尊敬的各位領導、各位嘉賓，大家好！今天我們在這裏舉行的是一場精彩的風采展示，這是我們公司多年來不斷努力、持續創新的成果展示。在這裏，我們將爲大家展現我們公司的優良品牌形象、創新產品和優秀團隊，讓大家更加了解我們的企業實力和發展情況。感謝大家抽出寶貴時間參與本次活動，希望大家能夠在這裏得到更多的收穫。
第1篇
在這個春風拂檻的日子裏,我們迎來了中國海洋大學第14屆青春風采大賽，這裏有悅耳音樂，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這裏起飛,讓花季隨快樂遠航。
下面，我們榮幸的宣佈，中國海洋大學第14屆青春風采大賽半決賽，正式開始。
首先，爲大家介紹出席本次大賽的嘉賓評委有，中國海洋大學###感謝他們的到來
本次大賽共分五組進行，每組的第一名直接晉級決賽。
剩餘的組取評分的前四名晉級。其餘五名選手人氣投票選出人氣的復活晉級決賽。
接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的精彩表現。
1-首先請欣賞一組一號選手王雪純爲我們帶來歌曲《我想我不會愛你》
2-接下來請欣賞一組二號選手王起林爲我們帶來歌曲《殘酷月光》
3-下面，就讓我們跟着一組三號選手j.l組合的節奏律動起來，請欣賞舞蹈《hi!hiphop》
4-那些年，周杰倫的一首《雙截棍》傳遍大街小巷，今天，讓我們跟隨一組四號選手閆志超再次領略這一中國功夫的風采，請欣賞雙截棍表演《白日夢》
5-下面，請欣賞二組一號選手孫偉龍爲我們帶來歌曲《讓愛一切成空》
6-大海給了天空以蔚藍，有帶給我們以怎樣的心情呢？讓我們靜靜聆聽，這片大海，究竟在訴說什麼樣的故事，給我們聽。接下來請欣賞二組二號選手劉晶爲我們帶來獨唱《聽海》
7-因爲去年的約定，所以今年她們又來了。請欣賞二組七號選手fm組合爲我們帶來舞蹈《對話》
8-下面請欣賞二組八號選手趙建文爲我們帶來吉他彈唱《姑娘》
9-接下來讓我們一起聆聽三組九號選手張鈺欣爲我們帶來歌曲《cinderella》
10-年輕時愛慕你美麗的容顏，年老時愛慕你和善的笑臉。這樣一首歌唱出了我們心中不敢說的那些話，唱出了青春年少那些難忘的過去。請欣賞三組十號選手6爲我們帶來歌曲《一生有你》
11-人生路上總有挫折坎坷，我們要做的便是勇敢地向前走，請欣賞十一號選手季風組合爲我們帶來的原創歌曲《勇敢的往前走》
12-下面請欣賞三組十二號選手roaling組合爲我們帶來舞蹈《makeyoudance》
13-接下來請欣賞四組十三號選手爲我們帶來歌曲《無法逃脫》
14-愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥就跟魚上演了一場悽美的戀情。下面有請四組十四號選手張沛堯、紀軼爲我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲《珊瑚海》
15-空留伊人徐徐憔悴，胭脂香味，卷珠簾，是爲誰。有請四組十五號選手陳天添爲我們帶來舞蹈《卷珠簾》
16-接下來請欣賞四組十六號選手大明湖畔的櫻珠爲我們帶來鋼琴彈唱《夜的歌》
17-見不盡者天下之事，參不盡者世間之禮，讀不盡者浩瀚羣書，贊不盡者書法藝術。請欣賞五組十七號選手王赫琛爲我們帶來現場書法表演《翰墨清香》
18--接下來請欣賞五組十八號選手張藝涵爲我們帶來歌曲《blankpage》
19-下面，請欣賞五組十九號選手白美嘉爲我們的舞蹈《change》
20-一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。讓我們跟隨五組十九號選手梅花樁武術協會一窺這非物質文化遺產的風采。請欣賞《梅花樁武術常規表演》
比賽的帷幕正緩緩落下,而我們的青春仍在上演,就讓我們共享今天的喜悅,銘記今天的狂歡.
