讀書是一種修身養性、知識增益的重要途徑，也是個人成長不可或缺的一部分。爲了鼓勵人們熱愛讀書，我們特輯收集了一系列關於熱愛讀書的名言。這些名言來自名人、文化大師、作家等各行各業的智者們，他們深知讀書的力量，並以自身經驗勉勵讀者們去探索書籍的寶藏。讓我們一起來欣賞這些名言，感受讀書帶給我們的智慧與快樂。
第1篇
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——程頤
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。——赫爾岑
我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
夫讀書將以何爲哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
身邊永遠要帶着鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。——列夫·托爾斯泰
讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧
有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯
不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。——叔本華
任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。——馬克思
從來沒有人爲了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。——羅曼·羅蘭
讀書不是爲了雄辯和駁斥，也不是爲了輕信和盲從，而是爲了思考和權衡。——培根
讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”。——陶行知
經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德
真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根
要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。——泰戈爾
鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎
我讀書總是以少爲貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。——叔本華
有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。——莫耶
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
爲學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。——朱熹
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東
不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成爲人。——南森
讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。——朱熹
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。——朱熹
在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林
讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。——魯迅
我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山
讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。——韓愈
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，爲所得之深淺耳。——張潮
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰
讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
當一個偉大的思想作爲一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大衆會成爲一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根
讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪爲書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。——王梓坤
文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼“荷鋤帶笠圖”；農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。——魯迅
事在人爲：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思
她應該增進知識。對安託瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。——茨威格
一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。——叔本華
書籍對於人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。——烏申斯基
出現了不少空談家，他們讀書只是爲了“駁斥”別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。——高爾基
第2篇
2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
3、書就是社會，本好書就是個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
5、當我們再次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。
7、當我們第遍讀本好書的時候，我們彷彿覺得找到了個朋友。
9、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。
11、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
12、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
第3篇
1、常說口裏順，常做手不笨。最淡的.墨水，也勝過最強的記性。
6、善於想，善於問，善於做的人，其收效則常大而且快。
7、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
8、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。
10、書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
16、搓繩不能鬆勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
19、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
23、書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。
24、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確；史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
26、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
27、書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重複這個顧問的次數。
28、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物。
29、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
35、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。
37、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留。
42、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。
44、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
49、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
第4篇
2、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
3、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
5、當我們再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。
7、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友。
9、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番這不是讀書。閱覽和死記也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對
11、讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
12、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
14、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以爲常。
