不同的老師有不一樣的風格,有幽默詼諧的,有平易近人的,有嚴肅嚴格的,你是屬於哪一類老師呢?你的教學風格又是什麼樣的呢?從你的教學設計中就能判斷出來呢!以下是本站小編和大家分享關於幼兒園小班《聖誕節》教案精選三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
幼兒園小班《聖誕節》教案1
活動目標:
在愉快的情景下回答問題,能找到和自己襪子一樣的朋友,分享聖誕禮物。
活動準備:
襪子、禮物、食物、牛奶、杯子
活動流程:
1、向幼兒說明取禮物的規則,必須回答紅紙上的題目,才能拿到。
2、由老師和聖誕小精靈同時請幼兒回答。
3、待幼兒全部拿到禮物後,請幼兒找相同樣式的襪子,並結成對,到音樂小茶室分享樂趣。
活動目標:
1、充分感受歌曲所表達的愉快氣氛,熟悉樂曲優美歡快的旋律。
2、增強欣賞音樂的興趣。
3、知道聖誕節到了,感受節日的氣氛。
活動準備:歌曲的VCD一張;聖誕帽子。
活動過程:
1、師戴聖誕帽,以聖誕老人的口吻引題。
——向幼兒介紹外國人的新年是12月25日“聖誕節”。
——請幼兒說說自己印象當中的聖誕節。
2、欣賞歌曲:《鈴兒響叮鐺》
——讓幼兒知道這是一首人們在過聖誕節的時候喜歡聽的歌曲。
——請幼兒欣賞歌曲。
——請幼兒說說聽了歌曲之後的感受:你聽到什麼?有什麼感覺?想做什麼?
3、請幼兒把自己對歌曲內容的理解用動作表現出來。
——鼓勵幼兒大膽表現動作。
——請個別幼兒表演自己的動作。
——請幼兒自由結成小組進行表演。
幼兒園小班《聖誕節》教案2
活動目標
1、讓幼兒瞭解聖誕節是外國的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感覺中西方節日的不同。
2、讓幼兒互送禮物,增進夥伴間的情誼。
3、讓小朋友初步瞭解聖誕老人和聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛。
4、樂於參與聖誕節的活動。
5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
教學重點、難點
教學重點:協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力。
教學難點:通過聖誕慶祝活動,讓每位幼兒參與團體遊戲,滿足肢體活動的樂趣,並學會與人相互合作的精神。
活動準備
知識準備:收集有關聖誕的圖書與故事
材料準備:
1、白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀
2、音樂:鈴兒響叮噹
3、春節與聖誕節的幻燈片
4、幼兒自備小禮物
活動過程
一、開始環節:
聽音樂《鈴兒響叮噹》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什麼節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出聖誕節的由來,播放幻燈片春節和聖誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什麼節日。
二、基本環節:
1、播放幻燈片並提問圖中的老人是誰?他在做什麼?
2、讓幼兒討論並說出關於聖誕老人的故事(教師加以補充)
3、今天很高興我們把聖誕老人請到了班級(另一名老師戴着聖誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成聖誕老人的摸樣?
4、用以準備的材料教幼兒製作聖誕老人的面具。
三、結束環節:
現在我們的聖誕老人面具已經做好了,小朋友們再仔細看下幻燈片中的聖誕老人在做什麼(發禮物,放音樂《鈴兒響叮噹》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環節:
在春節來臨之際,我們會放鞭炮,貼對聯,而外國的聖誕節,只有聖誕老人送禮物麼?請幼兒回家做個小調查。
活動反思:
能通過圖片等方式,讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物,而是自備小禮物互送。
幼兒園小班《聖誕節》教案3
【活動目標】
1、能結合生活經驗畫聖誕樹並自由裝飾聖誕樹,發展想象力。
2、學習脫水畫的畫法,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
【活動重難點】發展想象,自由裝飾聖誕樹。
【活動準備】
1、範畫一幅,油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動過程】
1、談話導入活動,引起幼兒興趣。
提問:聖誕節快要到了,商店裏,馬路上擺放了許多聖誕樹,聖誕樹是什麼樣子的?樹上有些什麼?
2、出示範畫,引起幼兒作畫的興趣。
提問:看一看、想一想,這幅畫是用什麼材料做出來的,怎麼畫的?
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,樹冠的形狀呈三角形,再給樹上畫許多禮物,最後用水粉塗底色,把整張紙都塗滿。
4、與幼兒討論畫法。
(1)提問:這種畫法叫脫水畫。爲什麼聖誕樹沾不上水粉顏料呢?怎麼樣選擇顏色讓聖誕樹更鮮豔呢?
(2)小結:油畫棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時,要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,聖誕樹才更好看。
(3)教師今天,我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的聖誕樹。你們想在樹上化作什麼禮物
5、幼兒作畫,教師指導。
提醒幼兒把聖誕樹畫大些,引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,大膽塗底色。
6、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫的禮物。讚賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
【活動延伸】
幼兒製作一些聖誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同佈置教室,歡度聖誕節。