下面，我們宣佈，本次中國海洋大學青春風采大賽複賽
第2篇
甲：當四月的雨季滋潤着五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節！
乙：當五月的花海暢享着夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心願！
甲：20xx年8月28日，沐浴着“教育資源整合”的陽光，吮吸着“教育均衡發展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！
乙：20xx年8月28日，緊踏着“創建教育先導區”的節拍，跳動着“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！
甲：五年來，六中像一輪金太陽，在創建教育先導區的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來，六中如一隻火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數1500餘人！
乙：這發展來之不易，這變化凝結着汗水，這背後傾注了太多的心血……
甲：六中發展的每一篇，承載着各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚着社會各界的關注和期盼。
乙：六中奮進的每一章，鐫刻着學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透着全體師生的奮進和拼搏。
甲：區委區政府高舉三城十區建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，着力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，爲六中的發展保駕護航——六中有福啊！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，爲六中的建設添磚加瓦——兄弟有情啊！
甲：衷心地感謝，感謝區委區政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！
甲：校長馬潤玉爲了六中的發展東奔西走、殫精竭慮，提高教育教學質量時刻想在心裏、抓在手上；
乙：校級領導率先垂範，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；
中層幹部真抓實幹、一絲不苟，人人都是領導的好助手、羣衆的貼心人。
甲：教師們紮紮實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧願平時多流汗而不願在學生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
乙：黨支部真抓實幹築堡壘，爭先創優促發展，一個黨員一面旗。
甲：我們高唱着自強奮進的主旋律，譜寫着日新月異的進行曲，我們向管理要質量、向課堂要質量、向教研要質量！
乙：我們內抓管理，外樹形象，努力提升辦學品位，努力提高教學質量；我們在發展中壯大，在壯大中做強。
甲：我們用行動詮釋了一個真理：沒有教不好的學生，沒有辦不好的學校。我們用努力換來了家長滿意，社會認可，換來了面面錦旗，個個獎盃……
甲：治校之本在於師。我校狠抓教師隊伍建設，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應學校優質發展的教師隊伍，把培養名師、用好名師作爲我校師資隊伍建設的工作重點。
乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業、勤業、樂業；開設名師講壇，讓骨幹教師專業引領，示範輻射；舉辦各種業務競賽，激勵教師爭先創優，精益求精；啓動“青藍工程”，讓教師新老結隊，共同成長。
甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區三優名師9人。省級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手12人，市教學能手27人，區教學能手39人。形成了一支以“三優名師”爲龍頭，省市區教學能手、學科帶頭人爲骨幹，全體教師爲主體的結構合理、素質一流的教師隊伍。
乙：看吧，示範課、研討課、提升課，課課精彩；省骨幹、市能手、區三優，人人爭先。三優名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們爲年級管理和學科教學當家把關，是全體教師學習的標杆和努力的方向。
甲：作爲名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業引領、示範輻射，勤耕教林情獨鍾，樂於奉獻心無悔，是爲師的典範。
乙：作爲班主任，他們有科學的管理方略，班級建設想方設法，班級管理有法得法，是育人的楷模。
甲：作爲指導教師，他們有豐富的教學經驗，重教精研，業務精良，幫新教師上路，助年輕人冒尖，是平凡的鋪路石
乙：作爲“生產隊長”，他們有一流的團隊精神，勇挑重擔，無私無慾，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領頭羊。
甲：獻身教育，他們甘於奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈着清澈的澄淨，又滿溢着煥彩的激情。
乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學生，把精彩留給學生。
甲：“無愧於學生，無愧於家長”，是他們心底的自豪！
乙：“無愧於學生，無愧於家長”，是他們永恆的追求……
甲：這就是名師風采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；
乙：這就是名師風采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！
甲：浩瀚的夜空有了繁星的點綴，才充滿了神祕和美麗；城區的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發着勃勃生機！
乙：你們是顆顆珍珠，讓城區教育戰線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻詮釋了爲人師表的真諦！
甲：今天，爲我們搭建平臺，贊名師精神，頌名師品德；
乙：今天，讓我們走上舞臺，樹名師形象，展名師風采！
第3篇
女：和着春潮，伴着春韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們相聚一堂，迎來了這次**中學“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。
男：在這個特別的日子裏，讓我們以熱烈的掌聲，向到場的領導、評委們表示熱烈的歡迎!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長爲我們致詞。
女：文明，一個多麼神聖的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語無處不在，做一個文明小博士，讓文明之花開遍校園。下面請聽1號選手的演講，他演講的題目是《永遠的呼喚》。
男：健康的體魄，振奮的精神，讓生命充滿的活力。沸騰的校園，文明的環境，讓學習充滿的活力。下面請聽2號選手的演講《建設文明校園》
女：文明是人生的嚮導，擁有文明，是你我一生的幸運。文明用樸實的話語，詮釋着認知的真諦，鋪設着進步的階梯。下面請聽3號選手的演講《做一個文明之人》
男：一枚綠葉，可融化皚皚白雪;一滴露水，可以映射整個太陽;一隻彩蝶，可以催開滿園芬芳;每人文明一小步，社會就會進步一大步。下面請聽4號選手的演講《講文明，知廉恥》
男：我的時代我做主，21世紀是我們90後需要創造的世紀，我們堅信，在未來的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創造的雙手。下面請聽5號選手的演講《講文明守紀律，從我做起》，大家歡迎!
