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高中以傾聽爲話題的作文3篇 “傾聽心聲,傳遞溫暖——高中作文話題展現”

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在高中生活中,傾聽是一項重要的技能和能力。傾聽可以幫助我們更好地理解他人,交流更加順暢,更好地解決問題。因此,讓學生們寫一篇以傾聽爲話題的作文,是有實際意義和教育價值的。在這篇文章中,我們將探討如何用文筆表達高中生對於傾聽的理解和認識。

高中以傾聽爲話題的作文3篇 “傾聽心聲,傳遞溫暖——高中作文話題展現”

第1篇

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽,你可以得到很多很多。當別人在說話時,學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中,你有可能會得到很多收穫。人生哲理、經典的語言,這些都可以幫助你寫作文,讓文章更加富於色彩。只有學會傾聽,你纔會懂得尊重他人;只有學會傾聽,你纔會得到更多的哲理及經典語言;只有學會傾聽,你纔能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

在生活中,我是一個喜歡笑的女生,因爲我會傾聽,因爲我懂得學會傾聽是多麼的美好,多麼的讓人快樂。每當下課時,聽着同學們說這節課的重點,自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習,去複習。每當上課時,我不像別的同學那樣,上課說話說不完,我則會認真聽老師分析的每一步,從而使自己學會更多知識。在家裏,我總會聽奶奶說這段時間裏發生的事。聽奶奶說這段時間裏遇到的煩心事,而這時,我就會安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會中,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時間內生活的如何。自己也時不時地去陪他們,給他們講故事。每當給這些孤兒們講故事,他們總會認真傾聽,讓我感覺到他們是多麼地會尊重人。

就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認真傾聽過,所以他們不應該被尊重,被愛。

當你無聊的時候,沒事的時候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時,你就會明白,學會傾聽你會得到許多人生哲理,許多的快樂。

朋友們,無論在什麼時候,都要學會傾聽,學會尊重,關愛他們,這樣,你也就會得到他們的尊重,他們的愛。

傾聽可以淨化我們心靈,傾聽可以提高我們的素質,傾聽可以讓我們得到許多哲理,傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。

希望我們每個人都要學會傾聽,學會用心去感化他們。學會傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那麼地美好。學會傾聽,讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨與悲痛。

高中以傾聽爲話題的作文3篇 “傾聽心聲,傳遞溫暖——高中作文話題展現” 第2張

第2篇

天之涯,海之角,山之巔,河之畔,云爲鬢,雨爲裳,何處是水重回的清靜純潔的起源之地?

水蒸騰爲雲,那時的雲在天是一羣潔白的羊羣,愛幻想的孩子就是那甩鞭的牧羊神。雲朵是藍天衣袂飄飄的長衣,裙裾掃落大地時就飄起了雪花。雪化水爲冰的日子,我家房檐上美麗的冰溜子,一個冬天裏,結了又化,化了又會長的更長,彷彿冬天一直想造一座掛着水簾子的水晶房子一樣。

每年夏天,水涌滿村裏四五個池塘,澤國一般,是大人孩子消暑的天然泳池,現在水不知退到那裏去了,池塘也在人們視線裏被建築吞沒了,想學游泳就要到城裏那個大水泥池子裏去練狗刨了。

往事很多情!人啊,閱世愈深,越愛緬懷青蔥年代那些瑣細的記憶,或許你收穫的是那純然之美的利潤,也許你拾遺的是已打了折扣的美。逝水的年華,歲月之極美,在於它的必然流逝吧!對於美不斷的收集,整理,也算是對內心裏那條河流的生態養護吧。疏浚河牀上淤塞的垃圾,讓生命綠着樹林那樣的深綠,那恣意而盛開的小草花,就算你固有的天真吧。那寬寬的河灘,無須精緻的亭臺樓閣點綴,就留給勤勞的耕夫點瓜種豆吧。我留給自己的餘地是編織內心的語言,讓詞語掙脫固有的枷鎖,像水一樣的自由洇暈,以青草的多汁拴住牛羊,以一張向日葵似的娃娃臉一直笑到太陽下山,以金梭和銀梭,描述着星空和豐沛河流。

