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教育整頓個人自查報告篇1
爲深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民（輔）警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析並提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體民（輔）警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢於直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，爲大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，爲下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：
一、存在的問題
1.關於認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放鬆，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2.關於樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜的思想，認爲做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之餘，有時候對於身邊人提出的一些不利於黨的言論、有損黨的形象的行爲，不能及時予以制止。
3.關於擔當作爲、真抓實幹、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較複雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層羣衆或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不願擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對於一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況瞭解不夠深入，導致在向領導彙報時心裏沒底，一問三不知。
二、產生問題的原因分析
一是忽視了理論知識學習，放鬆了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不繫統，不紮實，淺嘗輒止，零打碎敲。
二是缺乏實事求是的工作態度和紮實的工作作風。對有些自認爲不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能紮實開展。
三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。
四是涵養不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。
三、今後改進的措施
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今後的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯繫實際，學以致用、以學促幹。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇於承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。
4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事着眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，並切實整改到位。
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教育整頓個人自查報告篇2
教育整頓個人自查報告
教育整頓活動開展以來，根據省局黨委的統一部署，開展隊伍建設整頓個人自查，深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神和中央的決策部署，深刻領會活動內容，結合自身工作情況展開了自查自糾，現將有關情況彙報如下：
一、學習的要求和動力不夠。對於學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在學習的自覺性不強，沒有改變那種“要我學”爲“我要學”的良好學習習慣;另一方面，學習的鑽勁不夠，學習過程中，認真做了筆記，但沒有深入消化，領會內涵。
二、職責意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其他的事就少有過問。有時明明能夠看見其他同志工作中存在的問題，因礙於面子或者是認爲不該我的事，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時拖沓工作仍然存在，沒有做到今日事今日畢，總是想還有時間，拖一拖也沒事，明天再幹也無礙大局。
三、能自覺與罪犯家屬劃清界限，規範執法。沒有金錢和利慾的誘惑下，置國家法律法規和禁令於不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務便利和手中的權力謀取不正當利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財物，違反規定私自爲罪犯傳遞、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之後不收斂不收手，頂風違紀等問題。
四、不存在隊伍管理教育不嚴不實不細，入獄安檢、日常督察等規章制度和工作紀律的執行流於形式，睜一隻眼閉一隻眼，甚至規章制度形同虛設，崗位管理失職缺位等問題。不存在存在監督制約機制不健全、主體責任落實不到位、隊伍管理寬鬆軟、問責追責不到位等問題。
教育整頓個人自查報告篇3
公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展示公安機關整體形象的重要窗口。2020年以來，按照上級部署要求，xx省xx市公安局交警支隊全面開展了堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓活動，對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。
一、充分認識教育整頓的重要意義
開展堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓，是深入貫徹習近平總書記重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優化政治生態的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦忠誠警魂進一步築牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明、擔當作爲進一步彰顯的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，爲維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產安全提供堅強政治保障。
二、準確把握教育整頓的任務要求
