在寫自查報告的時候，要注意文字是否存在詞不達意的情況，我們在寫自查報告的時候都是要將文字嚴謹化的，下面是精品文檔站小編爲您分享的教育培訓工作自查報告6篇，感謝您的參閱。
教育培訓工作自查報告篇1
通過對辦黨委作風轉變年文件精神和三個代表重要思想及全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的精神，結合黨的先進性教育的學習，我全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對症分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。結合自身實際，先將自查自糾結果彙報如下：
當前存在的缺點和不足
1、理論知識學習不夠深入。平時由於工作較多，對專業理論知識的學習不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實際有機結合起來，工作中存在理論脫離實際的現象。
2、工作中缺乏創新意識，滿足於工作現狀。缺乏鑽研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好的從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平，與適應新形勢工作發展的要求有差距。
3、是對社區幹部黨員的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考覈措施，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的學習和培訓，學習中理解不深，聯繫實際不夠，沒有取得應有的效果。
二、存在問題的原因：
對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由於工作中要忙於日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作爲硬指標，便出現了不願意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認爲自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪裏去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放鬆了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放鬆了幹部黨員的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向。
今後的努力方向
經過分析，找到了問題，查明瞭原因，在今後的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：
1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個自我提高的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程。只有勤於學習，善於學習，才能厚積薄發，遊刃有餘的處理面對錯綜複雜的工作事務。因此，在以後不斷提高自身政治理論的同時，也要注重將理論和工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習的關係，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。用樹新風、強作風的要求對照檢查自己、約束自己。
2、樹立開拓新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢幹。在工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性的開展工作。
