幼兒園開學教學教案設計
家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。通過故事引發學生思考。下面是本站小編和大家分享幼兒園開學教案設計。僅供參考，歡迎大家閱讀。
教案一
課堂引入:
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事並且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。
第一個故事:父子趕牛
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道:“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動到底是怎麼回事?兒子百思不得其解最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹，轉彎啦!”牛應聲而動
牛用條件反射的方式活着，而人則以習慣生活一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生
什麼樣的習慣是好的習慣?說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事:
第二個故事:熱愛生活
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在後院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道:“你在幹嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎麼說?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗乾淨”之類的話，而是說:“好，不要忘記回來喔!”這個小孩後來成爲第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗，通過這個故事，我想說明兩個道理:第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。
第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫着“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家裏到辦公室，脖子上彷佛也掛了這麼一個牌子由於你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得離你遠一點你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?請用熱情來面對這個世界!
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻欲做“人上人”，須先有“平常心”力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態爲前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷於欲速不達的窘境
現在讓我們小結一下:
第一、要養成好的習慣
第二、不要把希望寄託在別人身上，包括自己的父母，你纔是你的救世主
第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外
第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識放棄爲取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略你們的老師一直都這麼做的
課堂中心內容:PPT展示
結尾向同學們發出倡導:在校期間的校紀校規，制定班規，設計班棋，制定班級公約。
教案二
一、教育教學目標
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。
2、引導幼兒實現以家庭生活爲主到以幼兒園生活爲主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。
3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關心愛護的語言和小朋友交往。
二、教學準備
1、保教人員檢查活動室內外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環境。
3、毽子
三、活動過程
(一)入園活動
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動
1、讓幼兒談談自己的新變化，新感覺，知道自己又長大了一歲。
2、啓發引導幼兒說說自己應怎樣做，纔是個有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊上廁所的過程中，發現問題，解決問題。
(四)戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
(五)室內活動
1、說說自己的新發現:
(1)教室裏有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
(六)離園活動
1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
(七)延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。