女：學校是社會的一部分，構建和諧社會，就要從構建和諧校園做起。那麼，校園因什麼而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請6號選手爲我們帶來《建設文明校園》，同學們鼓掌歡迎。
男：精彩的你，如同細雨後的梧桐，透出了青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛閱讀文明，用心靈閱讀文明，讀不盡的文明。下面請聽7號選手的演講《講文明，知禮儀》
女：文明，你是嚴冬的炭火，你是沙漠裏的綠洲，你是酷暑中的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是溫暖萬物的陽光，下面請聽8號選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。
男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，
女：作爲新一代的少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個語言淨、行爲美的好學生。
第4篇
甲：伴隨着深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子裏，我們歡聚一堂。
乙：首先，請允許我代表全班同學，對您的到來表示熱烈歡迎!甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音爲我們奏響的樂曲，請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏《野營路上》。
乙：中國的書法無愧爲國粹，無愧爲中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學也不例外，現在，我們把班級裏最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學爲大家帶來的跆拳道表演;王鈞浩同學的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，爲我們帶來的“繩採飛揚”。
乙：摺紙又稱“工藝摺紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。也是一種有益身心、開發智力和思維的活動。現在有請我們班的“小小摺紙家”張雲天等同學爲大家展示他們的絕活。
合：衷心地祝願我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
第5篇
尊敬的各位來賓、朋友們，大家晚上好!歡迎來到我們禮儀風采大賽初賽的比賽現場。
中華民族作爲有着五千年曆史的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養和待人禮節。作爲大學生，應該以較高的文明素養、禮儀之道待人處事，這是我們生活、學習的根基，也是使我們立足社會的臂膀。
爲了提高廣大同學的思想道德素質和文明素養，讓同學們更好地學禮儀，用禮儀，展現當代大學生的文明素質，我院團委學生會舉辦了本次“##”禮儀風采大賽。
在今天比賽開始之前，首先向各位隆重介紹擔任本次比賽x位評委，他們分別是########
下面我宣佈，本次“###”禮儀風采大賽正式開始。下面有請我們，第一位參賽選手„„
1、感謝這位選手的精彩演出/表現，相信大家已經對她有了深刻的印象了。
今晚我們看到了青春風采、禮儀之道，本場比賽也已經接近尾聲了，在這裏，真誠感謝今晚所有到場的評委以及觀衆，同時感謝爲今晚付出努力的工作人員!我們在本週四，同一時間、同一地點再見，謝謝，謝謝大家!
第6篇
a:季節輪迴，秋來夏往，金色的秋天正帶着希望向我們走來。
b:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際。
a:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染着每一個敢於拼搏的人。
a:年輕的心萌動着新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，
a:你們是一支敢於夢想，勇於拼搏，不斷進取年輕的團隊。
b:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
a:你們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:下面我宣佈疏勒縣東營第一希望國小《青年教師風采大賽》正式開始。
a:下面介紹擔任本次大賽的各位評位老師，他們是：周校長張副校長、海仁姑副校長、政教主任鄧麗婭老師、教導主任周雲娟老師、大隊輔導員海仁姑老師、教導處副主任米仁薩老師。計分：何英老師
本次大賽分四個環節：分別是活動方案，自我介紹、才藝展示、知識問答。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示、知識問答的部分。
a:本環節先自我介紹，然後才藝展示，後知識問答，現場抽題回答的形式.
自我介紹環節要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求普通話標準，語言流暢。有新意、有時代感、有感染力。
b:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工製作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘。
a:綜合知識競賽。競賽內容涉及時事政治、輔導員工作綱要、少先隊工作基礎知識、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等。
a:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
b:感人至深的每一個細節觸動着在座的每一位的神經，大家的掌聲和喝彩已經充分見證了他們的精彩，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現，表示感謝。
a:看了剛纔年輕的展示和表現，使我們對學校未來的發展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點，都給我們，給在座的每一位以極大的啓示和深深的激勵，他們是學校發展的棟樑，是學校發展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今後的教學實踐中一定會比今天的表現更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創造出一個又一個輝煌的成績，爲學校的發展奉獻自己的青春和汗水，爲自己的事業譜寫更精彩的篇章。
a:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴着我們走向人生的輝煌
b:讓這些美好的回憶在我們內心深出埋下深刻的種子。
a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