3、要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。端正良好的工作態度，積極進取，將工作落到實處，堅決杜絕形式主義。深入瞭解當前形勢，培養正確的價值取向，使辦黨委下達的工作和任務能夠圓滿完成。
總之，在以後的工作中，我會着力提高自身的思想、政治、理論和專業素養，增強責任感、使命感和緊迫感，把工作落到實處，開拓進取，全面進取，使工作取得更好的成績。
教育培訓工作自查報告篇2
一、我縣貫徹落實《幹部教育條例》的總體情況
中央《幹部教育條例》和省委《實施意見》頒佈以來，╳╳縣結合縣域實際，迅速行動，在全縣幹部隊伍中掀起學習高潮，並認真制定貫徹意見，通過深入宣傳、加大培訓、強化管理等措施，使我縣幹部教育培訓工作不斷邁上新臺階。
1、及時彙報，爭取縣委支持。縣委幹部教育培訓工作領導小組根據《幹部教育條例》和省委《實施意見》的要求，就貫徹《幹部教育條例》提出具體工作意見，專題向縣委常委會進行彙報，積極爭取縣委的支持，從資金、人員等方面加強幹部教育培訓工作。近兩年來，我縣在縣財政特別緊張的情況下，先後安排幹部教育專項經費近百萬元，併爲縣委黨校等幹教機構安排專項資金100餘萬元。
2、多種形式，廣泛組織學習。縣委幹部教育培訓工作領導小組組織全體成員全文認真學習《幹部教育條例》全文，進一步提高認識，明確職責，增強抓好新形勢下幹部培訓工作的使命感和責任感。縣幹部教育工作領導小組下發了《關於學習貫徹〈幹部教育條例〉的通知》，要求全縣各單位迅速組織全體幹部認真學習《幹部教育條例》，深刻領會其精神實質，嚴格按照《幹部教育條例》要求，抓好乾部教育培訓工作。全縣共下發《學習輔導》、《幹部教育條例》單行本等資料3000餘本（份），3、結合實際，認真貫徹落實。針對當前幹部隊伍的實際情況，積極採取有效措施，認真貫徹落實。一是按照大規模培訓幹部的要求，加大幹部教育培訓力度。來，我縣在完成中央、省、市幹部調訓的同時，還舉辦各類黨政幹部、專業技術人才培訓班102期，共培訓各類人員13425人次。二是科學制定規劃，明確幹教任務。根據中央、省市精神，在《╳╳縣“xx”幹部教育培訓規劃》的基礎上，通過調查研究，我們制定並下發了《關於貫徹實施的實施辦法》的文件，根據幹部教育培訓工作的新形勢、新要求，要求各級各單位在幹部教育培訓工作的機制、途徑、方法上進行創新，不斷加大本單位幹部教育培訓工作的力度，不斷提高幹部素質，實現培訓規模、質量和效益的有機統一。二、近年來我縣幹部教育培訓工作總體情況
近些年來，我縣按照中央“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部隊伍素質”的要求，結合全縣實際，以落實大規模培訓幹部任務爲目標，以提高全縣幹部的`執政能力爲核心，通過整合幹部教育培訓工作資源，加大幹部教育培訓工作創新力度，全面落實了幹部教育培訓工作主要目標任務，有效的提高了黨政幹部隊伍及其他各類人才隊伍的素質和能力。
1、領導重視，加強幹部教育的宏觀管理。縣委高度重視幹部教育的宏觀管理，爲加大幹部教育培訓的管理，我們針對幹部培訓工作的實際，制定了《╳╳縣—幹部教育培訓規劃》，對幹部培訓的指導思想、主要任務、總體目標和培訓原則、培訓的方式、方法及幹部培訓的保障措施進行明確規定。
2、合理分工，確保幹部培訓職責明確、切合實際。我們按照分級管理、分類實施的原則，對幹部培訓工作進行合理分工，縣委組織部主要負責制定全縣幹部教育培訓的宏觀計劃，重點抓好中央、省、市幹部調訓和全縣主體班的培訓；縣委宣傳部負責指導全縣幹部的理論學習、宣傳等工作；縣人事局負責國家公務員和專業技術人員的業務培訓和繼續教育並組織實施；縣委黨校負責黨校各培訓班的教學管理等工作。縣委組織部每年都要對全縣幹部培訓情況進行總結和調研，確定下一年度幹部培訓的目標、任務。由於各單位分工具體、職責明確、切合實際，爲完成大規模培訓幹部任務提供了組織保障。
