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教師一崗雙責責任書4篇 "教師崗位雙重責任:爲教育事業保駕護航"

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教師一崗雙責責任書是教育部提出的一項重要措施,旨在加強教師的職業素養、提高教育教學質量。各級教育行政部門、學校及教師都應認真貫徹執行,促進教育事業健康發展。

教師一崗雙責責任書4篇

第1篇

本學年度你擔任_____年級_____班_____教學任務,同時兼任__________等工作。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時,要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責,現與你簽訂_____學年度學校安全管理工作目標責任書如下:

1、高度重視安全工作。你在平時的教育教學管理過程中,要堅持以人爲本,以學生爲本,真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育管理工作,將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去,要切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。

2、努力做到爲人師表。要自覺規範自己的言行,嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動,確保全學年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行,確保全學年不發生1起教學安全責任事故。

3、注重教學過程管理。組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況,發現情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任,要加強教育教學過程的安全管理,及時妥善處理偶發事件,確保全學年不發生1次擅離崗位的情況,不出現一起因疏於管理而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全責任事故的情況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的衝突和矛盾,並注意進行後續監管,及時與班主任溝通,全學年不發生一起因你對師生之間、學生之間的衝突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

5、切實增強防範意識。在開展教育教學活動前,你要充分考慮到學生的安全問題,例如場地安全、實驗或活動項目的安全等,嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動 等,確保全學年沒有一起屬於你應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

6、切實履行育人之本職。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、鬥毆或做危險性的動作、遊戲、玩危險性的玩具都要盡及時制止、向班主任或學校領導報告的職責,確保全學年不發生一次因你的視而不見、不及時制止的不作爲行爲導致衝突和矛盾等升級而釀成安全責任事故的情況。

1、“一崗雙責”責任狀考覈期爲_____年2月21日至_____年7月12日。

2、每學期末學校對籤狀人履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評,並在個人綜合評估中予以獎懲。

教師一崗雙責責任書4篇

第2篇

爲確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據教育局的相關要求,結合我校實際,落實“一崗雙責”,特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制,嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數,如發現學生無故曠課,必須第一時間通知班主任,並作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時,教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項,做好安全防範措施。

3、“誰的課堂誰負責”,教師必須保障上課期間學生的人身安全,學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生,如因此造成的後果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行爲表現,耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行爲出現異常,要及時詢問、教育或聯繫班主任、家長,防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的,必須持班主任或校方開出的通行條方可離校,教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學,由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鐘安全教育。

8、重視加強學生的日常行爲教育,嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲,一旦發現以上情況,應及時對學生進行阻止和教育,並聯系班主任,情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患,應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況,將作爲對教師年度考覈和評優的依據之一,因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生出現重大安全事故的一票否決。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任;發生重大安全事故的,根據事故的性質和嚴重程度,追究其法律責任。

12、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

(1)不要將貴重物品放在辦公室,無人時要鎖門,以防丟失物品。

(3)辦公室嚴禁私拉電線,嚴禁使用學校規定以外的電器。此安全責任書一式兩份,學校與科任教師各執一份,自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。

第3篇

爲確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據教育局的相關要求,結合我校實際,落實“一崗雙責”,特簽訂本安全責任書。

加強課堂紀律的控制,嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數,如發現學生無故曠課,必須第一時間通知班主任,並作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時,教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項,做好安全防範措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全,學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生,如因此造成的後果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行爲表現,耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行爲出現異常,要及時詢問、教育或聯繫班主任、家長,防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的,必須持班主任或校方開出的通行條方可離校,教師不得擅自讓學生離開校園。

7、下午放學,由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鐘安全教育。

8、重視加強學生的日常行爲教育,嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲,一旦發現以上情況,應及時對學生進行阻止和教育,並聯系班主任,情況嚴重的應上報學校。

9、教師發現校園及周邊存在安全隱患,應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況,將作爲對教師年度考覈和評優的依據之一。

學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任;發生重大安全事故的,根據事故的性質和嚴重程度,追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份,學校與科任教師各執一份,自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期自20xx年2月6日至xx年8月3日。

第4篇

根據上級教育行政部門關於推行“一崗雙責”的安全責任管理辦法,進一步加強校園安全管理責任,現制定我校“一崗雙責”安全管理實施辦法,做如下要求:

一、xx,校長,學校安全管理工作第一責任人,對安全工作負全面責任,並對任教學科課內安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責,分包一、二年級安全事務。

二、xx,安全專幹,學校安全工作直接負責人,對職責範圍內的安全工作負責,對任教學科課內安全及值班、路隊護送等安全負責,分包五、六年級安全事務。

三、xx,教導主任,對職責範圍內的安全工作負責,對全校課內安全負責,並對值班、路隊護送等分包工作的安全負責,分包三、四年級安全事務。

四、xx,輔導員,對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全責任,協助做好路隊長工作,對職責範圍內的安全工作負責,並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,對本班學生校園安全負有教育管理直接責任,上好班級安全課,負責本班學生校內課外安全,負責本班設施安全排查工作,對職責範圍內的安全工作負責,並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

六、任課教師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx對任教學科學生課內安全負直接責任,對職責範圍內的安全工作負責,並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。

1、值日教師預備前30分鐘到校,承擔管理學生安全工作在校園內巡視,預備前10分鐘,學生安全由各班主任自行管理。

3、路隊歸各分包老師負責,實行放學後5分鐘清校制度,誰留學生誰負安全責任。