提升工作質量最好的方式就是提前制定好工作計劃，會寫工作計劃是職場人都必須要掌握的一種寫作技能，本站小編今天就爲您帶來了測試的工作計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
測試的工作計劃篇1
測試計劃中所有測試方法和模塊已經執行通過所有的測試案例已經執行過
所有的重要等級爲1/2的bug已經解決並由測試驗證
第2章項目背景
2、1測試範圍
說明本計劃涵蓋的測試範圍，比如功能測試、集成測試、系統測試、驗收測試等、通常說明什麼是要測試的，什麼是不要測試的是非常重要的、明確規定這些問題後，測試人員對該做什麼有一個清晰的認識
（1）簡要地列出測試對象中將接受測試或將不接受測試的那些性能和功能
（2）如果在編寫此文檔的過程中作出的某些假設可能會影響測試設計、開發或實施，則列出所有這些假設
（3）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有風險或意外事件
（4）列出可能會影響測試設計、開發或實施的所有約束
提示和技巧：
需要測試和特別注意測試那些部分？測試是否專麼針對與某些問題的解決哪些部分不需要測試，爲什麼？哪些部分需要推遲測試，爲什麼是否要驗證每個模塊的穩定性？測試的優先級和先後順序
2、2測試目標
系統目標對測試人員瞭解自己需要做什麼是非常重要的、測試項目負責人應積極與系統設計人員或開發人員溝通，以取得相關資料、測試人員必須知道系統是做什麼並且幫助項目實現這種目標、在計劃中包括系統視圖和目標後，要確保所有的測試人員都知道項目和系統的目標、通常情況下項目計劃都是模糊的、模糊的目標必須通過成員的努力轉換成可衡量和實現的東西、沒有固定的視圖和目標，你將無法完成部分任務、而且，你會發現很難將對產品的認識向別人轉述
2、3聯繫方式
列出項目參與人員的職務、姓名、e—mail和電話
測試的工作計劃篇2
通過最近__x客戶端的產品測試，我做了以下簡單的工作總結，重新認識產品測試的基本理念以及對自己工作不足之處的檢討。
產品測試的目的是找出產品存在的漏洞，瞭解客戶的感知，從而改良產品。但不同的測試初衷會直接影響到測試方法的選擇，從而影響到最後的結果與測試目的的吻合程度，所以明確產品測試的目的是十分必要而且十分重要的。測試的目的主要是記錄客觀現象，揭露產品現狀，站在客戶的角度使用產品，深入瞭解用戶的感受。
產品測試的方法，我個人認爲應該將產品測試的目的和測試方法緊密結合起來，其重點在於細緻入微的發現和記錄，反映用戶不願或者不能表達的客觀現象，從而揭露產品的缺陷，並通過進一步詢問的方式，瞭解用戶的真實感受，所以應該採取客觀記錄和深度訪談相結合的方法，充分揭露產品存在的缺陷，不斷改良和完善產品。
因此作爲一名產品測試員，應該承擔起重要的責任。首先，產品測試員要有一顆細緻，善於觀察的心，具備高素質的專業技能，並且充分明確產品測試的目的和產品測試的方法，知道爲什麼要測以及用什麼來測才能真正地做好產品測試，發揮產品測試的作用；其次，產品測試員要對產品業務流程非常熟悉，掌握產品的功能，才能對產品進行充分的、詳細的、全面的測試；再者，產品測試員要做到既是專家又是用戶，要站在用戶的角度去使用產品，且要比用戶更加細緻，用心的使用產品，才能更加充分地去發現產品在使用過程中存在的不足，從而才能不斷地完善產品，滿足客戶的真正需求。
測試的工作計劃篇3
爲了實現泛華自研產品的大賣，測試組積極響應公司的各項方針政策，以汪總爲核心，不斷提高自身的測試技術和管理水平，確保自研的硬件產品測試覆蓋率越來越高、bug越來越少。我們的口號是：“空談誤泛，實幹興華!”
爲了我們共同的理想，下面具體談談明年的工作計劃：
一、指導思想
我們的指導思想是：測試驅動開發，用例指導結果， 數據記錄變化。
測試是國內企業面臨的一個共同的問題，要麼就是不重視，要麼就是不徹底。我既然選擇了測試，就會爲此而執着地追求到底!