3、重點突出，幹部綜合素質普遍提升。在培訓對象方面，我們堅持以領導幹部、中青年後備幹部、基層黨建幹部和緊缺型專業人才爲重點，按照“重點幹部重點培訓、優秀幹部優先培訓、年輕幹部加強培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則抓好乾部教育培訓。據統計，五年來，全縣共舉辦各類培訓班237個，其中主體班21個，共培訓幹部32800人次，按照大規模培訓幹部的要求，實現了幹部五年輪訓一次的要求。通過培訓，廣大幹部的政治素養、思想品德、業務能力、知識水平等綜合素質得到普遍提升。
三、貫徹執行《幹部教育條例》的具體做法
?幹部教育條例》實施以來，我縣以此爲指導，緊緊圍繞加快經濟發展，以創建學習型機關和效能建設活動爲契機，緊密結合本縣幹部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，以建設高素質的幹部隊伍爲核心，積極探索幹部教育培訓工作的新思路、新方法、新機制，全面積極推進全縣各級幹部的能力素質建設。在立足於抓好各類常規性培訓的同時，不斷改進、創新干部教育培訓方式，整合幹部教育培訓資源，推進幹部教育培訓科學化、制度化、規範化，真正把中央提出的大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略任務落到實處，爲全面建設小康社會，推進社會主義新農村建設提供人才保證和智力支持。
1、強化管理，嚴把部門辦班審批關。近些年來，我縣按照制定的辦班計劃申報、審批備案等管理制度，嚴把辦班審批關。一是嚴格實行辦班計劃申報制度。各相關職能部門因工作需要舉辦培訓班的，年初必須將辦班計劃統一報縣委組織部，經縣幹教領導小組和縣委常委會審批同意後，方能納入年度幹部教育計劃。在審批年初幹教計劃過程中，我們本着“能並則並”的原則，較好地防止了多頭培訓、重複培訓的現象發生。二是嚴格實行辦班審批備案制度。已納入計劃的培訓班在辦班前，必須報組織部備案；凡辦班未納入年度培訓計劃的，原則上不予審批。對特殊情況確需辦班的，先由辦班單位報歸口管理單位和分管縣級領導審批，經縣幹部教育工作領導小組審批同意後方能辦班，並填好《╳╳縣幹部教育培訓辦班審批（備案）登記表》報組織部幹部二室備案。同時，審批備案制度對辦班收費進行了嚴格規範。各辦班單位必須憑縣委組織部的批覆函和縣物價局下達的收費許可才能舉辦收費培訓，有效地杜絕了亂辦班、亂收費的現象。
2、強能提質，創新干部教育培訓模式。我們以提高素質和能力爲重點，不斷創新培訓內容，加強課程開發的針對性、適應性和超前性，加大培訓內容的開發和更新力度。培訓內容在適應世界經濟一體化技能教育的同時，充分體現“按需施教”原則，即辦學單位必須樹立以學員爲主的指導思想，辦班前先深入細緻的調查研究，瞭解不同培訓對象最想學什麼，最缺什麼，然後對課程設置、教學內容、調研選題進行充分細緻的論證，使課程內容能針對幹部級別、行業等差別和中心工作的發展需要，分別實施培訓，避免出現“上下一般粗、左右一個樣”的一般化教學。培訓結束時，我們還組織學員對授課老師的授課質量進行測評打分，凡考覈測評達不到標準的教師歇崗鍛鍊，直至提出申請並經考覈合格才能重新上崗。
3、加大財政投入，確保幹部教育培訓經費。針對以往由於幹訓經費保障不到位導致基層幹部參訓積極性不高的現象，今年我縣將主體班的培訓經費納入了財政預算，按照年初制定的幹部培訓計劃，培訓經費共計80萬元，其中村支書、村主任班45萬元，科幹班、青幹班35萬元。今後，培訓經費隨着縣級財政收入的增長而逐年增加。具體操作辦法就是根據縣委年初制定的幹訓規劃，由縣委組織部對納入預算範圍的班次嚴格把關，對培訓的人數、時間進行嚴格審覈，然後向縣財政局出具詳實的培訓費列支情況，由縣財政局將培訓費撥付給縣委黨校。
