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關於校園安全的建議書7篇 "防患未然!校園安全建議書"

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校園安全一直是學生、教職員工和家長們最爲關注的問題之一。爲了確保校園內每個人的安全與健康,我們積極探索校園安全的有效解決方案,並整理了一些建議供大家參考。本文將向大家介紹一些重要的校園安全建議,希望能夠切實提升校園安全意識和防範能力,共同打造安全的校園環境。

關於校園安全的建議書7篇

第1篇

食品安全,是我們生命的健康之源。食品安全,關係你我他。講究食品衛生,安全消費食品更是我們全市每一個同學的共同心願。爲此,在全市大力開展食品安全宣傳之際,我們全體同學向全市中國小發出倡議。我們倡議:

一、刻苦學習,不斷掌握食品安全知識,提高自我保護意識,預防和減少食源性疾病發生。

二、加強宣傳,讓社會、家庭、食品製造商提高認識,積極參與,確保食品安全。

三、從我做起,不亂吃食品,嚴防病從口入,養成良好的'飲食衛生習慣,堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理髮、勤換衣報,不喝生水,不吃腐爛變質的食物,不吃或少吃生冷、涼拌的食物。

四、不亂買各類食品,堅持做到買食品到超市商場,看好生產日期,看好生產廠家,不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。

同學們,有道是,民以食爲天,食以安爲先。爲了我們的生命,爲了我們的健康,爲了讓安全食品伴我們成長,積極行動起來吧!

關於校園安全的建議書7篇

第2篇

你是否思考過關於生命的問題呢?我讀過這樣一句話,覺得特別有價值:人生就像一張單程車票,只有去路,沒有返程。是啊,生命對於每個人只有一次,我們能來到這個世上,是多麼不容易的一件事。所以,我們應該珍愛生命。可是,生活中,卻又一羣人,視生命如草芥,輕易放棄。

前不久發生在北京的一件事相信大家都知道。有一個國中的大哥哥,因爲老師批評了他,一時想不開,就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什麼想法,我是很氣憤。這個人怎麼可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬於他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎麼面對這件事?可曾想過這個社會給予他那麼多,他對這個社會又做出了什麼貢獻呢?類似這樣的事情還有很多,我聽老師說,選擇自殺的人羣正在往“低齡化”發展。多麼恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時,怎麼就沒有發現有兒童自殺呢?

除了心理危險外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的行爲:有的人滑樓梯,一下子就衝了下來。每次看到這一幕,我的心總是縮成一團,萬一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成羣地模仿電視中的動作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開心,卻沒有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的.痛苦,家人還要跟着擔心。這是多麼不划算的事情啊!

生命是多麼脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:

1。不論發生什麼事情,都要學會心胸豁達。真的有想不明白的時候,可以找朋友或者老師、家長交流,不要自己鑽進“牛角尖”。

第3篇

面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防範了呢?爲了遠離傷痛與不幸,爲了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障,爲了讓學校安全的警鐘長鳴,爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的.學習環境,我向大家發出以下倡議:

一、加強自我教育,提高安全防範意識,做校園安全的使者。

積極參加“構建和諧校園,健康安全成長”爲主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不苟地落實學校的規章規章及各項安全防範措施,杜絕各種安全事故的發生,讓安全走進我們的生活。

團結同學,和同學和睦相處,善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆並自覺同打架鬥毆、敲詐勒索等違法違紀行爲作鬥爭,積極維

防偷盜,現金和貴重物品不能隨意丟放,不與不瞭解的人發生經濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。

體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發生。

校園是我們的家!爲了創建文明的校園,爲了大家都能健康快樂地成長,關注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行爲,共同維護好我們的校園環境,爲構建和諧校園貢獻自己的一份力量。

第4篇

馬上就是暑假了,這是全國小朋友都喜歡的節日,因爲在暑假,大家可以去游泳了,不過,大家在游泳的.時候,都要注意防溺水,爲此,我提出幾點防溺水的建議:

1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;

3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

4、下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;

5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較爲安全;

7、在海中游泳,要沿着海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做 一標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。

4、做綠色出行的推廣者。美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動,每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義,帶動更多人蔘與到行動中來。倡議每個人從自身做起,儘量選擇乘坐公共交通工具,採取步行、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,積極參與交通‘135’行動,即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通。