在產品開發過程中，或多或少的會留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手裏才發現，那似乎有點晚了，況且修復成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發現。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測試過程中，我們將加大用例設計力度，用科學的用例來發現bug、用可靠的數據給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進bug，努力打造出一支能發現bug的精良隊伍。
二、工作重點
整體來說：提出“測試123計劃”。
什麼是測試123計劃呢?我是這樣想的：以泛華自研產品爲中心，努力向同行業先進的測試團隊看齊;堅持兩手抓，一手抓執行力，一手抓bug，兩手同時發力，絕不手軟;爲了響應產品線的發展，我們組建了三條測試線：daq測試線、系統平臺測試線和通信互連測試線。
接下來，分8個方面來討論：
1. 提升團隊凝聚力和戰鬥力
提倡以人爲本。具體有如下舉措：
自我認識，分工合作，充分發揮個人優勢
爲團隊成員提供深造的機會，建設學習型測試團隊
認真聽取團隊成員的見解和建議
鼓勵團隊成員的創造力
實施參與管理，有效授權
營造開放、信任和自由溝通的氛圍
適當開展業餘活動
2. 加強隊伍建設
根據公司的戰略規劃，有重點、有步驟地組建測試團隊。目前只考慮硬件測試，逐步培養軟件測試和系統測試人員。
具體有如下舉措：
ps-daq testline
現有3人，由常鵬坤牽頭。計劃發展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另v_works測試儲備 1人。
業務範圍：
(1)重點：研發測試。測試早介入，問題早發現。參與到研發過程中的各種測試，直到ipa結束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。並參與一系列研發評審活動，瞭解相關技術背景，爲充分測試作準備。
(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環境搭建，生產測試程序設計與驗證，生產測試規範編寫與歸檔，小批量測試並觸發質檢入庫。最後，編寫小批量驗證測試總結報告，並組織產品線進行會議評審。
(3)發展：自動化測試。開發低成本、高效可靠的智能程控開關和相關的適配器，搭建機櫃式的自動化測試平臺，並自主開發自動化測試程序。
(4)v_works測試儲備，並逐步細化。
(5)配合daq產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。
ps-sp testline：
現有1人，光桿司令是韋忠品。計劃發展到2～3人，其中機箱1人，控制器1人，emc測試1人。
業務範圍：
(1)重點：研發測試。包括核心器件選型測試，研發樣品驗收測試，ipa產品器件變更測試等。
(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環境搭建，生產測試規範編寫與歸檔，小批量測試並觸發質檢入庫。最後，編寫小批量驗證測試總結報告，並組織產品線進行會議評審。多關心轉產後的生產測試，這也是泛華目前的一個薄弱環節，我們將派人去監督這個產線的生產測試。
(3)發展：emc測試。先外包，學習和積累emc測試經驗，等時機成熟了，再考慮自己建設emc實驗室。
(4)配合系統平臺(sp)產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。
ps-link testline：
現有1人，領頭羊是許春亮。計劃發展到1～2人，試行任務捆綁，協同工作。包括daq產品之外的所有硬件板卡。
業務範圍：
(1)重點：研發測試。測試早介入，問題早發現。參與到研發過程中的各種測試，直到ipa結束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。並參與一系列研發評審活動，瞭解相關技術背景，爲充分測試作準備。
(2)次要：小批量驗證測試。包括測試環境搭建，生產測試程序設計與驗證，生產測試規範編寫與歸檔，小批量測試並觸發質檢入庫。最後，編寫小批量驗證測試總結報告，並組織產品線進行會議評審。
(3)配合link產品線，適當做些市場應用性的驗證測試。
總而言之，爲了更好的完成測試任務，測試隊伍在20__年將要翻一倍。
3. 測試環境建設
花點時間、花點資金來建設下測試環境，會給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
(1)系統平臺環境：目前有2套，9106+3031與9114+3030(機箱電源帶負載能力比新機箱差些，插滿板卡啓動有問題)。計劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研p_ie機箱+p_ie控制器、nip_ie機箱+p_ie控制器(指標對比或參考用)。
(2)自研重點p_i板卡：各一塊，用於各種發散性的測試。
(3)專業儀表：比如頻率計、功率計等，資金計劃在10～20萬之內。
(4)測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的採購通道。
4. 建立規範的測試用例庫
我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導入、導出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規範化以後，可以隨機加入專用的測試用例庫。
具體按如下流程來操作:
首先，按測試線來編寫測試用例設計規範。包括測試用例的常用設計方法，命名規則，內容、格式、附件等。
然後，按照規範來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規範的、高效的測試用例。 接下來，我們組織評審團進行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優先考慮用例庫。
5. 規範bug的評級依據
bug管理一直是我們的重中之中。我們強制要求嚴重以上的bug必須在ipa之前修復。自然，bug的評級顯得尤爲重要。現在，有一些對bug評級的定義，可能比較抽象，實際操作起來有些困難。爲了彌補這些不足，我們將重點考慮如下幾個問題：
(1)什麼樣的問題是bug?
(2)如何對bug進行量化評級?