4、嚴格把關，狠抓幹部教育培訓的考覈評估和管理。一是認真落實雙層面的考覈評估。即在幹訓工作考評過程中，堅持做到一手抓參訓幹部個人培訓效果的考評，一手抓相關單位送訓幹部情況的考評。對於參訓對象個體考評，把其培訓的效果與本人年度考覈、職稱評定、評先評優等嚴密掛鉤；對培訓不合格，拿不到合格證書者以及不按照組織安排參訓者，當年不得評優評先；對業務素質較低，長期不接受培訓者，不得晉職晉級。對於送訓單位，把其是否按要求落實幹訓任務作爲年終評先的重要依據，並根據責任制考覈兌現。二是加強主體班封閉教育管理。對於科級幹部培訓班、中青年後備幹部培訓班等主體班，我們一律實行全封閉管理，要求學員所在單位在學員入學前對工作進行統籌安排，學員入學後一律在黨校食宿、學習，嚴禁學員擅自離校從事與黨校學習培訓無關的事務。在辦班過程中，組織部都派員全程跟班管理，及時瞭解掌握學員的思想動態、學習表現、學識水平等多方面的情況，確保了學員能安心在校學習，有效地保證了教育培訓的效果。三是實行參訓人員培訓通報制度。點名調訓人員和分配名額調訓幹部，都必須按時報到學習。無特殊原因並不履行請假手續的，我們予以通報批語。點名調訓的直接通報到個人、分配名額調訓的通報到單位。
5、強化機制，建立健全乾部教育培訓與使用相結合制度。我們始終堅持幹部教育培訓與使用相結合“三不”原則：一是現職領導幹部任職期內無正當理由不按要求參訓的，一般不異動；二是年輕幹部未經黨校脫產培訓或培訓不合格的，一般不能提拔使用；三是在對擬選拔任用幹部進行資格預審時，把其參加幹部教育培訓的情況作爲重要條件之一，對學歷教育沒有達到一定要求的，一般不予提拔任用。如在的鄉鎮人大政府換屆中，有三名幹部因學歷沒有達到相應要求就未提拔。
6、規範管理，充分發揮黨校幹部教育培訓主陣地作用。近些年來，我縣爲落實中央大規模培訓幹部的要求，在政策上爲強化幹部培訓，突出黨校的辦班主體做了大量工作。首先，制定了科學詳細的培訓計劃。在出臺的—幹部教育規劃中，縣委幹部教育工作領導小組都結合縣域實際，對全縣的幹教工作進行了研究部署，明確了每5年將全縣各級各類幹部輪訓一次的總體目標，嚴明瞭“統一領導，集中管理，分級負責，分類培訓”的原則要求。其次，突出黨校幹部教育培訓主陣地的作用。在出臺的《關於進一步規範幹部教育培訓工作》等規範性文件，進一步規範了幹部教育培訓的管理，強調各級各類幹部培訓、各類班次的舉辦，都應經縣委幹部教育工作領導小組審批同意，並且“必須歸口到黨校進行，由黨校和部門聯合舉辦”，從而強化了黨校在辦班資格、培訓地點、合理收費等方面的責任和權利。
教育培訓工作自查報告篇3
在舉國上下貫徹落實規劃的重要時刻，中央頒發《幹部教育培訓工作條例（試行）》，是加強和改進幹部培訓工作的重要舉措，對於培養和造就高素質的幹部隊伍，加強黨的執政能力建設和先進性建設，有着十分重要的意義。近一段時期以來，我堅持學習《幹部教育培訓工作條例（試行）》，收穫很大，體會很深。
一是提高了對學習貫徹《幹部教育培訓工作條例（試行）》重要性的認識。通過學習，使我認識到《幹部教育培訓工作條例（試行）》對於培養和造就高素質的幹部隊伍，推動學習型政黨、學習型社會建設，加強黨的執政能力建設，具有十分重要的意義。
二是提高了對做好黨校教育工作重要性的認識。通過學習，使我認識到幹部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領導下，爲人民服務的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好乾部教育工作，必須要不斷學習，努力提高自身素質。一要有較高的政治水平；二要有較高的道德修養；三要尊重知識、尊重人才；四要有奉獻精神。所以，通過學習，使自己對幹部教育工作重要性有了一個正確的認識。
三是開闊了視野。通過學習討論和交流，聯繫國內外形勢的發展變化，聯繫幹部教育工作的實際，無論是理論和實踐，都有許多問題需要總結，特別是在貫徹“三個代表”重要思想的形勢下，有許多新情況、新問題要研究、要探索。通過學習討論和交流，使自己對開展幹部教育工作進一步開闊了視野，惟有不斷學習，努力實踐，積極探索、不斷創新，才能做好新形勢下的黨校工作。
