本篇年度總結將以“垃圾吊的年度總結”爲主題，回顧了過去一年我國垃圾處理行業的發展情況。通過調研、分析以及專業評論，我們將對該行業的政策變化、科技創新以及環境保護等方面進行全面解析和評價，旨在爲讀者提供一個全面瞭解和認識垃圾處理行業的年度回顧。
第1篇
爲貫徹落實《龍遊縣人民政府辦公室關於印發龍遊縣城鄉生活垃圾分類處理實施意見的通知》及《龍遊縣人民政府辦公室關於印發20xx年城區生活垃圾分類處理工作實施方案的'通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類制度，推進我縣生活垃圾分類工作，縣財政局高度重視城區生活垃圾分類工作，從加強組織保障、經費保障和日常管理等方面有序推進城區垃圾分類工作。
專門成立生活垃圾分類工作領導小組，由琚伯華副局長擔任領導小組組長，下設辦公室聯絡員章建國，確保垃圾分類工作有專人管理。在局機關內開展生活垃圾分類知識宣傳，累計發放傳單100餘份，全體幹部對生活垃圾分類有了更高的認識，並自覺參與生活垃圾分類。按照垃圾分類管理細則專門採購可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機關辦公樓內無分類垃圾桶，使各類垃圾能夠按照分類要求，有序分類投放。
積極發揮財政職能，加大對城區生活垃圾分類工作的保障力度，確保城區生活垃圾分類工作有序開展。專門安排城區生活垃圾分類試點經費40餘萬元，保障城區生活垃圾試點工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類辦公室人員經費。結合老舊小區改造工程，及時更新試點分類垃圾桶等衛生基礎設施，提升老舊小區垃圾分類水平。結合“全民清潔日”活動組織黨員幹部赴聯繫小區宣傳垃圾分類工作，積極引導小區居民參與垃圾分類。
結合幹部日常管理和文明素養提升工作，專門成立督導組，並結合派駐紀檢組日常督查，定期重點檢查辦公樓內垃圾分類投放情況，形成督導報告，並對未按要求投放人員及時提醒，提高辦公區域垃圾投放水平。積極動員全局幹部參與省示範文明城市創建，要求幹部職工不僅僅做到在單位和小區生活垃圾分類，更要做到按時交納物業費、文明養犬等行爲，爲美麗龍遊建設奉獻一份力量。
1.加強對生活垃圾分類工作的宣傳力度和督導力度，多途徑宣傳城區生活垃圾分類工作，提升垃圾分類意識，並繼續做好聯繫小區生活垃圾分類投放引導工作。
2.繼續做好城區生活垃圾分類工作經費保障，要求各責任科室高度重視垃圾分類工作，按時撥付相關工作經費。
第2篇
自松原市垃圾無害化處理有限責任公司成立以來，我公司生活垃圾無害化處理場在局主管部門正確領導和大力支持下，全體幹部職工堅持科學管理、規範運營、開拓創新、頑強拼搏，爲創建優美和諧松原做出了積極貢獻。
江南垃圾處理場在松原市寧江區毛都站鎮奔不來村東南處，江南城區的西北部、第二松花江松原江段的下游，距松花江大橋約6公里，距已建江南污水處理廠2km。xx年1月垃圾場投入正常運營。
江北垃圾處理場位於松原市寧江區新城鄉八家子村，距離市中心6公里，採用衛生填埋工藝，江北垃圾場於xx年9月建成並投入使用，日處理垃圾能力400噸，日處理滲濾液能力120噸。
在過去的半年裏，我公司始終堅持把安全問題放在垃圾處理場規範運營的首要位置，定期組織全體幹部職工開展安全教育培訓，不斷提高幹部職工的安全生產意識。一是爲解決雨季及大雪
天氣期間的垃圾收集和處理問題，我們專門制定了雨天和雪天應急預案，儲備了必要的應急物資，能夠及時搭建災害天氣垃圾收集處置作業平臺，確保雨雪天氣垃圾場能夠正常收集和處置生活垃圾；二是針對垃圾場易燃易爆氣體較多的'問題，我們配備防火設備，多次組織職工進行防災防火演練，不斷提高幹部職工應對火災的處置能力；三是教育各類車輛和機械設備操作人員熟練掌握車輛和機械設備性能、牢記定期保養時間及方法、嚴格按照操作規程落實管理責任制，堅決杜絕各類事故發生。
在對生活垃圾的無害化處理方面，我們積極克服無固定土源等問題，始終堅持按照《《生活垃圾衛生填埋技術規範》和《生活垃圾填埋場無害化評價標準》的要求，認真做好城市生活垃圾處理和環境監測工作，對場區周邊環境的檢測結果顯示，大氣、地下水、噪聲等各項指標均在正常範圍之內。
爲保證垃圾場滲濾液的達標排放，先後派職工參加了設備操控專業培訓，做到操作人員規範操作，確保滲濾液全部達標排放。
江南、江北兩個垃圾場綠化基本完善。更新完善了管理區、庫區及滲濾液處理站的各種標誌牌，使垃圾場的管理更加規範。根據垃圾場各個工種、崗位情況，制定了各崗位職責、操作規程，規範崗位作業標準，不斷強化幹部職工的精細管理意識，使生活垃圾無害化處理工作程序不斷規範。
自xx年12月公司成立以來，對上級在業務工作上的要求，我們高度重視，由專人負責落實，能夠及時整改到位。通過嚴格精細管理，垃圾場運營穩定，周邊環境狀況良好，較好地保持了應有社會效益。
xx年上半年，我們在垃圾場運營管理方面雖然取得了一些成效，但嚴格對照管理標準，我們的工作仍然存在着一些薄弱環節，與上級規定標準還有一定差距。今後我們將針對存在問題，進一步創新機制，完善管理制度，嚴格管理標準，加強考覈，爲實現垃圾場的持續規範運行不懈努力工作。
第3篇
20xx年xx市教育系統按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，紮實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現將一年來的具體工作總結如下：
從教育局到全市各鄉鎮辦事處中心校、全市315所中國小學校幼兒園都成立了工作領導小組；各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責，做到到崗、到位、到人，不留死角。
教育系統各單位通過召開動員會、推進會、下發專題文件等形式紮實推進教育系統校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯網、微信工作羣、家長羣、釘釘工作羣、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識；每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中國小、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學校以更生動直觀、圖文並茂的形式和更規範的內容教育、引導廣大學生。今年以來，各單位共發放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