（一）堅決抓好忠誠教育。此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，築牢忠誠警魂的目標。要建立健全第一議題制度，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。要深入挖掘交警隊伍在執法辦案、服務羣衆、承擔急難險重任務中涌現出來的先進典型事蹟，把忠誠乾淨擔當的英模選樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、爲民服務、擔當作爲。要以教育整頓爲契機，進一步加強警示教育，通過製作警示教育片、印發典型案例、到廉政教育基地進行現場教育等形式，組織民警反覆看、反覆學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。
（二）堅決抓好關鍵少數。此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的幹部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害羣之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導幹部爲重點，領導班子成員發生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、小圈子的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩行爲。同時，用好監督執紀第一種形態，對班子成員、領導幹部和民警身上的小問題、小毛病要早發現、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。
（三）堅決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑症，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執法服務，優化管理機制，以實際行動提升人民羣衆的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展三個規定專項整治，違規經商辦企業、違規參股借貸專項整治，以及槍車酒賭毒密網等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，着力解決隊伍中存在的形式主義、官僚主義等不良習氣，切實爲基層一線鬆綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。
（四）堅決抓好示範引領。要及時梳理總結經驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可複製可推廣的隊伍建設經驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執法監督制約機制、素質能力培訓機制，持續鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向有關部門彙報溝通，進一步推動各項從優待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。
三、全面抓好教育整頓的組織推動
（一）要統攬工作進度。此次教育整頓不分階段、不設環節，對方案中明確的具體任務，要立足交通管理工作實際，認真深入研究推動，對短期能夠解決的問題或完成的任務，要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限，掛圖作戰、限期銷號；對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中，要重質量、不重過程，重效果、不重留痕，真正把工作做紮實，把問題解決好。
（二）要嚴格責任落實。特別是一把手，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行一崗雙責，教育整頓辦公室要紮實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民羣衆的意見，做到教育整頓受羣衆監督、效果讓羣衆評判。
（三）要把握輿論導向。堅持以正面宣傳爲主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民羣衆感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發佈的審覈把關，宣傳什麼、何時宣傳、怎麼宣傳，都要事先精心策劃，並嚴格履行審批程序，按權限發佈。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發負面炒作，爲教育整頓順利開展營造良好的輿論環境。
教育整頓個人自查報告篇4
局進一步改進基層工作作風領導小組：
司法所根據司法行政系統開展進一步改進基層工作作風活動動員大會精神，及時召開了所務會，在傳達會議精神的基礎上，針對司法所存在的紀律作風管理和近一段時間暴露出的作風建設問題，通過民主生活會批評與自我批評方式，對存在的突出問題進行了深入剖析。現按照局黨組要求，xx司法所自查情況彙報如下：
一、所長在紀律作風管理方面存在的突出問題
一是慣性思維，作爲司法所負責人自身思想作風還沒有完全適應當前政法隊伍建設的需要，表現在對作風建設時軟時硬，不能始終堅持作風建設的剛性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，對隊伍作風建設的緊迫性、長期性和艱鉅性認識不足，特別是對區委、區政府對幹部隊伍建設的新要求和全區羣衆對幹部隊伍的新期待認識模糊。
二是存在好人主義思想。表現在管理中失之於寬、失之於軟，有時候迴避矛盾，面對矛盾時，不能堅持原則，不能從嚴要求。其後果就是既延誤了工作，又害了青年幹部，使短痛變成了長痛。剖析根源，就是沒有樹立正確的紀律作風觀念，把引導和教育人的思想政治工作與從嚴要求、從嚴管理混爲一談。
三是沒有正確處理好抓業務與抓隊伍之間的關係。表現在重視業務建設，在管理上更加強調對青年幹部的業務技能的培養。在業務工作緊張的時候，忽視了隊伍的作風問題，特別對青年幹部身上出現的無視工作紀律，不注意自身形象的問題（如，不按規定時間作息，工作時間聊天等），沒有及時制止，沒有提出嚴厲批評，從而助長了不良風氣。剖析根源，作爲所領導自身就有想放鬆自己的思想，更難隨時隨地做到嚴格要求和嚴格管理。
四是對教育和管理隊伍思考不足，導致教育幫助青年幹部時方法簡單，缺乏針對性。特別在批評、教育青年幹部時，不能正確把握好思想政治工作方式方法，忽視了幫助青年幹部分析和找出產生問題的原因，造成青年幹部牴觸情緒。剖析根源，自身學習不夠，對問題研究不深，難以正確開展好思想政治工作。
五是對培養青年幹部的認識上出現偏差，不能放手培養青年幹部。業務技能培養方面和作風培養方面，不能正確處理作好示範帶頭作用與放手培養幹部二者之間的關係，從而導致一方面助長了個別青年幹部的依賴性和惰性，另一方面更有可能挫傷了青年幹部的積極性，使他們很難有機會表現出應有的工作積極性。剖析根源，對青年幹部自身擁有的工作熱情、積極性和進取意識認識不足，對激發團隊榮譽感和進取意識缺乏思考和研究。
六是作爲所領導自身也存在放鬆一下、輕鬆一下的思想，面對一段時間的工作壓力，精神高度緊張，自身就想放鬆一下，結果起到了不良的示範作用。剖析根源，還是對自己的要求不高，一崗雙責責任意識不強。
二、兩所青年幹部作風建設中存在的主要問題
一是不能正確處理好工作與個人生活和個人利益之間的關係，對自身政法職業的認識不足，甚至思想模糊。主要表現在對待自身不足或錯誤不能深刻反省，思想上老是轉不過彎。面對挫折時，容易背上思想包袱，負面情緒持續時間長。剖析根源，就是對政法隊伍的本質屬性認識不深刻，特別是剛參加工作的青年幹部由於學習不夠，從而對政法隊伍嚴明的組織紀律性思想準備不充分。
二是個別青年幹部責任心不強，缺乏強烈的進取意識。主要表現在對待工作粗心大意，甚至有時候敷衍了事。在服務羣衆的工作中，服務粗糙，簡單應付。剖析根源，主要原因還是在司法所對青年幹部的責任管理上缺失，個別人的得過且過影響甚至帶壞了風氣。