(3)拿出具體實例。
準備整理成文檔，貫徹執行。是p1的絕不判p0;發現了生產問題，絕不說成是設計bug。
6. 提升測試技術
將硬件測試劃分爲：功能測試、性能測試、可靠性測試。現在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標測試。接下來，我們會提高可靠性測試方面的用例。
如何提升自研產品的測試技術呢?
具體有如下舉措：
鎖定目標爲以上三類測試，有的放矢，並參考ni相關文檔
參與研發過程中的概要設計、詳細設計評審(學習)
產品需求細化
業務和實現邏輯分解
實現技術(算法)分解
選擇合適的測試手段(工具應用及反推)
選擇不同的測試角度
改變不同的用戶場景
功能關聯/依賴法
測試點反推法
bug反推法
從用戶使用的角度去設計用例
結構性分析法
emc
7. 全面推動自動化測試
自動化測試主要應用在daq與link產品線的批量測試上。爲此，我們要設計一個實用的、高效的、穩定的自動化測試平臺。
平臺包括：
(1)機架式硬件測試平臺，放在測試工位上(非ate生產系統)，我們作自動化程序調試和小批量驗證用，生產測試環境直接複製即可。
(2)開發低成本的通用智能程控開關，實現多通道信號路由。
(3)設計通用的自動化測試軟件平臺，非labview編程環境。
(4)提供工廠模式和維護模式。
難點在於：智能程控開關和通用軟件平臺上。需要領導支持，一方面是資金投入;兩一方面是人員安排，我們適當利用測試空隙時間來完成。
8. 培訓與交流
具體有如下舉措：
(1)每週五下午開展交流例會，主要是工作彙報和遺留問題討論。如果時間允許的話，可進行專題技術交流。
(2)4次以上外部技術培訓，主要包括daq專題培訓，反射內存技術、1553b系統技術和429系統技術培訓，emc專題培訓，v_works培訓等。
(3)參加市內重要的測試技術展會。
(4)2次以上業務活動。
三、考覈目標
1. 建立標準的測試用例庫
2. 測試用例數量增加30%
3. 測試bug數量增加30%
4. 搭建一套自動化測試平臺
5. 測試團隊發展到中等規模(10～14人)
測試的工作計劃篇4
一、指導思想
我校以“健康第一”思想爲指導，本着“一切爲了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質，全面實施《國家學生體質健康標準》，是學生養成主動參與體育鍛煉，經常鍛鍊身體的好習慣，提高學生體質健康水平，結合我校實際情況特制定本實施計劃。
二、工作目標
我校以學生髮展爲本，以“達標爭優、強健體魄”爲目標，紮實地按照《國家學生體質健康標準》落實學生的體育鍛煉，使大多數學生能做到每天鍛鍊一小時。力爭全校98%學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質。
三、主要措施
1、加強領導，嚴格管理
成立由校長任組長、書記任副組長，其他班子成員及教師爲工作組成員的工作領導小組，明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃的將該項常規納入學校常規管理體系，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。
體質健康測試工作領導小組
組長：黎瑛
副組長：徐海安
成員：王光華陳聯合黃蘭萍張莉娜
體育類：廖德明周春林榮先年
2、宣傳工作
我校將通過各種途徑進行宣傳教育，不斷提高全體教師的責任感和使命感，努力落實《國家學生體質健康標準》的.各項工作。我校將從學校、班級、體育教研組等方面對學生進行經常性的宣傳教育，深入進行思想發動，幫助學生了解健康的意義和鍛鍊的目的。要讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是爲了促進他們加強鍛鍊，提高體質健康水平，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛鍊身體的好習慣，才能增強體質，提高健康水平。
四、計劃實施
(1)將實施《國家學生體質健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現。
(2)我校要配備齊必要的測試器材，並安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率並努力降低損耗。
(3)對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重爲各年級的必測項目，其他年級測試項目爲：
一、二年級測試50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。
三、四年級爲一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米、坐位體前屈。
五、六年級爲肺活量、坐位體前屈、400米、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測試過程中，充分發揮體育骨幹的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
根據學生的測試成績評定優秀(總分90分以上)、良好(總分80分～89分)、及格(總分60分～79分)、不及格(總分59以下)。
體育教研組和衛生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，測試結束後體育教師對照《國家學生體質健康標準》及評分標準如實填寫表冊，及時錄入。