加大投入力度，積極落實垃圾分類經費保障。截至目前，全市中國小、幼兒園共投入資金51.15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾 分類果皮箱362個，生活垃圾港灣（小木屋）9個，設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中國小、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經實現了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，並取得了初步成效。
建立健全完善了月巡查、季彙報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態化。各學校幼兒園按要求將校園內所有垃圾分類收集容器的分類標誌進行佈置，設立垃圾集中歸集點，建立、完善校內生活垃圾分類臺賬制度。對於易腐垃圾和廚餘垃圾，積極協調有關部門，做到“日產日清”。採取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰；出臺文件，明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考覈項目；進一步加強和規範學校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾佔據的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在着“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成爲一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在着生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現爲由於垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規範等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不瞭解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環境，還會對師生的學習、生活產生一定程度的影響。學校現有的宣傳途徑與方式略顯滯後，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發揮。
一是紮實推進實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。
首先，應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，並積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外，還應當與學校的實際情況相結合，並針對“垃圾分類”開設相應的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的`生活垃圾分類習慣，以維護學校的良好形象。
二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數量，並對其進行合理佈局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應當在公寓中設置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應當設置一個可回收利用的垃圾投放點，爲清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
儘可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式，使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統一的整體。對於寄宿制學校，學校要爲宿舍配置專業的管理人員，負責監管宿舍，並集中宿舍分類的乾溼垃圾，再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。
第4篇
20xx年，在區政府的正確領導、區市政市容委的指導及街道領導的關心下，我街道開拓新思路，轉變工作觀念，強化管理措施，加快垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系建設，在創造優美城市環境的工作中取得了一定的'成績，經過市、區兩級檢查，各個試點小區均符合要求，垃圾分類工作圓滿完成。現將工作情況總結如下：
爲強化生活垃圾分類工作，加強生活垃圾管理，實現生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的目標，結合我街道生活垃圾管理工作實際情況，xx年9月起，我街道開始開展垃圾分類投放工作，目前已順利地完成了垃圾分類工作的任務，完善了垃圾分類體系建設。
1.建立4個垃圾分類試點小區，包括中信城、陶然北岸、暢柳園、紅土店小區。
2.在試點小區中開展大型宣傳活動4次，發放宣傳品xx餘份。使居民知曉率達到100%。
1.在試點小區發放分類垃圾桶7600餘個，垃圾袋15200餘包。
2.招募一定數量的垃圾分類指導員，目前共有指導員23名，其中中信城2名、陶然北岸4名、暢柳園13名、紅土店小區4名。共參加區市政市容委組織的培訓2次，並組織指導員觀摩西城區垃圾分類知識競賽。現全部指導員均經過崗前培訓
和教育，對垃圾分類工作地重要性有正確認識，能對居民垃圾投放進行指導，並對投放正確率進行記錄。街道爲此每月投入13000餘元。
3.對轄區內機關及企事業單位的餐廚垃圾排放情況進行摸底調查，共調查餐飲企業53家，非餐飲業23家，摸清了我街道內餐廚垃圾排放的基本情況，爲下一步工作打好基礎。
1.居民垃圾分類效果：經過4個月的大力宣傳、指導，已有相當數量的居民逐步對廚餘垃圾採取分類袋裝、分類投放的方式。根據投放統計顯示，整體投放正確率在50%以上。
2.垃圾分類收集情況：全部試點小區都配備有分類垃圾桶，並與區環衛中心建立聯繫，均可進行廚餘垃圾的收運工作。
由於垃圾減量、垃圾分類活動剛剛啓動不久，部分居民相關意識還有待加強，一些地方廚餘垃圾分類投放存在問題，特別是回遷小區及無物業管理的小區問題更加突出。同時，配發垃圾袋的使用率不高。居民普遍反映垃圾桶、袋較大，每日投放比較浪費。部分居民使用家中存放的普通塑料袋代替分類垃圾袋。
xx年將將根據區市政市容委的統一安排，繼續開展現有試點小區垃圾分類工作外，還將增加分類試點小區2處，分別爲人大宿舍及陶然湖景小區，試點居民336戶。
第5篇
