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桂花雨讀後感2篇 探析桂花雨的清新浪漫:我的讀後感

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《桂花雨》是中國著名作家葉聖陶的一篇現代小說,選取了北平城南的桂花街作爲寫作背景,描繪了清明時節桂花盛開的場景。小說中通過寓意豐富的桂花雨,深刻地闡釋了中國傳統文化中的道德理念和愛情觀念。閱讀這篇小說,不僅感受到了桂花香,更體悟到了人性的真諦。

桂花雨讀後感2篇 探析桂花雨的清新浪漫:我的讀後感

第1篇

上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的`“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述後彷彿身臨其境,彷彿看到了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

同學們,你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花,但是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬於木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?

桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

老人家的這一番話,深深地表達除了她對過去時光的一種思念,對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊,陪着父母搖桂花,做桂花滷,做桂花糕,如今長大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年後,對親情的渴望,對子女的思念和牽掛。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護,我暗暗下定決心,從此以後要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個聽話的孩子。

桂花雨讀後感2篇 探析桂花雨的清新浪漫:我的讀後感 第2張

第2篇

這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。

曹文軒是當代著名作家、北京大學教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學作家,他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》。其中深受喜愛的《草房子》寫的也是相當不錯,但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺。

讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩,但是這裏的人都視她爲不祥不潔之物,全都離她遠遠的,她沒有一個朋友。但她並沒有心生怨恨,而是默默的承受,依然保持快樂的心態。這一切都是受外婆的善良而感染了她。

無論遭受什麼樣的白眼和歧視,她都頑強地活着。在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白,大家對婉靈表達的自己的歉意,又表達了對婉靈的喜愛之情。

所以說善良就是金子,就像我在媽媽賣貨的地方待着的時候,我就看見有一位正在賣貨的阿姨,她就非常有愛心、善良,只要有人們送貨丟了東西,那個阿姨就幫助他找、諮詢,不怕累,也不怕髒,所以說每一個人只要獻出一點愛、一點善良,那麼我們的生活就會更加和諧,更加美好,更加快樂。

人爲之善,百善而不足。人們要做好事,可是不要爲了做百件好事而感到驕傲,只要你是用心去做的。