四是拓寬了思路。當前，以黨的十三大爲標誌，我國已進入“全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面”的新的歷史發展時期。新時期、新階段，給全黨和全國人民提出了新的奮鬥目標和新的工作任務，同時，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨着多方面的新情況和新課題：一是在全面建設小康社會的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務大局，大力促進當地的經濟建設和經濟體制改革，如何在建設社會主義政治文明和推進政治體制改革中更好地發揮自己的職能和作用等。
五是明確工作重心。學習貫徹這一條例，對我校來說，有兩個方面的任務：一是要發揮黨校三個陣地、一個熔爐的作用，尤其是在承擔幹部教育培訓任務中要充分發揮主渠道作用；二是我們學校內部要加強教職員工的自身培訓、創建學習型黨校。抓住兩點才能更好地貫徹《幹部教育培訓工作條例（試行）》。
教育培訓工作自查報告篇4
中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》出臺後，xx區高度重視、迅速行動，通過深入學習，完善制度，加強管理等措施，切實在幹部教育培訓中進一步加強學員管理，並對照《規定》進行了自查，現將相關情況報告如下：
一、主要做法
一是以學習宣傳先行。蜀山區通過中心組理論學習、文件傳達、召開專題座談會等形式，讓領導幹部、組工幹部率先吃透《規定》精神，並要求他們當好義務宣傳員，幫助廣大幹部深入瞭解《規定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務工作者示範培訓班入學教育中，抽出課時專門集中學習規定，逐條講解，確保用《規定》指導學習培訓。
二是用制度規範保障。區委組織部對照規定結合蜀山區實際，對現行的幹部教育相關規章制度逐條進行了深入梳理，完善了學員考勤制度、請假銷假制度、學習管理制度，新制定了學習反饋制度、學風考覈制度、教學質量評估制度等。通過制度的完善，爲幹部教育培訓提供了有力的保障，通過制度的規範，讓學員自覺主動貫徹規定精神，把精力集中在學習培訓本身，真正做到我想學、我要學、我在學。
三是以強化管理爲重。規範的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確幹部教育培訓管理紀律，嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業、不準無故缺課、不準接受宴請等“八個不準”。對違反管理規定、達不到教學要求的學員或督促誡勉，或限時整改，或予以勸退。真正把學員當做學員，通過加強過程管理激發參訓人員學習熱情、端正學習態度，讓幹部教育培訓迴歸本源。
四是與幹部考評掛鉤。對領導幹部每年參加幹部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案，對學習情況進行科學的評價，既看幹部理論學習的收穫，更看理論與實踐相結合的效果；既看學員在學習期間的表現，更看學習效果發揮作用情況。把幹部教育培訓作爲考察幹部、發現幹部、識別幹部、使用幹部的重要渠道，培訓情況與幹部年度考覈、任職定級和職務晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年年度考覈不能確定爲稱職以上等次，不能評先選優，不能提拔晉升，充分發揮幹部教育培訓的良好導向作用。
二、存在的問題
一是思想認識還不夠深入。部分單位對幹部教育培訓工作的重視不夠，說起來重要，抓起來次要，忙起來不要。一些單位藉口經費緊張、工作忙，不按要求參加培訓；少數幹部滿足於已有的知識與經驗，感覺不到本領恐慌的壓力，缺乏推動工作的責任心和上進心，認爲參加培訓只是“認認人，養養神，學兩詞”，學習不積極，不主動，不紮實等等，影響了培訓的實效。
二是監管手段還不夠有力。培訓主管部門對培訓效果的監管手段還不夠有力，有時候存在失之於寬，失之於軟的現象。強調自覺遵守紀律的多，監督檢查的少，未能採取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評，對受訓後缺乏有效的跟蹤管理。