回憶真像人在過去裏紮了一個猛子,我們還得浮回現實的水面上來。

水造就了一個人生命的脈絡,滋養着你內在的氣場。我在人們爲自己打造的所有名片裏,只看到如水一般神聖和慈悲的這一張,然後才決定是否接納,我接收名片的方式只有自己知道。比如有人誇誇奇談權力的爭鬥,掩飾不住的酒色財氣;有人大話明星的八卦,像嚼口香糖一樣津津有味;還有網絡裏的羊愛上狼的虛空,這些頂多算是生命之水裏孽生的細菌。也許與我一貫唯美的傾向有關,我喜歡聽人們講起一棵樹的生死,春天開的花,秋天裏結的果。一朵花從人的心裏開到他臉上的爛漫。狗尾巴草是爲一條迷路的小狗,種下的花,好讓它尋着回家的童話。讓人靜若處子的信仰,一個對土地充滿敬意的莊稼人,一個微笑的靈魂,低到了塵埃裏,卻又是那麼的謙卑和自尊。這些被水的意象和純淨浸潤過的語言,讓我頓生同道之誼,像一個林子裏的鳥,嚶嚶其鳴間找到了同氣相求的融洽。

日子在水中日月輪迴,喜歡觸摸如水的生命經卷裏,一切涉水而來的精靈。

第3篇

學會傾聽你知道上帝爲什麼給你兩隻眼睛,兩隻耳朵,一隻嘴巴嗎?要知道上帝是想讓我們多看、多聽、少說話!靜下心來,望着古樸的書,似聽見他們的傾訴。而我願在這裏,學會傾聽,傾聽他們的心聲——題記

“多想有人關心,有人傾聽我的心……”感傷的音符在我眼前跳動,我的思緒伴隨着跳動的音符共同沉思。望着一本本古樸的書,聞着濃濃的墨香,傾聽它們的訴說......

太白揚手一揮,杯酒下肚,嚎言:“與君歌一曲,請君爲我傾耳聽……”我意到了“詩仙”心中不平的“牢騷”。對自己憤憤不平的遭遇;對世俗不平等的怒笞;對前途茫茫無庸的慌恐——我被傾聽者崇高的地位所折服。

遙想當年李清照那位“千古第一才女”人比黃花瘦時的淒涼,我不禁嘆息道:如果當時有那麼顆“啓明星”爲她而亮,讓她把酒酌談時,或許她便不會對長亭晚,叨唸着尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘悽悽那般寒心之作。或許也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。

學會傾聽,當歷史的盤讓她孤獨終老。雖心有不甘,但也是一種解脫。

屈原的靈魂在吶喊着“吾將上下而求索——”揮酒着竹的高潔“世人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”或許,屈原生錯了時代......楚王親小人遠賢臣,屈原被讒言不得志,國破跳汨羅江殉國!

“人生自古誰無死,流取丹心站汗青。”文天祥站在戰爭的領域裏向世人喧召着赤膽忠心,忠於祖國。雖然他走了,然而,他的短暫生命,不屈的靈魂,不拘的氣節,視死如歸的神情永存後世!嶽元帥,您風波亭的氣息將駐紮在我心中,激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧於母親的無奈,自古忠孝不能兩全......我聽到你對奸臣昏君的憤恨!“十年之功,毀於一旦!”我明白了你對祖國的一片忠心!精忠報國!

“貴妃磨墨,力士脫靴”不羈的李白啊,你將權貴戲弄與手間,使我樂在其中。但你忘了有勢權宦的三言兩語嗎?我明白你爲文人不平則鳴——深淵的舞臺註定是無法抗拒的空洞!

學會傾聽,不僅是心靈共振的弦,更是社會召喚的使命。承載着對文明的追溯,也盪漾着對情感的流放。學會傾聽,傾聽我們的心聲。