(4)我校要運用《國家學生體質健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對於學生存在的問題，告知家長，指導學生科學鍛鍊。
五、時間保障
1、我校以“健康第一”爲指導思想，合理安排時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
2、我校每年將舉辦體育運動會、廣播操比賽。
3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目，積極開展籃球、乒乓、健身操等活動。
4、對積極參加體育活動、每天鍛鍊達到一小時的學生，其《國家學生體質健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應出勤次數的1/10，其《國家學生體質健康標準》的學年成績應記爲不及格，該學年最高成績積爲59分。
六、特殊情況的處理
1、因病或殘疾學生，確實不能參加《標準》測試的學生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學校提交免予執行《標準》的申請。學校應將申請免試的學生名單及原因公示三天以上。經公示無異議，學校體育組簽署意見後，將材料存入學生檔案。
2、對確實喪失運動能力，免予執行《標準》的殘疾學生，按相關要求上報。
3、對因病免修體育課被批准免予執行《標準》的學生，當年不得評爲“優秀學生”。
4、《標準》成績不及格者，在10月16日前(由學校安排)准予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績爲不合格。
七、檔案建設
我校多年以來建立健全學生體質健康檔案制度，每學年測試的原始數據和統計資料將交檔案室統一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結果將記錄在《國家學生體質健康標準登記卡》上，並對資料進行統計分析以研究學生體質健康狀況的發展趨勢、存在問題，提出干預措施，不斷改進學校的體育衛生工作。
測試的工作計劃篇5
在來到佳木斯牡佳客專九標中心試驗室的這段時間裏，我完成了從在校大學生到中心試驗室試驗員的身份及心態轉變。雖然走出了學校，離開了象牙塔，但我已經做好了足夠的心理準備接受工作中所有未知的挑戰。
在來到牡佳中心試驗室以後，在王主任的培訓學習中對試驗檢測工作有所瞭解，在工作中從整理配合比資料開始逐漸的學習規範和專業知識，同時配合張健主任進行耐久性試驗和土工格柵的檢測，在實際操作中加深對規範的理解並能熟練操作。由於王建國主任的正確指導及同事們的協助配合，我不僅較好的完成了本職工作，而且在實踐中不斷得到鍛鍊及提高，在工作上有所長進。
現在我在試驗室中負責混凝土配合比、土工、土工格柵及耐久性試驗，同時輔助進行外加劑的試驗檢測。目前工區即將冬休，試驗委託量已降爲平時的十之二三，不過隨之而來的則是明年配合比的選定，故而容不得有一絲懈怠。
從現在至元旦，我將爲自己制定學習計劃，確立目標並不停的提高自己。
1、不斷提高自己的理論知識水平，通過文獻、書本及教學視頻不斷的學習專業知識、對於掌握的試驗項目能夠知其然亦知其所以然，理解試驗的每一個參數，對試驗的結果有自己的判斷。
2、進行混凝土配合比試驗的過程，也是我學習的過程。我可以在混凝土配合比的各項試驗中，瞭解混凝土試件的取樣及試件尺寸、熟悉試件的製作及養護條件、掌握試件各項力學性指標的試驗方法及步驟。查漏補缺，發現自己的不足，加深對混凝土配合比的理解。對相關國家標準、規範，試驗室相關文件的學習也不會停止，通過對標準規範的學習，結合實際的試驗操作，讓自己的試驗操作更規範更準確。
3、對於我未曾接觸的如水泥、粉煤灰等材料的相關試驗，我會在膠凝室空閒的時間內對照規範學習試驗與操作，基本達到認識和熟悉水泥、粉煤灰常規檢測項目的目標。而對於較爲熟悉的土工試驗項目，我也會學習其餘的土工試驗，對已經掌握的試驗項目也要精益求精，保證不會出錯。
4、努力做到在工作時提前準備，合理安排工作日程，讓自己能夠發揮自己最大的潛能和積極主動性，提高工作效率。
測試的工作計劃篇6
新的學期又開始了，在本學期的教研活動中，我將結合新課程音樂教育論，改變傳統的音樂教育模式，統合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精緻的藝術體驗。
一、 教學目標：
1 音樂遊戲。
(1)瞭解音樂結構、音樂內容。
(2)按規則、節拍進行音樂遊戲。
(3)主動參與遊戲。
2、 歌詞、舞蹈創編。
1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞後，能大膽地根據歌詞創編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創編舞蹈動作，根據幼兒創編的動作串連爲舞蹈，從而激發幼兒創編動作的願望。
二、 時間安排
三月：學習玩音樂遊戲。
四月： 能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。
五月：能遵守音樂遊戲規則進行遊戲，並瞭解音樂的內容。
六月：能大膽地爲歌詞進行改編、創編舞蹈動作。
七月：對歌詞改編、創編舞蹈動作後，能大膽在同伴面前進行表演。
三、 成果預計
幼兒能夠積極地、遵守遊戲規則參加音樂遊戲，並能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編，利用已學的舞蹈動作創編舞蹈，並大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