三是激勵措施還不夠有效。雖然我區堅持幹部教育情況與幹部考評掛鉤，取得一定成效，但對於少數幹部，尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的幹部觸動仍不夠深入，學習的主動性和積極性還不夠高。
三、下一步打算
一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學習宣傳，利用網站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式，在全區上下營造學習《規定》的濃厚氛圍。並把《規定》作爲每次幹部教育培訓班開班儀式上的規定動作，讓學員以實際行動自覺遵守《規定》。
二是嚴格管理。進一步嚴肅幹部教育培訓相關制度，凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的，不得發給結業證書。對於不服從調學安排的，要採取組織措施，給予紀律處分。要加強對學員的教育管理，實行組織部門派員跟班學習、考察制度，培訓結束時，要對學員進行嚴格的考試考覈，並將考覈情況記入培訓檔案。
教育培訓工作自查報告篇5
2016年，我局爲認真貫徹落實中央《關於推進學習型黨組織建設的意見》和市委關於《銀川市黨員領導幹部述學和學習考覈辦法》的要求，大力推進幹部隊伍能力建設，把幹部教育培訓工作納入重要議事日程，紮實推進幹部教育培訓工作，並把幹部培訓當成提高工作效率、發揮幹部主觀能動性的有效途徑，努力造就一支高素質、專業化的環保隊伍，取得了明顯成效。現將2016年幹部教育培訓工作總結如下：
2016年，我局制定印發了《銀川市環保局2016年幹部學習培訓計劃安排》，成立了以一把手爲組長的領導小組，加強對學習型黨組織建設工作的領導。按照學習計劃，局中心學習組每月集中學習不少於兩次，局系統全體幹部職工每週一上午9:00進行集中學習;各基層單位也根據自己的工作實際確定了集中學習時間。集中學習的形式與小組討論、主題研討、演講比賽、參觀考察、筆答考試、徵文比賽、普通黨員講黨課等形式有機的結合起來。同時針對學習的內容組織相應的考試，確保黨員幹部集中學習輔導取得實效。
(一)深入推進學習型黨組織建設。一是抓好乾部職工的政治理論學習培訓。2016年，組織全體幹部職工學習了十七屆六中全會精神，自治區紀委十屆七次全會和中央經濟工作會議精神，自治區十一次黨代會精神和自治區經濟工作會議精神。傳達學習了全國、自治區第七次環境保護工作會議精神。圍繞市第十三次黨代會精神，深入開展了各種學習活動。二是組織幹部職工圍繞市委、政府《關於開展進一步營造風清氣正的發展環境活動實施方案》等一系列政策規定，開展“優化發展環境年活動。三是開展以《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》爲主要內容的學習培訓。四是組織本系統的46名公務員參加市人社局組織的公務員道德素質教育培訓班和公務員網絡培訓班學習。
(二)加強學習環保工作的方針、政策。一是重點學習國家、自治區、銀川市“十二五”環保規劃和國務院關於落實環保重點工作的意見。二是開展環境保護法律法規、環境標準、制度的學習，不斷提高依法行政的能力。三是結合工作實際，聘請專家對本系統幹部職工進行與本職工作相關的環境保護專業理論知識培訓。邀請了中國環境科學研究院大氣環境所、環境保護部機動車排污監控中心總工程師韓應鍵爲本系統的幹部職工及銀川市機動車檢測機構、熱電行業、水泥行業等企業環保負責人進行了《我國環境空氣質量指標和減排措施》的知識講座，近140人聆聽了講座。邀請美國熱電公司公司陸曉冬工程師，就空氣質量自動監測系統的原理和使用進行專題講座，監測站、監察支隊近50人蔘加培訓。
(三)做好法制培訓，提升執法水平。一是結合本市行政執法人員換髮《行政執法證》的機遇，積極組織本部門的79名行政執法人員參加市政府舉辦的第55-60期行政執法培訓班。二是積極組織開展專業法律知識培訓，聘請我局的法律顧問王尚軍就我局在環境保護行政執法的實際工作中，如何貫徹執行環保部新修訂的《環境行政處罰辦法》和《環境行政處罰主要文書製作指南》進行專題輔導，全局系統近120名執法人員參加。