地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近十幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們人類。我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪裏去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約爲200元至300元人民幣。而僅北京市日產垃圾就有xxx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處，佔地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生着廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復爲耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20xx年11月20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活動。
通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的`嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成爲自覺和習慣性行爲。
各班採用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、採訪等蒐集資料，然後利用校會、午間等時間，在班裏進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養成在室內分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分爲不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環保袋，還我美好心願”等。主題的班隊內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
學校成立25人的.教師垃圾分類宣傳志願隊及40人的學生垃圾分類宣傳志願隊。師生志願隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，並時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行爲養成。學校對錶現好的師生垃圾分類宣傳志願隊員進行評獎，並在全校校會上頒發了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重複利用，是我們生活的環境能變得更加潔淨。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標誌，並且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶裏，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。並且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完後把它按扁，然後放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作爲本班班費，爲同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處於傳統的堆放填埋方式，佔用上萬畝土地;並且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。
(1)減少佔地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
(2)減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)變廢爲寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便麪碗5—6億個，廢塑料佔生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免於砍伐用於生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化後能結成一噸很好的鋁快，可少採20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔淨、明亮!
第6篇
爲響應中央、省、市關於生活垃圾分類的號召，推進生活垃圾的減量化、資源化、無害化，河東區於20xx年8月起在怡海國際小區開展垃圾分類試點工作，試點小區將生活垃圾分爲可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾及其它垃圾4類，針對可回收物引入“互聯網+積分”的智能兌換模式，取得了良好效果，基本建立起了分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的垃圾處理體系。
硬件設施是垃圾分類實施的物質保證，怡海國際小區一二期共有住宅樓15棟，2355戶，之前設有垃圾投放點46處（樓上23處，地下車庫23處）。垃圾投放點分散並且異味明顯。爲實施垃圾分類，我們將原來每單元門前設置的垃圾桶撤銷，在小區設置5處垃圾亭並配備符合要求的垃圾桶作爲廚餘垃圾和其他垃圾的集中投放點，便於物業人員集中維護的同時又提升了小區環境，小區內設置三臺智能分類回收箱用於可回收物和有害垃圾的'回收，居民掃碼註冊後將可回收垃圾投入智能回收箱換取相應積分，憑積分可在兌換點或線上直接兌換電池、毛巾等各類生活用品，提高了居民垃圾分類積極性，獲得了居民的廣泛認可。
爲了讓更多居民參與到生活垃圾分類中來，提高居民垃圾分類知曉率和投放準確率，河東區綜合執法局聯合美城科技公司和小區物業，開展了形式多樣的宣傳活動，在小區內製作宣傳版面25個、安裝宣傳道旗48處、宣傳小品6處，發放《河東區生活垃圾分類宣傳指導手冊》4000餘份，在小區連續推出三天的宣傳文化晚會，居民現場參與垃圾分類知識問答，兌換1000個家用垃圾分類桶。同時通過黨建引領，發揮黨員在社區生活垃圾分類工作中的作用，用紅色引領綠色發展，讓垃圾分類工作行更穩、走更遠。結合“垃圾分類黨員先行”主題，先後開展了20餘次形式多樣的主題黨日活動、黨員志願者活動，組織和發動黨員幹部積極參與垃圾分類志願服務，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監督者。通過組織黨員志願者通過定期發放垃圾分類宣傳指導收冊、垃圾投放指南、在小區內懸掛分類宣傳橫幅等方式方法，實現宣傳“到單元、入樓道、進住戶”，讓廣大居民充分了解到垃圾分類的重要性，提高了居民垃圾分類知曉率和垃圾分類準確率，引領更多居民親身參與到垃圾分類中來。