三是主動學習不夠，工作能力提高緩慢，導致了面對工作信心不足，一個人獨立面對問題時首先想到就是尋求外界的幫助。剖析根源，個別思想上存在一種船到碼頭、車到站的不良情緒，宗旨意識不牢固。
四是對業務工作不熟練，對各項業務工作定位不準確，特別對人民調解、社區矯正等主要業務工作的本質屬性認識不到位。如，在對社區矯正對象的解教評價中，用語不當。其根源首先是司法所組織學習的不繫統，傳幫帶的作用發揮不好，業務訓練缺乏針對性。
五是個別青年幹部工作缺乏激情，缺乏積極向上的朝氣，與青年人的朝氣蓬勃形成鮮明的反差。就其根源首先是司法所對青年幹部的培養、激勵缺乏針對性，工作上不放手，直接導致青年幹部缺乏成就感，進取的積極性降低。另一方面青年幹部自身工作缺乏主動性，不能及時調整心態，不能及時轉變觀念，難以在事業的追求中享受樂趣。
六是個別幹部存在自由散漫的作風，缺乏對法律服務工作應當具備的合法、及時、準確三大基本要求缺乏應有的認識，缺乏應有的公務禮儀。如個別青年幹部在彙報工作、請示問題、接受指派時，不僅不作深入的調查，任意判斷，甚至下結論。就其根源，角色轉變太慢，對過去的工作經驗和社會經驗不加分析，肆意應用。在公務禮儀方面，司法所缺乏應有的教育和培養，個別青年幹部自身要求不高。
三、下一步的整改措施
針對剖析發現的主要作風問題，經過所務會討論，兩所將採取以下措施，狠抓作風建設，力爭用較短的時間使作風建設和形象有一個根本性改觀。
（一）作爲負責人首先要加強自身學習，清除自身思想上的模糊認識，主動接受監督，嚴格自律，做好表率。
（二）針對司法所實際，優先加強司法所作風建設的調查研究，特別是青年幹部作風培養的制度建設和紀律約束制度，在健全所務管理制度的基礎上，探索建立司法所作風定期評查制度，把作風自我評查制度與思想政治工作有機結合起來，着力培養團隊優良作風。
（三）建立內外結合的作風監督機制，主動接受駐地黨委、政府和幹部羣衆監督，把作風建設納入各項考覈範圍，建立作風培養的長效機制。
（四）作爲負責人首先進一步牢固樹立一崗雙責責任意識，端正態度，加強自身修養，提高自身思想境界，時刻防止好人主義思想苗頭，主動把自身作風置於黨組、駐地黨委政府、全所幹警和社會監督之下，團結全所幹警清除好耍貪玩不良風氣。
（五）進一步細化司法所崗位責任，制定工作標準，放手培養青年幹部，發揮好傳幫帶作用，激發青年幹部工作激情，培養青年幹部奮勇爭先、不甘落後的朝氣。
（六）進一步完善學習制度，加強政治理論學習和業務技能練兵，儘快使青年幹部成長爲業務骨幹。着力培養青年幹部正確面對挫折的健康情緒，着力引導青年幹部轉變觀念，培養青年幹部享受工作、分享進步的健康心態。
教育整頓個人自查報告篇5
自我局開展幹部紀律作風教育整頓活動以來，我局集中學習了上級有關文件和我局教育整頓活動方案。學習教育採取自學與集中學習相結合，重點學習了黨的xx屆五中全會精神和中央、省市xx規劃綱要、xx同志在中央紀委六次全會上的講話、xx在全國政法工作會議上的講話等內容。從工作上、學習上了進行了自查自糾。
一、局機關作風教育整頓活動情況。
通過我局開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。一是幹部職工的宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強;二是通過完善各項規章制度，全系統作風建設的長效機制進一步形成;三是全體幹警的自覺自律意識明顯增強。
二、自查自糾中的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。我局幹警平時只滿足於讀書、看報，參加組織的學習多，自學少，理論聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形式。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安於表面，把份內的事做完就可以了，缺少創新意識，工作作風不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情的方法簡單、表面，未注意到工作方法的轉變給工作的開展帶來的動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯繫實際，沒能及時用科學的思想分析問題的原由，及時糾正主觀認識上的偏差。缺少對工作的主動性、進取性，安於份內工作，經常是屬於奉命行事，未站在全局的角度思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避，沒有盡全力尋找對策，而是等待批示。
三、整改措施和努力方向
在工作中的種種問題，我局將在以後的工作中進行深刻反思，及時改進，要求全體幹警做到不爲私心所擾，不爲名利所累，不爲物慾所動;行動上要有奉獻意識，不計得失，盡力盡心幹好每一項工作，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇於奉獻，對待交付任務，有昂揚向上的精神狀態，有條不紊地做好每一項工作，提高綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我局不僅要學法律知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等科學理論，提高自己的政治理論修養。進一步增強紀律觀念，紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛鍊，夯實基礎，努力提高工作能力;要熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想;要開拓創新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，爲領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，今後我局將在上級部門的領導下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，確保完成各項任務目標，使我縣的司法行政工作迸發出新的發展前景。
教育整頓個人自查報告篇6
一、存在問題
一在敬業精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學習，精神面貌不振，佈置工作總是靠領導推着幹，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。
二在職業操守方面，還存在執法爲民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦關係案、人情案，執法不公正，不公平。
三在服務觀念方面，還存在對羣衆服務觀念淡薄，重管理輕服務，對當事人耍態度，缺乏說服教育和溝通，不會做羣衆工作造成服務對象窩火現象的問題。
四在能力素質方面，還存在對涉及崗位的法律法規、業務鑽研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應的問題。
五在團結狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰鬥力減弱的問題。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認爲領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作爲負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
雖然我自身存在着許多不足，但我會以我的真誠、以我的執着，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮鬥！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，在以後的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭儘快成爲一名業務能手！