文明是一種習慣,也是一種力量。遵章守紀,安全出行,文明交通,既是每一位公民的責任和義務,更應是每一位師大人的自覺追求,讓我們積極行動起來,從我做起,人人蔘與,共同努力,文明行路、文明行車、文明停車,共創文明安全有序的校園交通環境,共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。

第5篇

安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒有安全做任何事都無從談起,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防範了呢?爲了遠離傷痛與不幸,爲了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障,爲了讓學校安全的警鐘長鳴,爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我向大家發出以下倡議:

一、加強自我教育,提高安全防範意識,做校園安全的使者。積極參加“構建和諧校園,健康安全成長”爲主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不苟地落實學校的`規章規章及各項安全防範措施,杜絕各種安全事故的發生,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆並自覺同打架鬥毆、敲詐勒索等違法違紀行爲作鬥爭,積極維護校園秩序安全,爭做文明的中職生。

三、維護自身財物安全。防偷盜,現金和貴重物品不能隨意丟放,不與不瞭解的人發生經濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。

四、嚴格規範操作。體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。重視交通安全,遵守交通法規,禮讓三分,行走要走人行道,騎車要行慢車道,過馬路要走人行橫道線,養成“一停二看三通過”的習慣。不乘座無安全保障的交通工具。

六、講究飲食衛生,養成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零良,不喝生水,不在校外攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;住校生上下高層牀鋪注意安全。不接受陌生人的接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保安或教師。

八、學會自護自救,提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法,遇到突發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象,做維護校園安全的主人。

九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金入在教室和宿舍,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢於見義勇爲、又要量力而行,要及時撥打110報案。

十、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離檯球室,遠離遊戲廳,不吸菸,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結夥、不談戀愛,不同社會閒雜人員交往。

校園是我們的家!爲了創建文明的校園,爲了大家都能健康快樂地成長,關注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來,從現在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行爲,共同維護好我們的校園環境,爲構建和諧校園貢獻自己的一份力量。

第6篇

每當看一起起的交通事故,那一刻,我們深深的感觸到人的一生真的很短暫,一定要珍惜生命,注意安全。安全事故,深究其原因,還是因爲“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂,“安全第一,預防爲主”的方針沒有真正落到實處,部分同學還存在不健康的安全思想,認爲出現安全事故是運氣不好,安全意識相當淡薄。你是否明白?一起安全事故的發生,對於一個學校來講,其損失是可以彌補的,可對於一個家庭來講,卻是一場天塌地陷的災難。我們要

牢固樹立“安全第一,預防爲主”的思想,提高安全意識,增強安全責任心,時時刻刻繃緊“安全”這根弦,克服僥倖心理,消除麻痹大意的鬆懈思想,。出行安全,不僅關係到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構築和諧社會的重要因素。

透過川流不息行駛的'車輛,“關愛生命,安全出行”八個字在我的腦海裏顯得更加突出。提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神,過馬路時的一次僥倖,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道:“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故爲“現代社會的交通戰爭”,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。

朋友們,“安全防範,人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應該珍惜生命,遠離事故,讓“安全”這個永恆的主題深深烙印在我們每一個同學的腦海!讓我們的每一天,每一刻都平平安安!

第7篇

隨着擁有機動車和非機動車的師生逐年增多,校園及周邊因超速、超載、違規駕駛造成的`交通事故多有發生。爲維護安全、文明、和諧、美麗的校園環境,配合郫都區委、區政府加強校園周邊治安、交通整治,建立健全校、警聯動機制。在此,特向全校師生髮出如下倡議:

一、認真學習並嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,強化安全意識,共同維護安全有序的校園交通秩序。

二、駕駛機動車、非機動車等車輛進入校園時,服從學校統一管理,車輛停放在指定區域。進出校門自覺排隊並保持5米車距,主動配合門衛安保人員問詢和檢查。

三、校內行駛嚴格遵守校園交通標誌標線,做到不超速、不超載、不逆行,在上下課高峯期,減速慢行,主動避讓行人和非機動車輛。

五、行人行走時走人行道,不在道路上追逐打鬧。在各個路口集中注意力觀察路況,行走過程中不打電話、不玩手機。

六、共同推動校、警聯動機制,嚴格配合地方交警進校執法,支持交警依法開展工作。

交通安全關係你我他,讓我們行動起來,珍愛生命,安全駕駛、文明出行,從我做起,爲創建淨、暢、寧的校園環境貢獻力量。