(四)加強工作人員的外派學習。積極組織人員參加國家環境保護部、自治區環保廳舉辦的各類專業知識的培訓學習，全年共派出155人次參加培訓學習，切實提高了環保執法人員的業務素質和依法行政工作水平。
爲了提高行政管理相對人的環境保護法律意識和環境保護專業知識水平，根據工作需要，我局先後組織了367名企業管理人員和社區幹部參加了污染源減排監測體系培訓和環境友好示範社區創建工作培訓班。
(一)加強理論業務學習的考勤制度。制定了局機關全體幹部職工在安排的學習時間內，沒有特殊情況，不得請假。特殊情況，副處級幹部向局長請假，科級以下幹部向綜合處請假，批准後方可缺席學習。局綜合處要將每次參加學習的人員情況進行記錄。各基層單位也要制定相應的學習制度，做好學習記錄，定期對本單位幹部職工自學情況進行檢查等制度，將學習成效與幹部評先和選拔使用掛鉤，確保學習計劃任務落到實處。
(二)完善學習考評激勵機制。按照《銀川市黨員領導幹部述學和學習考覈辦法》的要求，建立幹部學習檔案，將學習及考覈結果記錄在案。嚴格執行幹部學時學分制度、調訓制度等，縣處級領導幹部按時參加學習、培訓，完成相應的學習筆記和調研文章的，全年累計達到10學分以上，科級幹部按時參加學習、培訓，完成相應的學習筆記和調研文章的全年累計達到不少於6學分。
(三)狠抓學習制度的落實。局綜合處根據各單位的學習計劃，每季度組織一次對各單位學習的檢查，並對檢查情況進行記錄;對個人的學習筆記進行抽查，對全年累計學分達不到標準的，年終考覈不得評優。
(一)提高了幹部的政治素質。通過開展政治理論培訓，使廣大幹部職工及時瞭解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質和貫徹執行黨中央和自治區、市委、政府路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模範作用和黨組織的戰鬥力和凝聚力得到進一步增強。
(二)培養鍛鍊了隊伍。通過形式多樣、內容豐富的學習培訓，全體工作人員形成了“靠學習立身、靠學習進步”的共識，提高了大家分析問題、溝通問題、解決問題的能力， 交流共享了調研成果和工作信息，提高了依法行政、熱情服務的本領，進一步推動了環保各項工作的精細化和標準化。
(三)推動了重點工作落實。加強幹部理論學習培訓，爲業務工作提供了智力支持和精神動力，有力推動了重點工作的開展。2016年，我局以加快轉變經濟發展方式爲主線，以建設“兩型社會”、提高生態文明水平爲載體，以推進污染減排、統籌城鄉環保爲抓手，以實施環保“六大專項行動”、解決影響羣衆健康突出問題爲手段，加強污染治理，強化監督管理，狠抓環境安全，全市環境質量穩中有升，爲優化經濟發展方式轉變提供了有力的環境支撐和保障。
教育培訓工作自查報告篇6
按照貴部轉發中共陽江市委組織部關於對貫徹執行黨政領導幹部選拔任用工作條例情況進行檢查的通知的通知精神（春組通32號），我鎮結合實際，對貫徹執行幹部任用條例的情況進行了全面深入的自查。現將有關情況報告如下：
一、幹部選拔任用工作的總體情況
幹部任用條例頒佈後，我鎮非常重視，把學習貫徹幹部任用條例列爲重要議事日程，利用黨委會、中心組學習日對幹部任用條例進行了認真、反覆的學習和討論，充分認識到幹部任用條例的頒佈是我們黨關於建立和健全科學的幹部選拔任用機制和監督的基本規章，推進幹部工作的科學化、民主化、制度化，努力形成“靠制度管人、按制度辦事、用制度規範行爲”的長效機制，堅決防止和糾正用人上的不正之風，具有十分重要的意義。從20xx年5月以來，我鎮共提拔了13名股級以下幹部，在選拔任用幹部工作中嚴格按照民主推薦、考察工作實績、充分醞釀、討論決定、任前公示的程序進行，把住了選人用人關，爲貫徹落實科學發展觀提供了堅強有力的組織保證，杜絕了用人上的不正之風和腐化現象，幹部羣衆對選拔任用的幹部是比較滿意的，對提拔的幹部是認可的。
二、學習宣傳《幹部任用條例》情況
