旁繞路吸入口腔,從而對冷空氣有個加溫的過程,避免直接吸入氣管,引發咳嗽、不適。其技術動作重點是:動作輕鬆自然,步子輕盈、有節奏。

1500米項目屬於長跑項目,很多人都比較害怕,當然也有擅長該項目的,除了平時多訓練外,1500米項目在比賽中還有策略而言。

要先說平時的訓練,平時的訓練要儘可能多於1500米,正所謂平時訓練的量你都能拿下了,在比賽中你會覺得小問題,至少在心理上你覺得是你訓練的範圍而不至於害怕。

賽前做好熱身,充分的熱身可以使全身肌肉興奮,防止運動過程損傷;比賽前半個小時喝點葡萄糖或者紅牛,讓神經興奮起來;記住半小時時間可以了,太早或者太晚效果都不太好;因爲分解需要時間。

剛開始跑的時候,總有些頭腦發熱的選手一下子竄到前頭,這時候你不要理會,保持自己的節奏,當然這節奏也不能慢,保持自己的隊列的第一軍團但是不是第一位;當然,你是非常有實力的,這一組對手又是一般般,你可以一路領先到最後,但是建議你還是保持在第一軍團就好,一方面,第一名的選手會幫你擋掉風力的阻力,讓你儘可能少損耗一些體力。

全程保持勻速,呼吸要配合同步,前半段要用鼻子來呼吸,最後一圈用口來呼吸,不能全程一開始就用口來呼吸,這樣喉嚨會很快就幹了; 看好第一名的距離,聽好最後一圈的裁判打槍,最後一圈逐步加快,到最後200米的時候,也就是拐彎處,全力加速。

過了終點後切記不能馬上停下來,讓隊友扶着多走幾分鐘,不能走也要走!

(1)跑步之前要做好充分的準備活動,特別是腿部和髖部的伸展性練習。

(3)一般耐力較差的學生,在準備期要做大量的長跑,用以提高心肺功能,輔以各種小力量練習。

(4)鍛鍊時可選擇一種方式重複練習或幾種方式交替練習,每組練習之後要稍事休息,再進行下一組練習。

(5)越野跑要在平坦的路上進行練習,要避開機動車輛較多的地方,確保自身安全。

(6)一般耐力較好的學生,要以速度耐力爲主,輔以一般耐力和專門性的小力量練習。

(7)長跑訓練最好能結伴練習,這樣可避免練習時的單調枯燥。

(8)要定期的成績測試,以便檢查練習效果和調整訓練計劃。