在提高認識的基礎上，我鎮對學習貫徹落實幹部任用條例工作進行了統一佈置，特別強調了對幹部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監督等重點的學習。爲保證學習效果，我鎮採取了以下措施：一是召開鎮黨委會，鎮班子成員帶頭學習，增強了學習貫徹的責任感和自覺性，熟悉了內容要求，進一步明確了今後做好乾部工作的原則和程序。二是召開鎮工作會議，對幹部任用條例的學習貫徹進行了安排和部署，要求鎮機關各辦公室提高對幹部任用條例貫徹落實重要性的認識，將學習貫徹作爲一項重要的政治工作抓緊抓好；三是要求人事幹部在自身學好的基礎上，加強對各辦公室學習的監督檢查。通過以上措施進一步促進了幹部任用條例的學習、貫徹和落實，加深了對選拔任用領導幹部的原則、條件、程序、紀律、監督的認識，做到了班子成員掌握幹部任用條例、人事幹部精通幹部任用條例、幹部羣衆瞭解幹部任用條例。
三、貫徹執行《幹部任用條例》情況
近年來，我鎮認真落實了幹部任用條例的內容和要求，在選拔任用過程中，對幹部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣，對幹部選拔任用程序切實遵守不變通，嚴格執行了民關於貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》情況彙報。
主推薦、考察、醞釀、討論決定、任前公示、任職等程序，落實了任前公示制，進一步加強了組織監督和廣大幹部羣衆的監督，防止了用人上的不正之風，達到了公開、公正、公平的目的。一是嚴把四關。資格審查關，預提幹部必須經過人事、監察部門的資格審察；民主測評關，民主測評票達不到50%的黨組不予討論；黨委會討論關，班子成員每人一票，從高到低決定人選；全程監督關，選拔任用幹部，紀檢監察部門全程參與監督，保證選拔任用工作的公平、公正。二是嚴格程序。從資格審查、民主測評、組織考察、研究任命，嚴格按照規定程序進行，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。三是嚴格民主。把幹部羣衆滿意不滿意作爲選拔幹部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。四是嚴格監督。我們對選拔任用幹部工作的每個環節實施全程監督，將全過程置於全體幹部羣衆的監督之下。選拔任用工作公開透明、嚴密有序，取得了良好效果，爲優秀幹部脫穎而出創造良好條件。
四、加強監督檢查，做好自查自糾
我鎮嚴格執行幹部任用條例，按照德、能、勤、績、廉的標準，在幹部任用條例、國家公務員暫行條例的基礎上，進一步完善了任前公示制度，從而增強了羣衆的知情權、參與權、選擇權和監督權的透明度，完善了選拔任用幹部的程序和制度。羣衆普遍反映選出的幹部政治業務素質高、羣衆基礎好，選拔幹部是比較公正的，羣衆是滿意的，從而在鎮機關內部樹立了正確的用人導向，創建了一個公平競爭的平臺，營造了公開、公正、公平選拔任用幹部的氛圍。我鎮高度重視對直屬單位貫徹幹部任用條例和有關規定的監督檢查，鎮組織部門每年都對新提拔的幹部信息資料進行認真的建檔、審查，收到良好的效果，沒有出現羣衆反映選人用人上失察、不公正的問題。
五、存在的問題和下步工作打算
近年來，我鎮在學習和貫徹執行幹部任用條例方面做了大量的工作，取得了顯著的成績。但還存在着不足和薄弱環節，主要表現在：一是幹部任用條例的學習和宣傳力度還有待進一步加大，仍存在着學習不夠、理解不深、把握不細的問題；二是嚴格貫徹執行幹部任用條例的力度有待進一步加強，適合科學發展觀要求以及不同層次、不同職務特點的政績考覈指標體系還不夠完善，對調整不稱職、不勝任現職幹部工作上，顧慮比較多，力度不夠大；三是對貫徹執行幹部任用條例和幹部選拔任用工作的監督檢查還存在薄弱環節，有待進一步強化。
在今後的工作中，我們將以這次檢查爲契機，加大對幹部任用條例的學習、宣傳力度，強化工作措施，加快推進幹部人事制度改革步伐，重點抓好以下四個方面：
一是繼續深入學習宣傳幹部任用條例進一步抓好貫徹落實。
二是從整體上不斷推進幹部制度改革步伐。
